预备课时、新来必听：实用英语学习方法（定期重传）

Hello！大家好，我是Woodye老师。

这一期是学习方法介绍，为了方便新同学收听，我们每隔20期会上传一次，避免大家翻来翻去的找不到，听过的同学们跳过，当我是分割线就可以啦。

首先声明，我们这一系列节目是实用英语，不是应试英语，注重的就两个字——实用。

什么叫实用？

顾名思义，就是要实实在在的有用；回归语言的本质，作为沟通交流的工具。

在这样的前提下，繁复的语法、高难的句式、一长串的逼格表达都不在我们的讨论范围内。我们的目的很纯粹：让你学了，听得懂，说的出。可以在工作岗位顺利表达，接待外宾；在旅途中，结交更多朋友，听到更多的故事；当然，如果是常收听我们范读的空乘朋友们，也可以顺利打破哑巴英语和广播词的局限，面对老外不害怕，顺利考上乘务长，客舱经理。

所以，无论你有基础也好，没基础也罢；一口流利的英音美音也好，还是有特色的Chinglish，都不是问题，不要被这些定义所束缚，开口说出来，做一个有信心的自己。

不出意外呢，系列节目按年份为学习周期，每年大概300多期，每天十分钟，无负担无痛苦。全部跟下来，应对日常生活、工作是没有问题的。如果你是半路知道我们节目的，也没问题，翻一下之前的系列，跟着听就是了。

开始学习之前，我强烈建议大家准备一个复读机，或者录音笔，或者录音软件。

为什么呢？

大家都知道，英语讲求的是“听、说、读、写”。而绝大部分实用英语的情景下，都是以听、说和读为背景的。然而，由于骨传导和空气传导的作用原理不同，大家自己听到的声音和别人听到的是不一样的。这也会导致一个结果：觉得自己发音非常好，但是别人听不懂或者觉得奇怪。而且，通过听自己的声音，就像给声音照了镜子，可以迅速调整发音方法，纠正发音。所以，推荐大家录下自己的声音，与我们每日节目中的发音对比，达到更好的学习效果，事半功倍。

说到这里，你可能会问，我很难达到跟外国人一样的音准，是不是英语说的就不好了？

其实，不是的。

说句实话，说到跟老外一样的发音不是达不到，而是在没有语言环境的熏陶下很难达到。相比于要付出的时间成本，首要任务还是达到准确交流就可以了。不是你发音有中国特色就不行了。举个例子，你在加勒比，遇到一口美国味儿英语的黑人海盗朋友吓人还是索马里味儿英语的海盗吓人。语言的本质，是交流的工具嘛。我们强调的发音准确，是指什么呢？首先，重音正确；第二，音标发音方法正确，但不是唯一发音；第三，没有错误的吞音和连读。

重音正确，相信大家很好理解，不同的重音会直接导致单词的理解出现不同，或者奇怪的口音。举个例子，record，第一个音节重读意思是记录，比如我有一项世界纪录的纪录，是名词；第二个音节重读，则表示为录音，是动词。大家听到区别了吗？

第二，音标发音方法正确也是很重要的。如果元音发错，会直接导致词义改变。比如，bag，应该读为bag，意为包。a发音是大口的ae。如果错发成汉语拼音类似的a音，那么就和bug这个单词很像了，意为漏洞。由此可见，发音的准确是很重要的，也是区别语义的重要因素。当然了，发音不是一定要按某个音读不可。比如，英语发音有很多地方的口音。Woodye老师曾经供职于某个五百强的跨国企业，见识过标准纯正的美音，也有高贵范儿的英音，更多时候是中国式的发音，还有盛产it人才的印度口音。不同地方的口音都不同，但是大家在工作中却并没有太多的交流障碍。究其原因，就是大家的发音标准不同，但都尽可能贴近音标且对相近音节有明显区分。明显区分音节的作用刚才已经通过bag和bug举例了。贴合音标举一个例子，circumstance，情况这个词。标准美音应该是circumstance，而Woodye老师自己就见过很多英国人读成circumstance。其实我也是这么发的。虽然个别音节不同，但完全不影响这个词的语意。Why？因为我们对单词中的重要部分发音有了近似音区分；同时，其他部分发音是相对准确的。所以，我建议大家要尽可能地模仿正确读音，如果实在不行有难度，至少保持八成以上发音标准，并确保近似音有区分就好了。

