亞瑟邏輯學堂

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亞瑟邏輯學堂

亞瑟邏輯學堂：開啟思維的全新境界 　　歡迎來到「亞瑟邏輯學堂」！這裡是您學習邏輯和批判性思考的殿堂。 　　我是亞瑟，一位擁有40餘年工程設計、監造經驗的資深工程師。在工作中，我深切感受到邏輯思維的重要性。它幫助我解決了無數複雜的問題，也讓我能夠以清晰的思維做出明智的決策。 　　因此，我創辦了「亞瑟邏輯學堂」，希望能將我的邏輯思維經驗分享給更多人。 在這裡，您將學習到： •邏輯思維的基本概念和原理 •如何識別和避免常見的思維謬誤 •如何分析論證、評估證據和做出合理的判斷 •如何有效地溝通和說服他人 頻道特色 •內容實用：我們將以貼近生活的案例和實例，來講解邏輯思維的原理和技巧，讓您能夠學以致用。 •語言簡潔：我們會用通俗易懂的語言來講解複雜的邏輯概念，讓您能夠輕鬆理解。 •形式活潑：我們會以多元化的形式，如對話、辯論等，來呈現邏輯思維的內容，讓您在學習中樂此不疲。 目標受眾 •在校學生 •職場人士 •對邏輯思維感興趣的任何人 　　邏輯思維是一項重要的思維技能。它可以幫助我們在學習、工作和生活中做出更好的決策，解決更複雜的問題，並與他人進行更有效的溝通。 　　如果您希望提升自己的邏輯思維能力，那麼就請加入「亞瑟邏輯學堂」吧！讓我們一起開啟思維的全新境界！ 收聽方式 您可以通過以下方式收聽「亞瑟邏輯學堂」： 網站：https://arthur-logic.firstory.io/ YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzyxat2fSOzfDSqy49vQEOKQV5jmssRDf Apple Podcasts：https://podcasts.apple.com/nl/podcast/%E4%BA%9E%E7%91%9F%E9%82%8F%E8%BC%AF%E5%AD%B8%E5%A0%82/id1740957567 或搜尋關鍵字「「亞瑟邏輯學堂」」 Powered by Firstory Hosting

  1. M62-大家一起來找碴！：中項不周延，橋沒搭好怎麼到彼岸？

    8 小時前

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    2 分鐘
  2. M61-大家一起來找碴！：歷史污名 vs. 藝術光彩－秦檜能否跳出希特勒歸謬？

    3 天前

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    2 分鐘
  3. EP-P36-邏輯推理遊戲：星光馬拉松－到達順位推理挑戰

    3 天前

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    3 分鐘
  4. M60-大家一起來找碴！：七天見效？腸道神飲的五大邏輯陷阱！

    5 天前

    M60-大家一起來找碴！：七天見效？腸道神飲的五大邏輯陷阱！

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    2 分鐘
  5. EP-S28-邏輯思維工程應用：法院如何評價與採納「鑑定」意見？

