Invloed Vergroten: vergroot je invloed op jezelf en anderen!

Joost van der Leij
  • 5.0 (6)
  • SELF-IMPROVEMENT
  • MONTHLY
Invloed Vergroten: vergroot je invloed op jezelf en anderen!

Voor maximale persoonlijke effectiviteit heb je drie zaken nodig: 1) Je snapt hoe breintypen werken. 2) Je hebt hypnotische taalpatronen in je vingers. 3) Je weet hoe het ABC-model werkt. In elke aflevering van deze podcast krijg je deze drie zaken: 1) Het ABC-model wordt uitgelegd aan de hand van een kwestie in de actualiteit. 2) Je leert het breintype van andere mensen herkennen aan de hand van het gedrag, het uiterlijk en de ideeën van bekende mensen. 3) Je krijgt elke keer een gratis hypnosesessie om je taalpatronen te oefenen. Voor meer info, ga naar www.invloedvergroten.nl

  1. 4 JAN

    #38 Kun je ons gedrag het beste concreet of abstract beschrijven?

    Voor meer details, zie: https://www.managementcybernetics.nl/abstract-concreet De vraag of je gedrag beter concreet of abstract kunt beschrijven, hangt grotendeels af van het doel en de context van de beschrijving. Concreet taalgebruik verwijst doorgaans naar waarneembare, meetbare en duidelijk gedefinieerde handelingen. Denk bijvoorbeeld aan zinnen als “Hij staat elke ochtend om zes uur op en rent drie kilometer,” of “Zij voert wekelijks een teamoverleg van dertig minuten uit.” Dergelijke beschrijvingen zijn nuttig wanneer je gericht feedback wilt geven, doelen wilt stellen of veranderingen wilt meten. Met concrete informatie kunnen mensen gemakkelijker begrijpen wat er daadwerkelijk moet gebeuren of veranderen, en kunnen zij hierop direct actie ondernemen. Aan de andere kant kan een meer abstracte benadering van gedrag soms gewenst zijn wanneer je overkoepelende patronen, motivaties of waarden wilt blootleggen. Beschrijvingen als “Hij is ambitieus en werkt voortdurend aan zijn zelfontwikkeling,” of “Zij streeft naar harmonie in teamprocessen,” bieden eerder inzicht in de achterliggende drijfveren en doelstellingen. Deze abstractere manier van beschrijven is nuttig als je gedragingen wilt relateren aan persoonlijke identiteit of organisatiewaarden. Het helpt bij het begrijpen van de bredere context waarin iemand opereert, en biedt ruimte om belangrijke thema’s, zoals persoonlijke groei, intrinsieke motivatie of groepsdynamiek, te adresseren. In de praktijk is het vaak een kwestie van beide benaderingen combineren. Een concreet voorbeeld kan in een abstracte context geplaatst worden om de betekenis en urgentie ervan te verduidelijken. Wanneer je bijvoorbeeld zegt: “Zij is gericht op harmonie in het team, wat blijkt uit het feit dat zij wekelijks de voortgang van ieder teamlid checkt en problemen gezamenlijk oplost,” combineer je een abstracte eigenschap (gericht op harmonie) met concreet gedrag (wekelijks voortgang checken en problemen samen oplossen). Kortom, de keuze tussen concrete of abstracte beschrijvingen van gedrag wordt bepaald door het beoogde doel, de context en de gewenste inzichten. Door beide vormen te integreren, krijg je niet alleen een helder beeld van wat mensen doen, maar ook waarom ze het doen.