第三，就更好理解了。哪怕是中文，在不该吞音的地方吞音，也会导致语意不清楚。这就是为什么印度或者新加坡朋友的英语我们听不懂的原因了。我建议，如果不会吞音和连读，咱们就尽可能讲清楚每个词，尤其重点的主语，动词，否定词和宾语。不要为了吞音而吞音。

总而言之呢，这三点要想达到，要靠不断的反复练习和模仿，并结合之前所说的录音复读对比，才能达到哦！

接下来，要强调单词的作用哦！

单词，好比砌成英语大厦的砖，没有这些基础，在努力的学习也没用的。磨刀不误砍柴工嘛。毕竟，既然你能来听我的这段音频课，相信一定是希望学好英语的。为了让你少走弯路，我说的都是可干货儿哦。

单词这一块，是没有分特定类别的。划重点，词汇量是衡量英语能力的基础尺度。比如，举一个例子。无论受到过什么样的教育，在什么环境下成长，只要懂普通话，沟通双方都能听懂在说什么。哪怕是出现了一些专业词汇，只要稍加解释都能迅速理解。为什么呢？就是因为我们是时时刻刻使用汉语，词汇量到达一定程度，再困难的词汇，稍加联想都可以快速的理解。英语也是一样的，词汇量储备足够，应付新出现的词汇，无论是读音还是含义，都可以依据现有单词联想到，这就是大家俗称的语感；也就是词根记忆法的指导思想。

背单词的方法，因人而异。具体的我们就不列举了，找到你自己的方法，并且坚持下去。重要的事情说三遍哈，坚持下去，坚持下去！如果你基础不好，现在上淘宝京东亚马逊，买一本四级词汇背；如果基础好，买一本GMAT词汇背；如果是有基础的空姐，可以去被我们网站上的核心词汇1058个；如果是没有基础的空姐，先背四级词汇，再来背我们核心词汇1058个。

在背单词的时候，一定要注意发音和词性。咱们不做重复的功，不要想着先把拼写背下来再去一一匹配读音和动词、名词什么的。毕竟，同时建立的反射比后建立起来的反射弧在实际使用时来的更靠谱。而且，最关键的是，词性在组织语言上有很大的作用，是说出来的关键。

最后呢，就要谈句子的理解了。也是时候祭出“主谓宾大法”了。

什么叫“主谓宾大法”？其实，我们在日常遇见的句子，八成都是以主谓宾构成的句式。因此，敲黑板划重点，在听和说的时候，重点确保要听懂或表达清楚主语（谁）、谓语（要干什么）、否定词（不不不）和宾语（动词作用对象，跟谁一起干）。其他辅助词汇，说的时候发音可以弱化，听的时候不必过于纠结。

举一个纯粹的例子，I love you. I，我，主语，谁。love，爱，谓语，要干什么。you，你，宾语，和谁一起干。当然，这个例子中并没有出现否定词，因此，语意趋势是正向的，积极的，我爱你，表达爱慕。

再举一个例子，I don‘t love you。同样进行分解，I，我，主语。love，爱，谓语。you，你，宾语。但是，多了一个don’t，表示否定，不。这个句子的意思就是，我不爱你。语意趋势为负向，消极否定：我对你没意思。

到这里大家应该理解了吧？对于实用英语，让别人听懂，让自己听明白最重要。所以，采取尽可能高效的沟通是有必要的。因此，采取“主谓宾大法”就是听主语，想谓语，知道宾语，判断语意正负趋势，即可解决大部分场景的英文沟通需求。

如果到这里，大家还没有理解，或者觉得很模糊、很飘的话呢，也不要紧，去我们的每日课程跟着听说读练习，很快就会明白的。

说了这么多，都是干货儿。最后呢，再告诉大家一个好消息。为了解决音频课不能有效互动的问题，我们的主站开设了配套的课程，您注册加入以后，即可在讨论区与大家一起学习了哦！网址是www.airmango.net，短域名kcyy.co，就是空乘英语首字母缩写；请大家根据音频课页面描述的课程代码搜索，或者音频课名字找到对应的年份版本加入即可。

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