Перемена для учител‪я‬ Иван и Елена

Гость нашего выпуска - Шишкова Светлана Юлиановна, нейропсихолог, кандидат психологических наук, автор икниг для учителей и родителей "Буквограмма". В нашем выпуске с Черниговской Татьяной Владимировной мы уже говорили о таких нарушениях у детей как дисграфия и дислексия, об особенностях функционирования головного мозга, вызывающих такие нарушения. 
Нейропсихология изучает взаимодействие процессов развития отдельных частей мозга и психических процессов. Как распознать нейропсихологические нарушения. Когда необходимо подключать систему специальных упражнений, направленных на стимулирование развития мозговых процессов. И что это за упражнения? 
Об этом в нашем выпуске со Светланой Юлиановной.
Ссылка на сайт эксперта этого выпуска: https://spcdom.ru/
Обсудить выпуск, задать дополнительные вопросы всегда можно в нашем ТГ канале: https://t.me/Inobr_to_school

Самый мотивирующий выпуск сезона!

Гость этого выпуска - Шалина Ольга Сергеевна, кандидат психологических наук, эксперт Московского городского педагогического университета, преподаватель, школьный педагог - психолог. Наш разговор строится вокруг учебной мотивации, роли учителя и семьи в формирование мотивации детей на учебу.

Несколько тезисов про мотивацию по итогам разговора:
1) Формировать мотивацию необходимо с учетом и через ведущую деятельность учеников
2) Поощрять приемлемой ("правильное") поведение эффективнее, чем наказывать за неприемлемое ("неправильное")
3) Мотивация - это мощная сила, которая отличается повышенной хрупкостью
4) Важно проходить опыт учебы вместе с ребенком, а не возвышаться над ним

В этом выпуске мы встречаемся с Марьяной Михайловной Безруких. Марьяна Михайловна - учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, лауреат Премии Президента РФ в области образования, научный руководитель Института возрастной физиологии Российской академии образования. Предметом нашего разговора стали особенности работы с пятиклассниками. Почему возникают сложности в обучении у пятиклассников? Как, учитывая особенности возраста, учителям работать с младшими подростками, чтобы период адаптации к новым условиям не затянулся на долгие годы.
Разговор получился длинным, поэтому мы разбили его на 2 части для вашего удобства.

Про трудности в школе, причины их появления и возможные пути преодоления.
Изначально темой разговора были пятиклассники. В итоге удалось обсудить и возрастные особенности подростков, задачи старшей школы, роль классного руководителя и семьи. Слушайте, переходите в телеграм-канал для учителей https://t.me/Inobr_to_school, пишите свои комментарии и вопросы к выпуску.

Друзья, скоро начало нового учебного года, и наш подкаст для учителей продолжится встречами с новыми гостями. Героями первых выпусков стали Татьяна Владимировна Черниговская, Александр Григорьевич Асмолов, Максим Дмитриевич Белухин. Школьная неуспешность, престиж профессии учителя, нестандартные подходы в управлении школьными коллективами  - обо всем этом и не только в новых выпусках. Следите за обновлениями.
Первый выпуск второго сезона выйдет уже 25 августа.

Открывает второй сезон встреча с Татьяной Владимировной Черниговской. Татьяна Владимировна учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания. Доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент РАО. Заслуженный деятель высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ.

Разговор строится вокруг понятия "школьная неуспешность". О возможных причинах школьной неуспешности, о гениальности, о роли учителя в современном мире и необходимости учиться у экспертов.

Ассоциация родителей детей с дислексией

https://dyslexiarf.com/