    1h 2m

  2. 24/12/2024

    36. Uber AI: een gesprek met dr. Marius Rietdijk over de vraag of de planeet beter door AI kunnen laten

    Zie ook: https://www.uberai.org/ Uber AI: een gesprek met dr. Marius Rietdijk over de vraag of de planeet beter bestuurd kan worden door AI In een tijdperk waarin kunstmatige intelligentie (AI) exponentieel groeit, rijst de vraag of de planeet beter bestuurd zou kunnen worden door een superintelligente AI. Dr. Marius Rietdijk, een expert op het gebied van ethiek en technologie, buigt zich over deze intrigerende kwestie. Volgens hem biedt AI een unieke kans om menselijke tekortkomingen in besluitvorming en bestuur te overwinnen, maar roept het ook fundamentele ethische en praktische vragen op. “AI heeft de capaciteit om beslissingen te nemen zonder beïnvloed te worden door emoties, belangenverstrengelingen of beperkte cognitieve mogelijkheden,” zegt dr. Rietdijk. Dit betekent dat een AI-systeem objectieve en datagestuurde beslissingen kan nemen over complexe kwesties zoals klimaatverandering, economische ongelijkheid en internationale conflicten. AI kan patronen herkennen die voor mensen onzichtbaar blijven en beleidsoplossingen voorstellen die evidence-based zijn. Toch benadrukt Rietdijk dat de implementatie van een dergelijk systeem niet zonder risico’s is. “De grootste uitdaging ligt in de programmering van de AI zelf. Hoe definiëren we wat ‘goed bestuur’ inhoudt? Wiens waarden en normen worden in het systeem ingebouwd?” Hij waarschuwt dat een verkeerd geprogrammeerde AI onbedoeld desastreuze gevolgen kan hebben. Daarnaast stelt hij dat menselijke supervisie essentieel blijft om te voorkomen dat de technologie ontspoort. Rietdijk pleit voor een hybride model waarin AI fungeert als een ‘superadviseur’ voor menselijke leiders. “AI kan helpen om de menselijke besluitvorming te verbeteren, maar uiteindelijk moeten mensen verantwoordelijk blijven voor de uitkomst.” Hij gelooft dat dit model de kracht van technologie combineert met de ethische verantwoordelijkheid van menselijke leiders. Hoewel de toekomst van AI en governance nog onzeker is, nodigt dit gesprek met dr. Rietdijk uit tot reflectie over de rol die technologie zou kunnen spelen in een betere wereld.

    1h 6m
  3. #36 Atheïsme versus Agnosticisme - een gesprek met dr. Marius Rietdijk van de Vrije Universiteit

    30/11/2024

    #36 Atheïsme versus Agnosticisme - een gesprek met dr. Marius Rietdijk van de Vrije Universiteit

    Atheïsme en agnosticisme zijn termen die vaak door elkaar worden gehaald, maar ze vertegenwoordigen verschillende standpunten met betrekking tot geloof en kennis over het bestaan van goden. Het begrijpen van deze verschillen is essentieel voor een genuanceerde discussie over religie en spiritualiteit. Atheïsme is het standpunt waarin men niet gelooft in het bestaan van goden. Atheïsten ontkennen het bestaan van goden omdat zij vinden dat er onvoldoende bewijs is om in dergelijke entiteiten te geloven. Er zijn twee vormen van atheïsme: sterk atheïsme, waarbij men actief gelooft dat er geen goden bestaan, en zwak atheïsme, waarbij men simpelweg niet gelooft in goden zonder een expliciete ontkenning. Agnosticisme daarentegen houdt zich bezig met kennis in plaats van geloof. Agnostici stellen dat het onmogelijk is om zeker te weten of goden wel of niet bestaan. Ze nemen een sceptische houding aan ten opzichte van absolute kennis over het bovennatuurlijke. Agnosticisme kan worden gezien als een erkenning van de grenzen van menselijke kennis en begrip. Het belangrijkste verschil tussen atheïsme en agnosticisme ligt dus in geloof versus kennis. Atheïsme gaat over wat men gelooft (of niet gelooft), terwijl agnosticisme gaat over wat men weet (of denkt te kunnen weten). Het is ook mogelijk om zowel atheïst als agnost te zijn: een agnostische atheïst gelooft niet in goden, maar erkent dat het bestaan ervan niet met absolute zekerheid kan worden ontkend. Deze nuances zijn belangrijk omdat ze de diversiteit van perspectieven onder niet-gelovigen laten zien. Veel mensen identificeren zich als agnosticus omdat ze zich ongemakkelijk voelen bij de absolute ontkenning van goden, terwijl anderen zich atheïst noemen vanwege hun gebrek aan geloof, ongeacht kennisclaims. De verwarring tussen de twee termen kan leiden tot misverstanden in gesprekken over religie. Het is daarom nuttig om duidelijkheid te scheppen over wat elke term betekent. Door de verschillen te begrijpen, kunnen we meer empathie en respect tonen voor verschillende wereldbeelden en constructieve dialogen voeren over deze diepgaande onderwerpen. In een wereld die steeds meer pluralistisch wordt, is het essentieel om open te staan voor verschillende perspectieven. Of men zichzelf nu identificeert als atheïst, agnosticus, gelovige of iets daartussenin, het belangrijkste is dat we streven naar begrip en respect voor elkaars overtuigingen en twijfels.

