#第152次尬聊：蝦毀！身特和上校轉任都沒有人事行政考題！那只好看行政學了。

身障特考和上校轉任竟然都沒有人事行政相關的專業科目考題！

沒有新考題可參考怎麼辦！
阿不就去看看行政學，行政學就可以觀察命題趨勢了。

〈身特三等 行政學〉
一、近年來「多元共融」（Diversity、Equity、Inclusion，簡稱DEI）已成為公、私組織所共同關切的議題；請說明DEI主要的意涵為何？行政機關推動DEI所預期產生的效益有那些？試析論之。（25分）
二、政府引進資訊科技的應用，對於行政機關組織結構的設計可能會產生那些衝擊？如何因應？試舉例說明之。（25分）

〈中將轉任 行政學研究〉
三、2024年美國川普總統上任後撤銷了聯邦政府所有的 DEI（多元（Diversity）、公平（Equity）與共融（Inclusion））方案，引發許多爭議；請說明前此推動DEI 方案所預期的效益有那些？我國政府是否也應檢討賡續執行DEI方案的必要性？（25分）
四、何謂「數位轉型」（digital transformation）？政府為何大力推動政府機關的「數位轉型」？國軍推動「數位轉型」可能面臨了那些挑戰？（25分）

〈少將轉任 行政學研究〉
一、何謂「標竿學習」（benchmarking）？公務機關為何推動「標竿學習」？一般而言，如果要進行「標竿學習」，應該採取那些適合的步驟？（25分）

〈上校轉任 行政學〉
二、何謂職能（competency）？作為一位現代文官應具備那些職能？這些職能是否有不同於軍官的職能之處？試申論之。（25分）

看完以後就發現，其實還是有方向性的對吧。

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