تعریف علمی نوجوانی- گفتگوی اول از مجموعه گفتگوی نوجوانان و آزاد‪ی‬ فراگفتار

 اپیزود نهم  فصل امید

 ۳-۹ تعریف علمی نوجوانی- گفتگوی اول از مجموعه گفتگوی نوجوانان و آزادی: ویژگی‌ها، چالش‌ها، و راهبردها

بهزاد گودرزی و فرزان ندیم


توضیحات کامل تر در  صفحه‌ی مربوطه در وبسایت

آدرس زمانی برخی از بخش ها و آهنگ‌ها

مقدمه (۱:۵۰)

#همخوانی آهنگ سلطان قلب‌ها توسط دانش آموزان (۴:۲۰)

=== تعریف نوجوانی 

== در زیست شناسی (۶:۰۰)

== در روانشناسی (۸:۳۰)

== نسبی بودن زمان شروع یا پایان نوجوانی (۱۴:۲۰)

== نسبی بودن در جوامع مختلف

== جلو افتادن سن بلوغ در ۱۰۰ سال گذشته (۱۹:۲۰)

== عقب افتادن پایان دوران نوجوانی در اعصار متوالی (۲۴:۱۵)

=== تاریخچه‌ی مفهوم نوجوانی در فرهنگ انسانی (۲۹:۰۰)

== در یونان باستان

== در قرون وسطی

== ۱۸۹۰-۱۹۲۰: عصر نوجوانی (۳۲:۳۰)

= سه عامل بارز شدن مفهوم نوجوانی:

۱- محدود کردن به کار گماردن کودکان

۲- اجباری شدن مقاطعی از دوران آموزشی

۳- کتاب روانشناسی استنلی هال درباره‌ی نوجوانی

= نقل قولی از سقراط در مورد نوجوانان (۳۴:۳۵)

=== مرور اجمالی بر ۴ شاخصه‌ی  دوران نوجوانی (۳۷:۰۰)

== ۱- خصوصیات زیستی (فیزیولوژی)

= افزایش هورمون‌های جنسی و تغییرات بدنی (۳۷:۴۰)

= تغییرات در مغز (۳۹:۳۰)

= اندرکنش مغز و بدن: نقش غدد چربی (۴۲:۱۵)

== ۲- خصوصیات و تغییرات شناختی (۴۴:۴۵)

== ۳- خصوصیات شخصیتی اجتماعی

== ۴- خصوصیات شخصیتی عاطفی

=تاخیر بلوغ اجتماعی و عاطفی نسبت به بلوغ بدنی و شناختی (۴۶:۰۰)

سواالهای مرتبط: سن مناسب برای مسئولیت پذیری یا ازدواج

# گروه کر دختران خاطره، محلی شیرازی (۴۷:۳۰)

موخره (۴۸:۰۰)

تیم فراگفتار:

ویرایش: استودیو افق نو

موسیقی آرم فصل امید فراگفتار: باربد

موسیقی‌ پس زمینه‌‌:

یار دبستانی من - بدون کلام

تماس با ما: وب سایت  www.faragoftar.com

یا رایانامه (ایمیل):   faragoftar@gmail.com