    5 天前

    EP-S28-邏輯思維工程應用：法院如何評價與採納「鑑定」意見？

    TOTO NEOREST 一體形除菌全自動馬桶 將奢華，全新昇華！以前瞻科技，打造舒心健康的生活 讓每次使用，都是潔淨與設計美學的頂級享受 8/31前購買指定機型享8折與$5,000優惠 了解更多➡️ https://fstry.pse.is/7rqm5d *商品功能依機種而有不同，優惠機種數量有限，詳情依門市公告資訊為準。 —— 以上為 KKBOX 與 Firstory Podcast 廣告 —— EP-S28-邏輯思維工程應用：法院如何評價與採納「鑑定」意見？   　　工程訴訟案件，經常涉及專業知識，這時法官需要專家的協助來釐清事實。這時候，「鑑定」就扮演了重要的角色。鑑定人會依據其專業知識，對相關事實進行觀察、判斷並提出意見。但是，法院要如何看待這些「專家」的意見呢？是全盤接受，還是有其他的考量？本集我們就要從一份最高法院的判決出發，來探討法院對「民事訴訟『鑑定意見』之評價與採納」。   　　依據最高法院的的見解，「鑑定意見」僅是一種「調查證據方法」，而非直接等同於法院的判斷。法院對於「鑑定意見」的可信度與採納與否，必須履行一定的審查程序，並且不能完全取代法院自身採證認事的職權。最高法院指出，法院在採納「鑑定意見」時，應詳細審查其基礎和理由，若不經查明即照單全收，將有違鑑定作為證據方法的本質。   　　本集詳細內容請參閱：敘述或說明內所附之逐字稿。   　　我們的節目內容在各大Podcast、YouTube同步上架，請搜尋「亞瑟邏輯學堂」。謝謝收聽！歡迎下次再來到「亞瑟邏輯學堂」。   如您無法完整閱讀逐字稿，請至本頻道網站閱讀。 「亞瑟邏輯學堂」網站：https://arthur-logic.firstory.io/   EP-S28-邏輯思維工程應用：法院如何評價與採納「鑑定」意見？   　　嗨！大家好！我是亞瑟，歡迎再次來到「亞瑟邏輯學堂」。邏輯讓你不再受困於「思維迷宮」中，讓大腦再也不會糊成一團；讓你開啟思維新境界，成就非凡人生！   　　「邏輯思維」工程應用系列，目的在說明如何採用有系統、有架構的「邏輯思維」，解決工程施工、監造上遭遇的問題。我們不提供標準答案，實際上也沒有所謂的標準答案，我們提供「思維方法」協助你去解決問題。   　　工程訴訟案件，經常涉及專業知識，這時法官需要專家的協助來釐清事實。這時候，「鑑定」就扮演了重要的角色。鑑定人會依據其專業知識，對相關事實進行觀察、判斷並提出意見。但是，法院要如何看待這些「專家」的意見呢？是全盤接受，還是有其他的考量？本集我們就要從一份最高法院的判決出發，來探討法院對「民事訴訟『鑑定意見』之評價與採納」。   　　本案判決文可至「司法院裁判書查詢系統」下載。 　最高法院 86 年度 台上 字第 1708 號判決　86.05.30   壹、案件緣起   　　今天我們要探討的這份最高法院判決，起因於一起「給付承攬報酬」的案件。廠商向相關機關，請求給付工程款中關於工料價格變動調整的差額。這個調整金額的計算，涉及工程合約中的相關條款解釋：合約第十六條、以及投標須知補充說明，說明㈢第四項。 　　原審法院（二審台灣高等法院）在審理過程中，對於應如何進行工料價格調整，囑託了專業單位進行鑑定。鑑定報告書認為：根據該工程合約的估價單和詳細表，因為工料價款是合併列示的，依照合約第十六條（即依照總預算執行條例第七條）分別計算材料和工資補貼，在工程實務上「精確性確有困難」，而且「殊屬少見」。因此，鑑定報告書認為，應該依照投標須知補充說明，說明㈢第四項（即物價指數調整）來核算，這樣「始為公平」。原審法院據此採納了鑑定報告的計算結果。 　　對原審法院（二審台灣高等法院）的判決結果，機關及廠商均各自提起上訴至最高法院。   貳、鑑定在訴訟中的角色   　　那麼，在民事訴訟中，「鑑定意見」究竟扮演著什麼樣的角色呢？根據判決書的闡述，我們可以歸納出以下幾點： 　　首先，鑑定是一種「調查證據方法」。它不是直接的判決依據，而是幫助法院收集和理解證據的工具。 　　其次，鑑定人是基於其「特別知識」來協助法院。這些知識可能是關於工程、醫療、財務或其他專業領域...