    1h 4m

  4. 12/10/2024

    #35 Logische en rationele politiek zonder negatieve emoties

    Het denken in termen van waarschijnlijkheid in plaats van waarheid, gecombineerd met ABC-NLP (Neuro-Linguïstisch Programmeren), biedt een krachtige benadering om logische en rationele politiek te bedrijven zonder verstrikt te raken in negatieve emoties. Traditionele politieke discussies zijn vaak doordrenkt van vastomlijnde overtuigingen en waarheidsclaims, wat kan leiden tot polariserende debatten. Door te verschuiven van absolute waarheden naar waarschijnlijkheden, kan een politicus meer openstaan voor verschillende perspectieven en nuance in beleidskeuzes aanbrengen. Denken in waarschijnlijkheden Politieke besluitvorming wordt vaak bemoeilijkt door het idee dat er één objectieve waarheid is. Dit creëert een zwart-wit-denken waarin afwijkende meningen als fout of gevaarlijk worden bestempeld. Als men echter gaat denken in termen van waarschijnlijkheid, wordt de focus verlegd naar wat meer of minder waarschijnlijk is, op basis van beschikbare gegevens. Dit stimuleert een meer genuanceerd debat waarin beleidsopties kunnen worden afgewogen op basis van kansen, in plaats van op ideologische overtuigingen. Wanneer politieke leiders het denken in waarschijnlijkheden omarmen, maken ze ruimte voor compromissen en creatieve oplossingen. Ze erkennen dat geen enkel beleid volledig perfect is, maar dat sommige benaderingen een grotere kans van slagen hebben dan andere. Dit vermindert de behoefte aan defensieve houdingen en emotioneel geladen discussies, omdat de focus verschuift naar wat werkt in plaats van wie gelijk heeft. ABC-NLP en emotionele controle ABC-NLP biedt specifieke technieken om rationele besluitvorming te ondersteunen door negatieve emoties zoals angst, woede of frustratie te beheersen. ABC-NLP staat voor Antecedent, Behavior, en Consequentie, en legt de nadruk op hoe onze gedachten (A) onze emoties en gedrag (B) beïnvloeden, wat vervolgens leidt tot specifieke consequenties (C). In een politieke context kan een politicus via deze technieken leren hoe hij zijn eigen emotionele reacties kan reguleren en die van anderen kan begrijpen. Door negatieve emoties zoals boosheid of angst te neutraliseren, kunnen politici beter focussen op logica en redenering. Dit leidt tot discussies die gebaseerd zijn op argumenten en feiten in plaats van op persoonlijke aanvallen of emotionele reacties. ABC-NLP helpt bovendien bij het ontwikkelen van empathie en begrip voor verschillende standpunten, wat leidt tot meer samenwerking en minder polarisatie. Samen helpen deze benaderingen politici om beslissingen te nemen die rationeel, effectief en vrij van verstorende emoties zijn.

