24 afleveringen

עיון בתולדותיו, תורותיו והליכותיו של רבי קלונימוס קלמיש שפירא - האדמו"ר מפיאסצנה, נלמד יחד את הגותו וננסה להבין טוב יותר את דמותו הייחודית והמרתקת.

שיעור שבועי מאת הרב אורי יעקב בירן, בוגר הישיבה ור"מ בישיבת עכו.

סדרה מבית קש"ת – 'קול שידורי תורה' של בית המדרש הוירטואלי ע"ש ישראל קושיצקי.

צו וזרוז | יומנו הרוחני של האדמו"ר מפיאסצנה | הרב אורי יעקב ביר‪ן‬ ישיבת הר עציון

    • Onderwijs

עיון בתולדותיו, תורותיו והליכותיו של רבי קלונימוס קלמיש שפירא - האדמו"ר מפיאסצנה, נלמד יחד את הגותו וננסה להבין טוב יותר את דמותו הייחודית והמרתקת.

שיעור שבועי מאת הרב אורי יעקב בירן, בוגר הישיבה ור"מ בישיבת עכו.

סדרה מבית קש"ת – 'קול שידורי תורה' של בית המדרש הוירטואלי ע"ש ישראל קושיצקי.

    אות כ"ט | עולם-עולם, את סודך איני יודע

    אות כ"ט | עולם-עולם, את סודך איני יודע

    מהו הסוד הגדול ביותר בעולם?האדמו"ר מודה שאינו מסוגל להגיע למדרגה עליה דיבר הבעל שם טוב, שבהסתכלות על העולם רואים בעליל את ה', אך שבהסתכלות על כך שהעולם הוא סוד, הוא חש בליבו ובנפשו את אור ה', ולא רק את ההיעדר. אולם, כל ניסיון להבין זאת משאיר אותנו עם הסתר. לאור זאת פונה האדמו"ר לעולם שיסיר את המסך, אך במקביל מבין שרק עבודה יחד עם העולם תוביל להרגשת קירבת ה'.!מועדים לשמחהאשמח מאוד לתגובות ומחשבות - uribiran1@gmail.com

    • 27 min.
    אות כ"ח | אליו יתברך אשר למעלה מהם הסתכלת ונפחדת

    אות כ"ח | אליו יתברך אשר למעלה מהם הסתכלת ונפחדת

    מדוע האדם מפחד להתפלל?האדמו"ר מציג שתי אפשרויות של מפגש עם ה' - שתיהן אפשריות לכל איש ישראל. אחת על ידי השכל והדמיון של האדם, מפגש בהשתלשלות של ה' בעולם הזה, והשנייה על ידי הנשמה מעבר ללבושים ולגבולות של העולם הזה. שתיהן מובילות את האדם לפחד ויראה, אך הדרך להבחין ביניהם היא האם היראה של האדם היא עמוקה כל כך, עד שהוא מתבטל לגמרי, לא מסוגל אפילו לאהוב, לירא ולהתפלל. מסתבר שמה שמחזיק את האדם ברגעים אלו הוא עצם רצונו יתברך, עצם המפגש עם ה'.אשמח מאוד לתגובות ומחשבות - uribiran1@gmail.com

    • 32 min.
    אות כ"ז | אם בריאה יברא האיש ישראל מקרבו

    אות כ"ז | אם בריאה יברא האיש ישראל מקרבו

    מדוע האדמו"ר עשה גלגול (התהפכות) בחנוכת ספר התורה?לפי האדמו"ר, כאשר האדם חש תשוקה למסור את הנפש אך אין לו את הכלים הרוחניים להביא זאת לידי ביטוי, הוא יכול ליצור מעשה שייחשב כקדוש לשעה. נדמה, כי דווקא העובדה שמצבו הרוחני של האדם ירוד, הוא מה שגורם ליצור מעשה שמבטא את השפלות שלו, כגלגול (התהפכות) שהאדמו"ר עשה בזמן חנוכת ספר התורה, ושורשיו אצל דוד המלך מול ארון ברית ה'. פעולה זו מביאה לידי ביטוי את הרצון הפנימי, משפיעה על הגוף, ומראה את אמונתו של האדמו"ר בכך שכל יהודי מסוגל ליצור ולחוש את הקדושה. אשמח מאוד לתגובות ומחשבות - uribiran1@gmail.com