，是法官或一般人所不具備或不熟悉的。鑑定人的任務，就是運用這些特別知識去「觀察事實，加以判斷而陳述」他們的專業意見。 　　第三，鑑定意見的核心目的，是為了協助法院「判斷事實之真偽」。在複雜或專業性強的案件中，法官可能難以直接認定某些技術性或專業性的事實。鑑定意見提供的專業視角，可以幫助法官更準確地理解和認定這些事實，進而做出正確的判斷。 　　簡單來說，鑑定意見就像是法庭上的「專家諮詢」，它為法院提供了一個專業的參考，但最終的事實認定和法律適用，仍然是法院的責任。   參、法院如何評價及採納鑑定意見   　　既然「鑑定意見」是協助法院判斷事實的工具，那麼法院在面對鑑定意見時，應該採取什麼樣的態度和方法來評價及採納呢？判決書對此提供了重要的指導。 　　法院固然「得就鑑定人依其特別知識觀察事實，加以判斷而陳述之鑑定意見，依自由心證判斷事實之真偽」。這句話表明，法院可以使用鑑定意見，並且在評價其證據力時，可以運用「自由心證」原則。自由心證是指法官根據邏輯法則和經驗法則，綜合衡量各種證據的證明力，從而形成對事實的判斷。 　　然而，自由心證並非毫無限制或隨意為之。對於「鑑定人之鑑定意見可採與否」，法院「應踐行調查證據之程序而後定其取捨」。這意味著法院不能僅僅收到鑑定報告就決定是否採信，而是必須將鑑定報告納入整個證據調查的程序中，對其進行審查和評價，才能最終決定是否將其作為判斷事實的依據。 　　更關鍵的是，法院在採信鑑定意見時，「應查明該鑑定意見所由生之理由」。法官必須了解鑑定人是如何得出這個意見的？他們是基於什麼事實資料？運用了什麼樣的專業方法或理論？推論過程是否合理？只有了解了鑑定意見背後的「理由」，法院才能有效地評估該意見是否具有說服力、是否可靠。 　　最高法院特別強調，如果法院「不問鑑定意見所由生之理由如何，遽採為裁判之依據」，這種做法「不啻將法院採證認事之職權委諸鑑定人」。法院的職責是居中判斷，是「採證認事」。如果法院只是因為有了一份鑑定報告，就不去深究其內容和依據，直接按照鑑定結論來認定事實，這實際上是把本應由法官行使的判斷權力，轉移給了鑑定人。這「與鑑定僅為一種調查證據方法之趣旨，殊有違背」。鑑定是輔助，不是替代。 　　因此，法院在評價和採納鑑定意見時，必須保持主體性和獨立性，認真審查鑑定意見的基礎、過程和結論，並與其他證據相互印證，最終運用自身的判斷權力來認定事實。   肆、最高法院對原審採納「鑑定意見」方式的批評   　　回到我們開頭提到的案件，最高法院正是基於上述原則，對原審法院（二審台灣高等法院）採納鑑定意見的方式提出了批評。 　　最高法院認為，原審法院在判斷工料價格應如何調整這個問題時，面對工程合約中可能相關的第十六條和投標須知補充說明，說明㈢第四項約定，並沒有「細心勾稽詳加審認」這些條款的真實意涵。解釋契約，應以當事人立約當時的「真意」為準，並結合「過去事實及其他一切證據資料」 來判斷。但原審似乎跳過了這一步驟。 　　原審接著採納了建築師公會的鑑定報告。鑑定意見雖然提出了基於工程實務的考量，建議依據投標須知補充說明來計算。但是，最高法院指出，原審的問題在於「僅以建築師公會之鑑定報告書為憑據」。這種「僅以...為憑據」的態度，顯示原審過度依賴鑑定報告，而可能忽略了其他應審酌的證據或合約條款的解釋。 　　更嚴重的是，原審法院在採納這份鑑定意見時，竟然「未查明該鑑定意見所由生之理由」。鑑定報告說依照合約第十六條計算「確有困難」，說依照補充說明計算「始為公平」。但是，最高法院認為，原審必須進一步去了解，為什麼會「困難」？這種「困難」是否絕對不可克服？為什麼依據補充說明「始為公平」？其公平的標準和依據是什麼？如果沒有查明這些「理由」，就無法真正評估鑑定意見的合理性和可靠性。 　　最高法院明確表示，原審這種「僅以...鑑定報告書為憑據，且未查明該鑑定意見所由生之理由」的做法，是「亦有未合」。這正是將法院「採證認事之職權」 不當地「委諸鑑定人」 的表現，違反了鑑定「僅為一種調查證據方法之趣旨」。 　　正是因為原審在「解釋合約」和「採納鑑定意見」這兩個關鍵環節上存在瑕疵，最高法院才認為原判決關於工程款調整及相關給付的部分，論理不夠充分或

