2022.11.19 終身學習就是需要“聽看說寫做”！

有影無聲-我找到了,幸福之道-詹俊裕長老文章分享

朋友詢問是否可以開一門有關“書報選讀心得分享”的課，其實這是一個相當大的挑戰，因為你必須知道學員真正需要的是什麼？然後你才能有目標方向去準備教材。
個人於富邦產物保險公司擔任總稽核時，因當時總經理指派我每週寫一篇與“CPR核心流程再造”有關的文章放在公司內部網路上與全公司同仁分享，因此必須隨時尋找適當的題材，慢慢就養成隨時“聽、看、說、寫、做”的習慣，隨身攜帶紙筆，有題材立刻記錄下來，(現在有手機，隨時可以拍照留存)，當然也必須看書找資料，因此多年來，每天除必看經濟日報之外，也經常尋找適當的書籍來閱讀，增加自己的知識見聞。因為要寫成文章，因此也必須經常思考怎麼寫，甚至要怎麼說，聽者及讀者才能真正了解我想表達的意思。
國立中央大學認知神經科學研究所洪蘭教授曾說：小學三年級以前要Learn to read學習如何閱讀，三年級以後要Read to learn在閱讀中學習。當然想要獲得任何學問都必須透過閱讀來學習。
閱讀能力確實很重要，因此，“閱讀發展研究”的指標人物，哈佛大學教授夏爾（Jeanne Chall）1983年曾以六個階段描述兒童學習閱讀的歷程，這六個階段又可分成兩大部分，分別是：“學習如何讀”（learn to read），和“透過閱讀學習知識”（read to learn, learn from reading）。前者透過閱讀，學習如何讀；後者也是透過閱讀，進而學到各種知識。不論前者或後者，我們都必須幫助孩子學習閱讀，成為一位獨立思考的學習者。
個人在職場上也深覺閱讀的重要性，但如果只是閱讀而不知如何與實際工作和生活結合運用，那就只是知識而已。個人在經歷七年憂鬱之後，終於明白“知道--毫無價值，做到--價值連城”的道理，因為如果知道的都做到了，我應該就不會走入憂鬱了！
透過“聽、看、說、寫、做”的學習及經歷七年憂鬱再走出憂鬱的經驗，個人也領悟到“人生五道菜”的道理：我們都在“聽道”中學習，進而“知道”做人處世的道理，但是我們卻經常知而不行，因而無法“做道”，既然做不到，當然就無法得到“道理”所賜的福氣，自己都得不到，你就沒有什麼“道”可以傳給下一代了。所以，我們的一生應該要“知行合一”，力行“聽道、知道、做道、得道、傳道”這人生必吃的五道菜，讓你學到的“道”能夠確實做到，難怪明朝理學大師王守仁，“陽明先生”主張“致良知”及“知行合一”，讓“道=到”來造福我們的人生。
聖經馬太福音23：1說：那時，耶穌對眾人和門徒講論，2.說：文士和法利賽人坐在摩西的位上，3.凡他們所吩咐你們的，你們都要謹守遵行；但不要效法他們的行為；因為他們能說，不能行。
詹俊裕寫於
20221119
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