【成為孩子的職涯教練】EP08｜【轉折，不是終點】大學選系，陪孩子畫出第一張人生藍圖

🎙️ EP08｜大學選系是一個轉折不是終點

副標：科系只是「核心引擎」，你看見孩子整張「人生建設藍圖」了嗎？

高中畢業，是孩子人生中，第一次需要自己面對影響更深遠的重大選擇。身為家長，我們心中充滿了焦慮：「選熱門科系才有保障？」、「孩子的興趣能當飯吃嗎？」、「萬一選錯了，是不是就浪費了四年？」

這一次，我們不只談選系技巧，更要談「人生設計」的心法。當孩子站在大學的入口，父母該如何扮演好「設計夥伴」的角色，而不是焦慮的「監考官」？

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👂 本集內容，你會聽到：

從「選擇題」到「設計題」： 一個關鍵的思維轉變，讓你與孩子的升學對話，從焦慮走向賦能。

人生設計的三大步驟： 帶你學習如何引導孩子完成「向內探索」、「向外探勘」，並打造出具體的「未來生活劇本」。

從「教練」到「思維夥伴」： 學習專業教練的三個核心心法，建立一份能延續到孩子成年後的信任關係。

「轉折，不是終點」的真正意義： 學習如何陪伴孩子，將「選錯」的恐懼，轉化為「版本升級」的勇氣。

選擇，從來沒有標準答案。但一次好的陪伴，能給孩子面對未來所有轉折的底氣與智慧。

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📌 下一集預告｜EP09｜【陪孩子面對未來的工作世界】

👉 我們將深入探索：四年之後的世界，會是什麼樣子？二十年後，孩子又會過著什麼樣的生活？這一集，我們要一起來想像，未來的世界需要什麼樣的人才，而我們現在，又該如何培養孩子那份，足以應對所有變化的「職涯適應力」。

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🧠 本集思考題｜給願意成為「設計夥伴」的你：

當我看到孩子設計出兩個「大學劇本」——一個安穩務實，另一個充滿熱情但未知。我內心第一個升起的念頭，是源自我對他的「愛」，還是我對未知的「焦慮」？

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🧰 延伸工具｜「設計夥伴」的2個教練鏡頭

鏡頭一：🔍 翻譯孩子的「設計行為」→ 看見他的設計師特質

孩子在生活中，其實時時刻刻都在扮演「設計師」。試著打開這個鏡頭，你會發現他的人生藍圖，早就已經在動工了。

線索： 他是怎麼安排書桌擺設的？（空間設計）他玩遊戲時，是怎麼搭配角色裝備的？（策略設計）他為了說服你買東西，用了什麼說法？（提案設計）

試著解讀： 從這些行為中，你「看見」了什麼樣的設計特質？是重視美感？追求效率？還是強調實用？

鏡頭二：🗣️ 啟動一場「原型」小對話

這是一個能立刻將「人生設計」概念，應用在生活中的迷你練習。找一個輕鬆的時機，和孩子玩一個「如果...」的小遊戲。

對話範例：

「欸，如果我們這個週末有兩種過法。原型A是待在家裡，悠閒地看一整天的電影。原型B是早起出門，去一個沒去過的步道探險。你覺得，哪一個『週末生活原型』，聽起來更讓你心動啊？為什麼？」

教練目標： 重點不是決定週末去哪，而是讓孩子習慣，所有的選擇，都可以被看作是不同的「生活原型」，每一個都有它獨特的體驗與價值。這就是在培養他「設計人生」的肌肉。

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🎁 本集專屬資源

節目中，勇哥提到了《我的人生第一張人生設計藍圖》這份完整手冊。為了讓大家能更輕鬆、無壓力地踏出與孩子共創的第一步，我們特別從完整手冊中，抽取出最精華的第一階段「總設計師的測繪圖」，製作成一份免費的**《人生設計啟動手冊》**，作為送給聽眾的禮物！

這份啟動手冊包含了「夢想清單」、「價值觀探索」等五個核心練習，能幫助你和孩子，完成最重要的「向內探索」，為後續的設計打下最穩固的地基。

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