教學iNG EP47｜新世代的衝突處置教科書：老師如何調適自我的情緒與語調？（3） ft. 暢談國文游雅‪茜‬ 好想暢談

如何在衝突之後還能合作？這是在教學現場每日發生但最不容易做到的關鍵，在政大「ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展」系列中，蓉兒老師抽出其中頗具戲劇張力的教學衝突，與大家細查教學紋理，畢竟這實在是太難得的適性教學最佳案例！
👩🏻‍🏫：「一方面要取得跟學生對等的姿態，讓學生不會覺得太壓迫，二方面你要取得論述的高度，你得要賣一些他不懂的東西。」
與此和同在教學現場中承受著情緒勞動的老師們共勉，相信每一次的NG點都是最好的教學點！

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📌ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展官網
🎧蓉兒亂想EP1｜在課堂中開房間？！從Clubhouse看教學現場

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