    1h 15m

  5. 01/06/2024

    #34 Verificatie of falsificatie? Wat is er mis met het werk van Popper. Met dr. Marius Rietdijk

    ### Falsificatie versus Verificatie **Falsificatie** en **verificatie** zijn twee fundamentele methoden binnen de wetenschappelijke methodologie. Beide benaderingen zijn gericht op het evalueren van de geldigheid van hypothesen en theorieën, maar ze verschillen aanzienlijk in hun aanpak en filosofische basis. **Verificatie** houdt in dat men probeert een hypothese te bevestigen door bewijs te zoeken dat de hypothese ondersteunt. Dit impliceert dat een theorie of hypothese waar wordt geacht als er voldoende ondersteunend bewijs is. Verificatie is gebaseerd op het idee dat wetenschappelijke kennis accumuleert door het verzamelen van positieve observaties die een hypothese bevestigen. **Falsificatie**, daarentegen, is de benadering waarin men probeert een hypothese te weerleggen door actief te zoeken naar bewijs dat de hypothese ontkracht. De filosoof Karl Popper ontwikkelde deze benadering als reactie op de beperkingen van verificatie. Popper stelde dat wetenschappelijke theorieën nooit definitief kunnen worden bewezen; ze kunnen slechts worden gefalsificeerd. Een theorie is volgens Popper wetenschappelijk als en slechts als deze falsifieerbaar is, dat wil zeggen, als er een denkbare waarneming bestaat die de theorie zou kunnen weerleggen. ### Karl Popper en Logische Afleiding Popper bekritiseerde de klassieke empirische benadering van wetenschap, waarin kennis wordt verkregen door inductie — het proces van het generaliseren van specifieke observaties naar algemene wetten. Hij stelde dat inductieve redenering inherent onzeker is omdat een groot aantal positieve waarnemingen nooit de volledige zekerheid kan bieden dat een theorie waar is. In plaats daarvan pleitte Popper voor een **deductieve methode** waarin wetenschappers theorieën formuleren die vervolgens aan strenge tests worden onderworpen. Als een theorie de test niet doorstaat, wordt deze gefalsificeerd en verworpen. Dit proces van eliminatie zorgt ervoor dat alleen de theorieën die herhaaldelijk pogingen tot falsificatie hebben doorstaan, als voorlopig waar worden geaccepteerd. Voor Popper was de kracht van een wetenschappelijke theorie niet gebaseerd op de hoeveelheid bewijs die het ondersteunt, maar op de mate waarin het blootgesteld kan worden aan potentiële weerlegging. Hij stelde dat ware wetenschappelijke vooruitgang wordt geboekt door fouten te identificeren en te corrigeren, niet door bevestiging van bestaande theorieën. ### Bayesiaanse Statistiek en Verificatie **Bayesiaanse statistiek** biedt een alternatieve benadering voor het evalueren van hypotheses, die sterk leunt op de verificatie in plaats van falsificatie. In de Bayesiaanse methode wordt een hypothese geëvalueerd op basis van de waarschijnlijkheid dat de hypothese waar is, gegeven het beschikbare bewijs. Dit wordt gedaan door middel van Bayes' theorema, een formule die de waarschijnlijkheid van een hypothese bijwerkt op basis van nieuwe gegevens. Bayesiaanse statistiek werkt met **prior beliefs** (a priori waarschijnlijkheden) en **posterior beliefs** (a posteriori waarschijnlijkheden). Het combineert eerdere kennis met nieuwe bewijzen om een geactualiseerde waarschijnlijkheidsverdeling te verkrijgen. Dit proces is iteratief: elke keer dat nieuwe gegevens beschikbaar komen, wordt de waarschijnlijkheid van de hypothese opnieuw berekend. De Bayesiaanse benadering biedt een meer flexibele en dynamische manier om met onzekerheid om te gaan in de wetenschap. Het maakt gebruik van waarschijnlijkheden om graden van geloofwaardigheid aan hypotheses toe te kennen, in plaats van een binaire beslissing (waar of onwaar). Dit staat in contrast met Poppers strikte eis van falsificatie, waar een enkele tegenstrijdige observatie voldoende is om een theorie te verwerpen.

