Pædagogisk kvarter Socialt Indblik

”Når samarbejdet med forældrene er gået i hårdknude, så kan det være svært at finde en fælles retning. Og det får konsekvenser for børnene, ”siger Mette Madelaire i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”, der handler om konflikter mellem forældre og pædagoger eller lærere.

Sammen med programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen fortsætter vi vores minitema om konfliktløsning og sætte denne gang fokus på, hvordan konflikter med forældre kan udvikle sig, og ikke mindst hvad man som lærer eller pædagog kan gøre for at undgå at konflikterne udvikler sig.

Et af rådene er at stille sig selv et særligt spørgsmål.

”Noget af det, jeg synes er helt klassisk som optrapning til en konflikt, det er, når vi ikke formår at hører, hvad den anden siger, fordi vi har travlt med at tænke, hvad vi selv skal svare. Det er når vores forsvarstale går i gang, at ørerne falder af. Derfor er det interessant at stille sig selv spørgsmålet: Hvornår har man lyttet uden samtidig at tænke over, hvad man selv skulle svare,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen.

I podcasten, der er en fortsættelse af sidste uges program, fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen og Mette Madelaire mere om konflikternes udvikling og håndtering.

Mette Madelaire er cand.soc. i Pædagogik og uddannelsesstudier samt Socialvidenskab ved Roskilde Universitet og har siden blandt andet uddannet sig som konfliktmægler ved Center for Konfliktløsning.

Programmet nævner en række modeller, som du kan finde mere om på Mette Madelaires hjemmeside her.

Anja Kristine Hvidberg Olsen er fra Relationsformidlerne og Kompetenceuniverset. Hun er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og forfatter til flere bøger.

Tilrettelæggelse og redigering: Niels Svanborg

Udgivet af Socialt Indblik www.socialtindblik.dk

Kan man bruge konflikter positivt? Ja, hvis de bliver håndteret rigtigt, mener Mette Madelaire, der er gæst i denne uges udgave af Pædagogisk kvarter, der handler om konflikthåndtering.

Hun tager lytterne med på et minikursus i at forstå, hvad konflikter er, og hvordan de udvikler sig. I programmet medvirker som altid vores faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen, og hun ser også positivt på konflikter, hvis de håndteres rigtigt.

”Konflikter er uenigheder, der har udviklet sig. Så det handler om, hvordan vi går til konflikterne. Og om vi prøver at trække læring ud af dem,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen.

Mette Madelaire er kandidat i Pædagogik og uddannelsesstudier samt Socialvidenskab ved Roskilde Universitet i 2010 og har siden blandt andet uddannet sig som konfliktmægler ved Center for Konfliktløsning.

I podcasten får du en række konkrete værktøjer, som vi taler videre om i de næste to programmer, der handler om konflikter med forældre til børn i dagtilbud eller skole.

Programmet nævner desuden en række modeller, som du kan finde mere om her.

Anja Kristine Hvidberg Olsen er fra Relationsformidlerne og Kompetenceuniverset. Hun er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og forfatter til flere bøger.

Tilrettelæggelse og redigering: Niels Svanborg

Udgivet af Socialt Indblik www.socialtindblik.dk

Vi skal hjælpe børnene til at løse deres konflikter med andre børn. Og det gør vi ikke ved at se på en konflikt som et spørgsmål om en skurk og en forurettet. Derimod skal børnene lære at lytte og forstå hinanden.

Det mener socialpædagog og psykoterapeut Susanne Schwartau, der er gæst i Pædagogisk Kvarter.

”Børn er virkelig gode til selv at løse konflikter. Hvis de selv får lov til at sætte ord på konflikten eller vi hjælper med nogle bud, så løser konflikten sig ofte. Men ikke hvis vi står med rynkede bryn og fokuserer på, hvem der er skurken i konflikten. Hvis børnene lytter til hinanden og får hjælp til det, så kan begge parter gå fra konflikten som vindere i stedet for at stadig at være uvenner, fordi jeg som voksen har besluttet, hvem der var skurken,” siger Susanne Schwartau.

Med som fast ekspert i programmet er Anja Kristine Hvidberg Olsen, og hun ser alt for ofte, at der kommer både skyld og skam ind i billedet, når de voksne skal løse børnenes konflikter. Hun advarer særligt mod, at vi som voksne tvinger en undskyldning igennem.

”Der er alt for meget skyld og skam, når vi tvinger børn til en undskyldning. Børn lærer ikke noget af at sige undskyld, hvis de ikke forstår, hvad det er de har gjort. Og den der modtager undskyldningen, opfatter den ikke som noget, der reparerer, når undskyldningen er pålagt,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen.

I programmet fortæller de mere om, hvordan man kan hjælpe børnene ud af konflikterne uden at udpege en skurk.

Susanne Schwartau er uddannet socialpædagog og har blandt andet uddannet sig som Marte Meo-terapeut, License Marte Meo Supervisor og psykoterapeut. Hun har virksomheden selvindsigt.com

Anja Kristine Hvidberg Olsen er fra Relationsformidlerne og kompetenceuniverset. Hun er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og forfatter til flere bøger.

Tilrettelæggelse og redigering: Niels Svanborg

Udgivet af Socialt Indblik www.socialtindblik.dk

Vi skal ned i tempo, både hvis vi som voksne skal være nærværende, og hvis børnene samtidig skal kunne mærke deres følelse og det, der måske er svært for dem.

Det mener Susanne Schwartau, der i podcasten fortæller hun mere om, hvorfor og hvordan du kan arbejde med tempoet, når du taler med børn – og særligt i samtaler der handler om følelser og svære ting.