    3 分鐘
  6. M59-1-大家一起來找碴！：霸凌影片掀「教育失敗」論？邏輯警報大響！

    6 天前

    M59-1-大家一起來找碴！：霸凌影片掀「教育失敗」論？邏輯警報大響！

    TOTO NEOREST 一體形除菌全自動馬桶 將奢華，全新昇華！以前瞻科技，打造舒心健康的生活 讓每次使用，都是潔淨與設計美學的頂級享受 8/31前購買指定機型享8折與$5,000優惠 了解更多➡️ https://fstry.pse.is/7rqm5d *商品功能依機種而有不同，優惠機種數量有限，詳情依門市公告資訊為準。 —— 以上為 KKBOX 與 Firstory Podcast 廣告 —— M59-1-大家一起來找碴！：霸凌影片掀「教育失敗」論？邏輯警報大響！   　　本集大家一起來找碴！「霸凌影片掀「教育失敗」論？邏輯警報大響！」，題目如下所述：   　　【網路熱議快訊】日前，某高中午餐時間爆發激烈肢體衝突，3至6名學生因開門碰撞起口角，繼而拳腳相向，造成3人送醫。校方已經報警處理，並啟動校安通報程序。教育局強調對校園暴力零容忍，已介入調查並將持續追蹤學生身心復原狀況。 　　學生衝突影片上傳後迅速在社群瘋傳，自稱「憂國青年」的人士，在留言中寫到〈學校已淪陷！〉，並激動疾呼：「近幾年臺灣的教育真的很失敗！教改後的學生沒有倫理道德、只會欺負同學，校園霸凌無所不在；執政者卻裝睡不管，真是可悲！我們不能再袖手旁觀，必須以正義發聲，讓賢能的人出來為民謀福利，改變社會的型態！」   　　請找出「憂國青年」這段言論可能犯下哪些邏輯謬誤？   　　本集解說，將於「亞瑟邏輯學堂」FB粉絲專頁公開。請點選說明中連結觀看。   解說 M59-1-大家一起來找碴！：霸凌影片掀「教育失敗」論？邏輯警報大響！ https://www.facebook.com/share/p/16T2jbWwMe/   「亞瑟邏輯學堂」FB粉絲專頁 https://www.facebook.com/arthurlogic   　　我們的節目內容在各大Podcast、YouTube同步上架，請搜尋「亞瑟邏輯學堂」。謝謝收聽！歡迎下次再來到「亞瑟邏輯學堂」。 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cluwlhkv70k2a01ujea7nanlc/comments Mail：artchen11@mail.com Powered by Firstory Hosting

    3 分鐘
  7. EP28-告別混淆：釐清「否定」與「相反」的差異

    6月30日

    EP28-告別混淆：釐清「否定」與「相反」的差異

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    20 分鐘
  8. M59-大家一起來找碴！：量身打造？一體適用！人格分析的巴納姆魔法

    6月29日

    M59-大家一起來找碴！：量身打造？一體適用！人格分析的巴納姆魔法

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簡介

亞瑟邏輯學堂：開啟思維的全新境界 　　歡迎來到「亞瑟邏輯學堂」！這裡是您學習邏輯和批判性思考的殿堂。 　　我是亞瑟，一位擁有40餘年工程設計、監造經驗的資深工程師。在工作中，我深切感受到邏輯思維的重要性。它幫助我解決了無數複雜的問題，也讓我能夠以清晰的思維做出明智的決策。 　　因此，我創辦了「亞瑟邏輯學堂」，希望能將我的邏輯思維經驗分享給更多人。 在這裡，您將學習到： •邏輯思維的基本概念和原理 •如何識別和避免常見的思維謬誤 •如何分析論證、評估證據和做出合理的判斷 •如何有效地溝通和說服他人 頻道特色 •內容實用：我們將以貼近生活的案例和實例，來講解邏輯思維的原理和技巧，讓您能夠學以致用。 •語言簡潔：我們會用通俗易懂的語言來講解複雜的邏輯概念，讓您能夠輕鬆理解。 •形式活潑：我們會以多元化的形式，如對話、辯論等，來呈現邏輯思維的內容，讓您在學習中樂此不疲。 目標受眾 •在校學生 •職場人士 •對邏輯思維感興趣的任何人 　　邏輯思維是一項重要的思維技能。它可以幫助我們在學習、工作和生活中做出更好的決策，解決更複雜的問題，並與他人進行更有效的溝通。 　　如果您希望提升自己的邏輯思維能力，那麼就請加入「亞瑟邏輯學堂」吧！讓我們一起開啟思維的全新境界！ 收聽方式 您可以通過以下方式收聽「亞瑟邏輯學堂」： 網站：https://arthur-logic.firstory.io/ YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzyxat2fSOzfDSqy49vQEOKQV5jmssRDf Apple Podcasts：https://podcasts.apple.com/nl/podcast/%E4%BA%9E%E7%91%9F%E9%82%8F%E8%BC%AF%E5%AD%B8%E5%A0%82/id1740957567 或搜尋關鍵字「「亞瑟邏輯學堂」」 Powered by Firstory Hosting

資訊

  • 創作者
    亞瑟
  • 活躍年代
    2024年 - 2025年
  • 集數
    152
  • 年齡分級
    兒少適宜
  • 版權
    © 亞瑟
  • 節目網站
    亞瑟邏輯學堂

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