Эпизод 6: вербальное поведение с секретико‪м‬ Applied Behavior Analysis and Autism Spectrum Disorder

Здравствуйте, уважаемые слушатели! Сегодня у нас
выходит новый эпизод, посвященный теме "Вербальное поведение с
секретиком". Наш гость - психолог и сертифицированный поведенческий
аналитик, эксперт по развитию фразовой речи у детей с РАС, Ольга Мелешкевич. В
2013 году она основала консультационную фирму "ABA Consulting, Inc."
и успешно оказывает консультации семьям, специалистам и центрам,
специализирующимся на индивидуальных программах для клиентов с расстройством
аутистического спектра. Ольга также проводит обучающие курсы для специалистов,
работающих с детьми с РАС и задержкой речевого развития. Ее профессиональные
интересы сосредоточены на развитии речевого поведения через множественный
контроль.

В этом выпуске мы обсудили множество важных тем.
Разговор касался вербального поведения, взглядов поведенческих аналитиков и
логопедов на развитие речи, возрастных особенностей формирования навыков
вокальной имитации и их значимости. Мы также обсудили трудности, с которыми
сталкиваются дети с РАС в процессе развития речи. Ольга поделилась результатами
своего последнего исследования, подчеркнув важность формирования навыка эхо и
его влияние на развитие речи. Спасибо за ваш интерес!

Дополнительные
ресурсы:

Ссылка
на вебсайт Ольги: https://aba-class.com

В бесплатной МелеШколе есть 11 уроков на разные темы.
И там же презентация о взаимосвязи понимания и длины фразы "С вокальной
имитацией нужно считаться":

https://lk.aba-class.com/meleschool_admission

Публикации:

Johnson,
C., Meleshkevich, O., & Dube, W. (2014). Merging separately established
stimulus classes with outcome–specific reinforcement. Journal of the
Experimental Analysis of Behavior, 101, 38–50. doi: 10.1002/jeab.61

Meleshkevich,
O., Axe, J., & Espinosa, F. (2021). Effects of time delay and requiring
echoics on answering questions about visual stimuli. Journal of Applied
Behavior Analysis, 54, 725–743. https://doi.org/10.1002/jaba.790