34 episodes

歡迎來到《正向教養 by童趣悠游》!這個Podcast頻道專注於孩子的成長和教育,並提供豐富多彩的內容,幫助家長和教育工作者更好地理解和引導孩子的成長之旅。

我們將帶您探索各種主題,包括嬰幼兒游泳、育兒技巧、親子關係、教育心理學、正向教養和教育現場的專業見解。不論您是新手父母、有經驗的家長,還是教育專業人士,都能在這裡找到有價值的內容和建議,以幫助孩子健康成長,培養正向價值觀。

節目由兒童職能治療師小魚老師&兒童臨床心理師豆豆老師主講,以聊天的方式分享他們的見解和經驗,並回答您的問題。無論您正在開展育兒旅程的哪個階段,我們都希望能成為您的良伴,提供有趣且有益的內容,以幫助您在教育孩子方面取得成功。

請訂閱我們的頻道,與我們一起探索如何成為更好的父母和教育工作者,讓孩子們在快樂的氛圍中茁壯成長。我們期待與您一同悠遊在童趣與教育的世界中!

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正向教養 by童趣悠‪游‬ 童趣悠游團隊

    • Kids & Family

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    S3EP10│【正向十分鐘】什麼是正向教養?孩子的所有問題行為都是來自缺乏「價值感」與「歸屬感」

    S3EP10│【正向十分鐘】什麼是正向教養?孩子的所有問題行為都是來自缺乏「價值感」與「歸屬感」

    在前幾集介紹了許多正向教養工具後,
    本集要回過頭來聊什麼是正向教養?
    正向教養的核心理念是:孩子的問題行為都來自缺乏「價值感」與「歸屬感」,
    兩位老師舉了許多例子來解說這兩個抽象的概念,
    也提到由「價值感」與「歸屬感」延伸出來的「貢獻感」,
    千萬不要錯過本集精彩的講解喔~

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    【本集重點】
    00:30 正向教養打開不同的視野
    01:55人覺得幸福的根基:價值感與歸屬感
    02:30 價值感:我是值得被愛的重要的
    07:30 連結到孩子做錯事時把行為跟人分開看
    10:00 歸屬感:隸屬於某個團體的連結
    14:30 孩子的挑戰行為:缺乏價值感或歸屬感
    15:50 自然長出貢獻感(孩子想要做些什麼)

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    小魚老師: 同時是職能治療師、游泳教練的我,喜歡和孩子相處,無論是在水中抑或是育兒路上,希望能藉由專業背景知識,陪伴家長與小孩一起成長。
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    豆豆老師: 雙寶媽,專長為兒童心理與情緒發展、早期療育、家長自我照顧與探索、親職教養;在家庭與工作中,都喜歡陪著大人,和孩子一起遊戲、一起體驗、一起成長。
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    • 19 min
    S3EP09│【正向十分鐘】善用「有限的選擇」讓孩子獲得選擇的權利,提高孩子的接受與合作度

    S3EP09│【正向十分鐘】善用「有限的選擇」讓孩子獲得選擇的權利,提高孩子的接受與合作度

    您有試過給孩子「有限的選擇」嗎?
    當孩子在外面玩不願意回家,
    或是玩到不願意吃飯的時候,
    「有限的選擇」讓孩子有選擇權,
    也可以移轉孩子的注意力,
    或許下次可以試試看喔~
    來聽聽兩位老師的分享吧!

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    【本集重點】
    00:35 什麼是有限的選擇
    02:40 讓父母給的框架變得有趣
    04:15 孩子堅持不選的時候怎麼辦
    06:45 入幼兒園準備班工商

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    • 7 min
    S3EP08│【正向十分鐘】與孩子一起建立「日常慣例表」,視覺化孩子能力,賦予孩子責任感

    S3EP08│【正向十分鐘】與孩子一起建立「日常慣例表」,視覺化孩子能力,賦予孩子責任感

    孩子每天上學拖拖拉拉嗎?
    來試看看一起與孩子建立日常慣例表吧~
    慢慢達成慣例表中每一個步驟,
    會帶給孩子無比的成就感,
    也會視覺化孩子能力的成長喔,
    來聽聽兩位老師的經驗分享吧!

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    【本集重點】
    00:30 什麼是日常慣例表?
    02:10 與孩子一起建立習慣的每一步驟
    05:00 同時賦予孩子責任感
    07:45 視覺化呈現孩子的能力
    09:00 慢慢進化日常慣例表

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    • 10 min
    S3EP07│【正向十分鐘】對孩子用「啟發式問句」取代「命令告知句」,賦能予孩子一起想辦法

    S3EP07│【正向十分鐘】對孩子用「啟發式問句」取代「命令告知句」,賦能予孩子一起想辦法

    今天聊到了正向教養課程中的必備工具: 啟發式問句。
    這是一個可以賦能給孩子,與孩子成為一起解決問題的夥伴的工具。
    使用時有什麼注意事項? 要怎麼與「告知式語句」並用?
    一起來聽聽看吧!!!

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    【本集重點】
    00:30 正向教養必備工具:啟發式問句
    01:50 賦能予孩子,應用在生活中各個場景
    04:50 孩子不一定會回答大人希望的答案
    06:20 與孩子討論的同時培養孩子思考的能力
    09:40 小魚老師的使用心得:孩子成為自己的夥伴
    11:15 生活中無法100%使用啟發式問句

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    • 14 min
    S3EP06│【入幼兒園準備】家中害羞內向孩子要入幼兒園了,你做好準備了嗎? (下)

    S3EP06│【入幼兒園準備】家中害羞內向孩子要入幼兒園了,你做好準備了嗎? (下)

    接續上一集的話題,
    繼續聊到什麼樣的孩子與家長適合報名「入幼兒園準備班」?
    這樣的課程中,家長與孩子可以獲得什麼樣的支持與幫助呢?
    節目的尾聲,兩位老師整理了開課訊息,
    對這樣課程有興趣的家長們,千萬不要錯過喔!!!

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    【本集重點】
    00:40 什麼樣的孩子與家長適合報名
    05:35 家長與孩子可以獲得什麼樣的幫助
    07:50 有安全感漸進式練習與家長分離
    09:00 注重此時此刻當下的學習
    11:50 開課訊息整理

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    • 13 min
    S3EP05│【入幼兒園準備】家中害羞內向孩子要入幼兒園了,你做好準備了嗎? (上)

    S3EP05│【入幼兒園準備】家中害羞內向孩子要入幼兒園了,你做好準備了嗎? (上)

    孩子第一次與家長的「分離」,多出現在入幼兒園時
    到底是哭一哭就好? 還是需要好好接住孩子的情緒?
    家長要如何健康的看待「分離」這件事?
    兩位老師為什麼堅持要開設「入幼兒園準備班」?
    課程背後的隱藏的涵義是什麼?
    來聽聽兩位老師的熱談吧!!!

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    【本集重點】
    00:45 開班的動機
    02:45 豆豆老師大寶入幼兒園的心得
    06:30 感到「孩子不一樣了!」
    09:20 小魚老師孩子不想上寒假班
    13:20 入幼兒園結合兩個難處:分離與適應
    16:00 健康的談「分離」這件事
    17:10 以依附關係發展為中心的12周課程
    18:25 1-4周:建立孩子對團體的安全感
    20:00 5-8周:增加融入團體的正向經驗
    22:05 9-12周:與家長一起討論如何與孩子分離

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    • 25 min

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