閱讀理解有意思EP.31｜為什麼「禁手機」引發反彈？如何用三步對話化解

🔴本集聆聽重點:
★為什麼「禁手機」引發反彈？看見數位原生代的真實世界！
★當話題有衝突，「有品質對話」的關鍵三步驟
★AI世代的隱藏風險與素養大挑戰

★本集來賓：謝忠瑋老師
忠瑋老師目前是台灣放伴教育協會的理事長，也曾經是實驗體系學校的公民老師。從政治系畢業、到擔任公民老師、現在創辦協會，投入教育關懷，深刻感覺到投入NGO或是NPO組織需要更多不一樣的能力。想知道更多AI世代的公民素養，歡迎參考《次世代數位公民素養：不被AI取代的資訊判讀力》，也可同步訂閱「放學電台」podcast。

★主持人：黃國珍老師
品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。
透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。

製作團隊：丘美珍、吳佳穎、朱嘉瑩

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