    1h 6m

  6. 19/02/2024

    #33 Wat wil jij echt? Een gesprek over onze wil met dr. Marius Rietdijk van de Vrije Universiteit

    Voor meer informatie, zie: https://www.invloedvergroten.nl/ Het IKIGAI-model, dat zijn wortels heeft in de Japanse cultuur, biedt een raamwerk voor het vinden van persoonlijke vervulling door het identificeren van wat men liefheeft, waar men goed in is, wat de wereld nodig heeft, en waarvoor men betaald kan worden. Hoewel dit model een breed perspectief biedt op het vinden van levensdoel, kan het verrijkt worden door inzichten uit de toegepaste gedragsanalyse (TGA) te integreren. Dit biedt een meer gedetailleerd begrip van hoe individuele verschillen en omgevingsfactoren bijdragen aan persoonlijke ontwikkeling en voldoening. Een alternatief model, gebaseerd op TGA, zou zich kunnen concentreren op vier kerngebieden: aangeboren talenten, competenties, sociale beloningen en materiële beloningen. Aangeboren Talenten: In tegenstelling tot het traditionele IKIGAI-model, dat vraagt waar men goed in is, benadrukt dit aspect de rol van aangeboren predisposities en natuurlijke aanleg. Het erkent dat bepaalde talenten en neigingen vanaf de geboorte aanwezig zijn en hoe deze, mits goed gekanaliseerd en ontwikkeld, kunnen leiden tot professionele uitmuntendheid en persoonlijke voldoening. De gedragsanalyse biedt een kader voor het herkennen en versterken van deze talenten door middel van positieve bekrachtiging en systematische training. Competenties: Dit gebied bouwt voort op aangeboren talenten door de nadruk te leggen op de ontwikkeling van vaardigheden en kennis door ervaring en onderwijs. TGA benadrukt het belang van doelgerichte praktijk en feedback in het ontwikkelen van competenties. Dit omvat het analyseren van de gedragscomponenten die nodig zijn voor het verwerven van specifieke vaardigheden en het systematisch aanpassen van leeromgevingen om groei te bevorderen. Sociale Beloningen: In tegenstelling tot 'wat de wereld nodig heeft' uit het IKIGAI-model, richt dit gebied zich op de motivatie die voortkomt uit sociale interactie en erkenning. TGA onderzoekt hoe sociale bekrachtigers zoals lof, aandacht, en waardering invloed hebben op gedrag en hoe deze kunnen worden ingezet om individuen te motiveren hun talenten en competenties verder te ontwikkelen. Dit benadrukt het belang van gemeenschap en relaties in het vinden van persoonlijke voldoening. Materiële Beloningen: Terwijl IKIGAI vraagt waarvoor men betaald kan worden, gaat dit gebied dieper in op de rol van materiële beloningen in het vormen van gedrag. Het omvat niet alleen financiële compensatie maar ook andere vormen van materiële bekrachtiging die bijdragen aan een gevoel van succes en welzijn. Door de principes van TGA toe te passen, kan men strategieën ontwikkelen om materiële beloningen effectief te gebruiken als een middel voor positieve versterking, het stimuleren van inspanning en toewijding aan persoonlijke en professionele doelen. In de overgang van het IKIGAI-model naar een raamwerk gebaseerd op toegepaste gedragsanalyse, wordt de nadruk gelegd op een meer pragmatische benadering van persoonlijke ontwikkeling en voldoening. Dit model biedt concrete strategieën voor het cultiveren van talenten, het ontwikkelen van vaardigheden, het navigeren door sociale relaties, en het waarderen van materiële successen. Het moedigt een systematische benadering aan voor het verkennen en integreren van persoonlijke interesses en capaciteiten binnen zowel professionele als persoonlijke domeinen, wat kan leiden tot een dieper en meer voldoening gevend leven.