”Vi vil jo rigtig gerne give børnene mulighed for at mærke i deres krop, mærke deres følelser og hvordan, de har det. Det kræver tid. Vi kan jo tænke rigtig mange tanker lynhurtigt, men når vi skal mærke, hvordan vi har det lige nu, så tager det en hel anden tid. Så når vi sænker tempoet, så giver vi børnene en gave,” siger Susanne Schwartau, der dog også mener, at de voksne har brug for at sænke tempoet, så de også når at mærke sig selv under samtalen.

I programmet medvirker desuden Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er fast ekspert i Pædagogisk kvarter. Sammen med Susanne Schwartau giver hun en række gode og konkrete råd til at blive opmærksom på tempoet, og hvordan du kan arbejde med både tempo og din vejrtrækning i dine samtaler.

Programmet, som er en genudgivels, er en opfølgning til det foregående program, der handler om, hvordan vi taler med børn om svære følelser. 

Susanne Schwartau er uddannet socialpædagog og har blandt andet uddannet sig som Marte Meo-terapeut, License Marte Meo Supervisor og psykoterapeut. Hun har virksomheden selvindsigt.com

Anja Kristine Hvidberg Olsen er fra Relationsformidlerne og kompetenceuniverset. Hun er cand.pæd i pædagogisk psykolog og forfatter til flere bøger.

Tilrettelæggelse og redigering: Niels Svanborg

Udgivet af Socialt Indblik www.socialtindblik.dk

”Det er vigtigt, at børn lærer at sætte ord på for følelserne. Følelser er vores indre GPS. Det er dem, der skal guide os i livet både som barn, ung og voksen. Men børn skal vi også vide, at følelser jo ikke altid er lyserøde. Det kan også være vanskelige følelser. Så det er vigtigt, at børn får en erfaring med, at følelser bare er følelser. Det er okay, at vi har dem, og vi kan komme igennem dem. Derfor er det også vanvittig vigtigt, at børn lærer at få et sprog for deres følelser,” siger Susanne Schwartau.

I programmet, som er en genudgivels fra tidligere, sætter vi fokus på, hvordan vi kan hjælpe børn med at sætte ord på deres følelser. 

Susanne Schwartau er med som gæst i programmet, hvor vi som altid også har vores faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen med. Hun opfordrer til at holde inde med trangen til at fikse det for barnet, når de store følelser buldrer hos barnet.

”Der er rigtig mange af os, der gerne vil handle, når vi ser de her store følelser hos børn. Men her er det en stor hjælp at tænke, ”Jeg skal ikke fixe det, jeg skal rumme det”. Prøv at være med det. Vi skal som voksne være det regulerende nervesystem, som barnet tillidsfuldt kan læne sig ind i. Men det kan vi ikke være, hvis vi selv bliver til et oprørt hav af alle følelserne,” siger hun.

I programmet får du gode råd til at tale med barnet om følelsesmæssigt svære ting, og hvordan vi kan hjælpe børn og unge alene ved at bevidne deres smerte og folde samtalen ud, så vi kan komme ind til sagens kerne.

Susanne Schwartau er uddannet socialpædagog og har blandt andet uddannet sig som Marte Meo Terapeut, License Marte Meo Supervisor og psykoterapeut. Hun har virksomheden selvindsigt.com

Tilrettelæggelse og redigering: Niels Svanborg

Udgivet af Socialt Indblik www.socialtindblik.dk

Det kan være en stor fordel at vide, hvordan du virker på andre? Og hvordan de virker på andre?
Det handler ugens Pædagogisk kvarter om.

Du får som lytter mulighed for at teste hvilken ”Preben-type”, du er, og ikke mindst hvad du kan bruge den viden til.  

Ugens gæst er igen i denne uge Rikke Østergaard, og temaet er som de sidste to uger, hvordan vi kan smitte andre med vores følelser og ikke mindst, hvordan vi undgår det.  

Rikke Østergaard er sociolog og har skrevet flere bøger, men hun er nok mest kendt for bogen ”Vi havde en fest på arbejdet, men så kom Preben”. Men har Rikke skrevet bogen ”Befri Preben … og få en fest på arbejdet igen”. 

Og som et tillæg til den bog har Rikke Østergaard lavet en test, hvor du kan teste hvilken ”Preben-type”, du er.  

”Vi kan løse følelsesforureningen ved at identificere hvem vi selv er. Hvad får jeg energi fra? Og hvorfor gør jeg, som jeg gør? For ved at forstå sig selv, får man en større forståelse for, hvornår og hvorfor, andre kan blive irriteret på en? Og hvorfor andre omvendt virker irriterende på én selv. Pointen er, at der er ikke nogen typer, der er mere forkerte eller rigtige. Men hvis vi skal lære at forstå hinanden, og hvor vi går galt af hinanden, så skal vi også forstå de her forskelle,” fortæller Rikke Østergaard, der selv har udviklet testen efter at have arbejdet med personlighedstyper i mange år.

De fire Preben-typer er: Præstations-Preben, Pyt-Preben, Perfektionist-Preben og Pligt-Preben. Og i testen får du både at vide, hvilken Preben du er, og hvad din modsætning er.

I podcasten fortæller Rikke Østergaard sammen med programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen om de fire typer, og hvordan du kan bruge viden om din personlige Preben-type til at få et bedre samarbejde med dine kolleger.

Og så fortæller Rikke i øvrigt også, hvorfor det skal gå ud over Preben. Hvorfor har hun valgt det navn?

Testen finder du her. Og du kan finde mere om Rikke Østergaard og hendes bøger på hendes hjemmeside. 

Anja Kristine Hvidberg Olsen er fra Relationsformidlerne og Kompetenceuniverset. Hun er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og forfatter til flere bøger.

Programmet er udgivet af Socialt Indblik.

Tilrettelæggelse: Niels Svanborg

Redigering: Ida Frisk Carstensen