    • 30 min.
    אות כ"ו | סעודה שלישית כ'כל נדרי'

    אות כ"ו | סעודה שלישית כ'כל נדרי'

    מדוע האדמו"ר מפיאסצ'נה נשבר דווקא בסעודה שלישית?האדמו"ר מפיאסצ'נה משווה את סעודה שלישית לתפילת כל נדרי הפותחת את יום הכיפורים. זאת, לאור חוויותיו האישיות בסעודה זו, כפי שמתוארות בקטע - תחושת משבר, בושה, יגון וצער שנובעים מעמידה לפני ה', פניה לקב"ה בכל מקרה למרות הקושי, והתחזקות ושמחה לאחר מכן. באופן מרתק, הדברים מתכתבים אך שונים מהתיאור שלו כיצד נראית סעודה שלישית אצל החסידים (לדוגמה, בהכשרת האברכים פרק ד').אשמח מאוד לתגובות ומחשבות - uribiran1@gmail.com

    • 30 min.
    אות כ"ה | בכו בכה גם להולך ומת

    אות כ"ה | בכו בכה גם להולך ומת

    מה היחס הנכון לאנשים שלא אכפת להם מעצמם?האדמו"ר משווה בין התגובה של אנשים כלפי אדם המתאבד, לבין אי תגובתם כלפי אדם ש"מת מבפנים". אדם שלא אכפת לו אם ימות, יחיה, גן עדן או גיהנם, הוא במצב של חוסר הכרה בעצמיות שלו, הדומה למצב של השפלות המרומה בחובת התלמידים. נדמה שהפתרון שהאדמו"ר מפיאסצ'נה מציג פה מתחיל באכפתיות והדאגה של אנשים אחרים לאותו בן אדם, דבר שיכול לעורר בו את ערך עצמו.אשמח מאוד לתגובות ומחשבות - uribiran1@gmail.com

    • 31 min.
    אותיות כ"ב-כ"ד | צייר בעצמך - שאתה צדיק"

    אותיות כ"ב-כ"ד | צייר בעצמך - שאתה צדיק"

    איך אפשר לקפוץ מעבר למדרגה הרוחנית שלי?באותיות כ"ב ו-כ"ד מציע האדמו"ר שתי עצות מעשיות מאוד להתקדמות רוחנית מעבר למקום שהאדם נמצא בו: באות כ"ב מציין האדמו"ר שהיכולת לקפוץ מדרגה נעוצה ביכולת להצליח, לשעה קלה, לצאת מדאגות העולם, ובאות כ"ד מציע האדמו"ר לאדם שלא מצליח לעורר את נשמתו, ל"צייר בעצמך שאתה צדיק". כפי שנראה, עצות אלו מסייעות לאדם להאמין שהדבר אפשרי, לשאוף אליו, ואולי גם לגלות שהוא כבר, במידה מסוימת, נמצא במקום הגבוה הזה.אשמח מאוד לתגובות ומחשבות - uribiran1@gmail.com

    • 30 min.

Top-podcasts in Onderwijs

Omdenken Podcast
Berthold Gunster
Insuline Mijn Benzine
Roxanne Kwant & Maarten de Gruyter
HELD IN EIGEN VERHAAL
Iris Enthoven
De Podcast Psycholoog
De Podcast Psycholoog / De Stroom
OERsterk Podcast met drs. Richard de Leth
Drs. Richard de Leth
Podcast Filosofie
Centre Erasme