    1h 3m

  7. 11/02/2024

    #32 IKIGAI - wat is er mis met model dat zo populair is bij zoveel mensen?

    Voor meer info, zie: https://www.invloedvergroten.nl/ Het Ikigai-model, populair geworden als een raamwerk voor het vinden van persoonlijke voldoening en zingeving in het leven, vertegenwoordigt een kruising van vier primaire dimensies: waar je van houdt, waar je goed in bent, waarvoor je betaald kunt worden, en wat de wereld nodig heeft. Ondanks de aantrekkingskracht en de eenvoudige elegantie, roept het model aanzienlijke kritiek op vanuit zowel filosofische als wetenschappelijke perspectieven. Ten eerste, vanuit een epistemologisch standpunt, reduceert het Ikigai-model de complexiteit van menselijke aspiraties en sociale realiteiten tot een te simplistische formule. Menselijke verlangens en behoeften zijn dynamisch en kunnen niet volledig worden begrepen binnen de vaste parameters van het model. Deze reductie mist de diepgang van individuele subjectiviteit en de veranderlijkheid van persoonlijke waarden over tijd. Filosofisch gezien, lijkt het Ikigai-model op het utilitarisme door impliciet te suggereren dat de waarde van een individu's bezigheden kan worden gemaximaliseerd door een evenwicht te vinden tussen persoonlijke passies en maatschappelijke behoeften. Echter, dit benadert de complexiteit van het menselijk bestaan vanuit een te instrumentele hoek, waarbij de inherente waarde van het nastreven van kennis om de kennis zelf of de intrinsieke waarde van ervaringen wordt genegeerd. Bovendien negeert het Ikigai-model de sociaal-economische realiteiten die de mogelijkheden van individuen om hun "ikigai" te vinden en na te streven, beperken. Niet iedereen heeft de luxe om werk te vinden dat zowel persoonlijk vervullend is als een levensvatbaar inkomen biedt. Deze kritiek benadrukt de noodzaak om de sociale en economische structuren die individuele keuzes beperken, te erkennen en aan te pakken. Vanuit een psychologische invalshoek kan de druk om een ikigai te vinden en te realiseren leiden tot stress en ontevredenheid, vooral als mensen worstelen om aan de idealen van het model te voldoen. Dit is in tegenspraak met de bedoeling van het model om een bron van zingeving en voldoening te zijn. Het legt de nadruk op een einddoel in plaats van op het proces van zelfontdekking en persoonlijke groei.

    1h 5m

  8. 05/02/2024

    #11 Systeem V is de Eindbaas van het Viable System Model (VSM), maar hoeveel macht heeft deze Eindbaas?

