盲盒奇遇记233~魔法收纳云#睡前#幼儿#专注力#情商#亲子游戏

小多多带你进入魔法盲盒的奇遇世界，一起探索收纳的秘密吧！当你被衣柜里的混乱困扰时，是不是也想拥有整理房间的魔法呢？

从杂乱无章到井井有条，这背后藏着怎样的故事？

让我们跟随小多多的脚步，看看她是如何与可爱的收纳云精灵相遇，并学会了用分类收纳解决生活难题。

听完这段奇幻之旅，也许你也能找到属于自己的整理魔法哦。

再一起玩玩亲子游戏吧，定制的哦：

亲子游戏：魔法收纳云的 “整理小互动”（4 个单独小游戏）

游戏 1：召唤 “魔法收纳云”—— 对应故事 “魔法收纳云出现，帮整理乱糟糟的物品”

准备道具（亲子一起做，超简单）

家里的棉花团 2-3 个（当作 “魔法收纳云”，用绳子绑在筷子上，能举起来）；

3 个旧盒子（当作 “收纳区”，用彩笔在盒盖分别画 “玩具家”“绘本家”“小零件家”）；

孩子散落的小玩具（比如 3-4 个毛绒玩具、2 块积木，模拟故事里 “乱糟糟的物品”）。玩法（6 岁孩子轻松玩）

家长举着 “棉花收纳云”，假装 “收纳云精灵” 说话：“小多多，玩具们乱糟糟的，快帮我把它们送回自己的家吧！”；

孩子拿起一个玩具（比如毛绒小熊），家长引导：“小熊属于‘玩具家’，把它放进画着玩具的盒子里，收纳云会夸你哦！”；

每放对一个玩具，家长就举着 “收纳云” 轻轻碰孩子的头，说：“收纳云收到玩具啦！真棒！”；

全部整理完后，亲子一起拍手：“魔法收纳云把玩具都送回家啦，家里变干净啦！”

游戏 2：收纳云的 “分类小挑战”—— 对应故事 “魔法收纳云按类别整理物品”

准备道具（家里现成，一起凑）

家里的 4 个透明保鲜盒（或小纸箱）；

彩笔和贴纸，亲子一起给盒子贴 “分类标签”：比如贴小熊贴纸代表 “毛绒玩具”、贴方块贴纸代表 “积木”、贴书本贴纸代表 “绘本”、贴小纽扣贴纸代表 “小零件”；

孩子的混合物品（3 个毛绒玩具、4 块积木、2 本小绘本、2 颗玩具纽扣，模拟 “混乱的物品堆”）。玩法（6 岁孩子能掌握）

家长把混合物品堆在桌子中间，说：“魔法收纳云说，物品要分好类才整齐！我们看看每个盒子的标签，把一样的东西放进同一个盒子里好不好？”；

孩子拿起一个物品（比如积木），家长问：“这个是积木，该放进哪个盒子呀？找一找贴方块贴纸的盒子～”；

如果放错了（比如把绘本放进毛绒玩具盒），家长不批评，而是说：“收纳云偷偷告诉我，绘本的家是贴书本贴纸的盒子，我们帮它挪过去吧！”；

全部分类完后，亲子一起指每个盒子说：“毛绒玩具回家啦！积木回家啦！”，感受分类后的整齐。

游戏 3：找 “收纳云的小宝藏”—— 对应故事 “魔法收纳云找回遗漏的小物品”

准备道具（家里常见，一起藏）

孩子的小零件物品（比如玩具车的小轮子、拼图小块、小发卡，3-4 件，当作 “收纳云的小宝藏”）；

1 个棉花 “收纳云”（放在桌子中间）；

家里的沙发缝、玩具筐边、书桌角落（提前把 “小宝藏” 藏在这些显眼的地方，别太难找）。玩法（安全有趣，6 岁能玩）

家长指着 “收纳云” 说：“魔法收纳云发现有小宝藏丢啦，快帮它找回来，放进收纳云旁边的小盒子里吧！”；

孩子开始找 “小宝藏”，找到一个就跑回 “收纳云” 旁，放进小盒子，说：“收纳云，我找到小轮子啦！”；

家长在旁边提醒：“看看沙发缝里有没有？收纳云说那里可能藏着拼图小块哦～”；

全部找完后，亲子一起数 “小宝藏”：“我们帮收纳云找回了 X 个小宝藏，太厉害啦！再也不会丢东西啦！”

游戏 4：我的 “收纳云勋章”—— 对应故事 “学会整理后获得成就感”

准备道具（亲子一起做，超简单）

彩纸 1 张（剪圆形当勋章底，直径 10 厘米左右，家长帮忙剪）；

彩笔（孩子画 “魔法收纳云”，比如画一朵棉花状的云，旁边画个小玩具）；

小贴纸（星星、爱心贴纸，贴在勋章边缘装饰）；

安全别针 1 个（家长帮忙固定在勋章背面，能别在衣服上）。玩法（动手有意义，6 岁能参与）

亲子一起做 “魔法收纳云勋章”：孩子用彩笔给圆形彩纸画云，家长帮忙写 “收纳小能手”（或画个笑脸）；

做好勋章后，家长说：“以后每次你自己整理玩具，就能给勋章贴 1 颗星星贴纸，贴满 5 颗，就是‘超级收纳小达人’啦！”；

当天让孩子尝试整理一次小玩具（比如把积木放进盒子），整理完后，家长给勋章贴 1 颗星星，说：“今天你帮收纳云整理了积木，奖励 1 颗星星！”；

把勋章别在孩子衣服上，说：“你戴着收纳云勋章，以后都是爱整理的小朋友啦，就像故事里一样厉害！”