    Voor meer informatie, zie: https://www.invloedvergroten.nl/ Het Viable System Model (VSM), ontwikkeld door Stafford Beer, biedt een raamwerk voor het analyseren en ontwerpen van organisaties in termen van de levensvatbaarheid en zelfregulerende capaciteiten. Het model onderscheidt vijf onderling verbonden systemen, waarbij elk systeem specifieke functies vervult die bijdragen aan de algehele homeostase en aanpassingsvermogen van de organisatie. In deze context is Systeem 5 van cruciaal belang, omdat het de hoogste instantie van beleidsvorming en identiteitsbehoud van de organisatie vertegenwoordigt. Dit essay onderzoekt de macht van Systeem 5 binnen het VSM, zowel vanuit een formeel als informeel perspectief. Formeel gezien is de macht van Systeem 5 in het Viable System Model aanzienlijk. Systeem 5 is verantwoordelijk voor het waarborgen van de cohesie binnen de organisatie door middel van het definiëren van de algehele identiteit, normen, en waarden. Het stelt de missie, visie, en strategische doelstellingen vast en zorgt voor een langetermijnoriëntatie die de richting aangeeft waarin de organisatie zich beweegt. In essentie fungeert Systeem 5 als de ultieme arbitrageur die conflicten tussen de andere systemen oplost, met name tussen Systeem 3 (operationeel management) en Systeem 4 (toekomstplanning en externe adaptatie), en zorgt voor een evenwichtige afstemming tussen de interne stabiliteit en externe aanpassingsvermogen. Echter, de daadwerkelijke macht van Systeem 5 hangt af van verschillende factoren, waaronder de mate van centralisatie of decentralisatie binnen de organisatie, de communicatiestromen tussen de systemen, en de organisatiecultuur. In een sterk gecentraliseerde organisatie kan Systeem 5 zijn macht formeel uitoefenen door strikte controle en directieve beleidsvorming. In meer gedecentraliseerde organisaties kan de macht van Systeem 5 meer verspreid zijn, waarbij het zijn invloed uitoefent door het faciliteren van zelforganisatie en het bevorderen van een gedeelde cultuur en waarden die richting geven aan autonome besluitvorming. Vanuit een informeel perspectief kan de macht van Systeem 5 eveneens variëren. Informele macht kan voortkomen uit de perceptie van legitiem leiderschap, expertise, en de capaciteit om invloed uit te oefenen via niet-officiële kanalen. Informele netwerken binnen de organisatie kunnen de formele macht van Systeem 5 versterken of juist ondermijnen, afhankelijk van hoe goed Systeem 5 aansluit bij de waarden, overtuigingen, en verwachtingen van de organisatieleden. De interactie tussen Systeem 5 en Systeem 3 is cruciaal voor de levensvatbaarheid van de organisatie. Formeel heeft Systeem 5 de macht om beleid en strategische doelstellingen vast te stellen waaraan Systeem 3 zich moet houden. Dit vereist echter effectieve communicatie en feedbackloops om ervoor te zorgen dat de operationele realiteit van Systeem 3 wordt weerspiegeld in de beleidsvorming van Systeem 5. Informeel kan de relatie tussen Systeem 5 en Systeem 3 worden beïnvloed door vertrouwen, gedeelde doelen, en de mate waarin leiderschap binnen Systeem 5 wordt erkend en gerespecteerd door degenen binnen Systeem 3. In conclusie, hoewel Systeem 5 formeel gezien aanzienlijke macht heeft binnen het Viable System Model, is de uitoefening en effectiviteit van deze macht afhankelijk van een complex samenspel van formele en informele factoren. De ware kracht van Systeem 5 ligt in zijn vermogen om een visie te articuleren die resoneert met alle niveaus van de organisatie.

    1h 5m
See All (425)

Trailer

Ratings & Reviews

5
out of 5
6 Ratings

About

Voor maximale persoonlijke effectiviteit heb je drie zaken nodig: 1) Je snapt hoe breintypen werken. 2) Je hebt hypnotische taalpatronen in je vingers. 3) Je weet hoe het ABC-model werkt. In elke aflevering van deze podcast krijg je deze drie zaken: 1) Het ABC-model wordt uitgelegd aan de hand van een kwestie in de actualiteit. 2) Je leert het breintype van andere mensen herkennen aan de hand van het gedrag, het uiterlijk en de ideeën van bekende mensen. 3) Je krijgt elke keer een gratis hypnosesessie om je taalpatronen te oefenen. Voor meer info, ga naar www.invloedvergroten.nl

Information

You Might Also Like

To listen to explicit episodes, sign in.

Stay up to date with this show

Sign in or sign up to follow shows, save episodes and get the latest updates.
Select a country or region

Africa, Middle East, and India

Asia Pacific

Europe

Latin America and the Caribbean

The United States and Canada