設計 教育 新未來

羅際鋐
  • 0,0 (0)
  • DÉVELOPPEMENT PERSONNEL
  • CHAQUE SEMAINE
設計 教育 新未來

[設計 教育 新未來 ] 由羅際鋐教授主持，聊設計 聊教育 聊聊新未來。 在自己成長及教書這幾年中，發現到自己及教育現場的老師們，都透過設計思考來進行跨領域教學。這套不同以往的教學方式，用生命影響了另一個生命，陪著他們成長甚至到未來的就業。 做自己的生命設計師，是史丹佛大學最夯的生涯規畫課，用「設計思考」重擬問題，打造全新生命藍圖，我們也看到很多高手及有成就的人物，他們的生命原型值得我們學習與效法。 我們將透過向各領域的高手們請益的方式，了解高手們的成長背景與學習的經過，並給予我們建議與提點，讓我們可以學習到更多『高手見解』。 在故事分享中，可以得知受訪者的生命原型，以及感謝的貴人們，而這些貴人們是如何改變了受訪者的生命。從每一次的訪談，似乎在閱讀一本不一樣的書本，而書本的精彩度，就留給你們來探索囉～ 歡迎您 持續關注『設計 教育 新未來 』 羅際鋐 讓你的未來不一樣 Powered by Firstory Hosting

  1. EP49-設計 教育 新未來-2023年終回顧並展望未來2024

    31/12/2023

    EP49-設計 教育 新未來-2023年終回顧並展望未來2024

    本節目從20230701到2023年底，剛好半年，這半年來訪問40位以上的生命原型，他們透過自己的生活經驗分享給各位聽眾。 感謝各位聽眾長期的收聽，我們即將迎來2024新的一年，所以我們將好好來檢視2023年，來展望新的2024年。 我們2024將線上的節目，想辦法變成線下的課程或者是工作坊。 提供可以更多的年輕族群們來參與，讓更多的生命原型可以分享進而影響更多的生命。 我們自己給了今年的單字為『轉』與『變』。 如何『轉』『變』，更多的故事，更仔細的內容，歡迎大家收聽這集的分享喔～ #設計教育新未來 #生命無法複製 #經驗可以傳承 #歡迎下載分享訂閱 #每週三六更新 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    23 min
  2. EP48- 東海大學 資訊管理學系 羅敦允同學：『放手去試』

    28/12/2023

    EP48- 東海大學 資訊管理學系 羅敦允同學：『放手去試』

    我們在年底的最後找一位，在學校時期就在創業的羅敦允同學，從他的身上看到了特殊選才就讀學生的不一樣。 那種『態度』，是我們希望可以看到的，或許每個人都在學習。 而透過教育，透過設計思考的不斷修正自己的人生，規劃自己未來。 從構思到實際執行，然後認錯並修正，我想設計思考的真諦，應該就是如此吧！ 給同學們的建議一句話為：『放手去試』。 更多的故事，更仔細的內容，歡迎大家收聽這集的分享喔～ 收聽連結如下： Apple Podcast :  Spotify： KKBOX： #設計教育新未來 #生命無法複製 #經驗可以傳承 #歡迎下載分享訂閱 #每週三六更新 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    26 min
  3. EP47- 中山大學 西灣學院 人文暨科技跨領域學士學位學程 夏晧清教授：『讀萬卷書 不如行萬里路』

    23/12/2023

    EP47- 中山大學 西灣學院 人文暨科技跨領域學士學位學程 夏晧清教授：『讀萬卷書 不如行萬里路』

    晧清教授是中山大學西灣學院 人文暨科技跨領域學士學位學程的老師，從花蓮高中考上了國立成功大學都市計劃學系，所謂的三元生，學士、碩士、博士。他相當感謝他的國高中老師們給予的訓練與幫助，訪談中也對於新課綱有不同的見解。 給同學們的建議，不要光想，還是要動手去做，才會知道自己喜歡什麼，合適什麼。所以送給現在的年輕學子的一句話為：『讀萬卷書，不如行萬里路』，更多的故事，更仔細的內容，歡迎大家收聽這集的分享喔～ #設計教育新未來 #生命無法複製 #經驗可以傳承 #歡迎下載分享訂閱 #每週三六更新 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    28 min
  4. EP46- 『設計 教育 新未來』 起心動念

    13/12/2023

    EP46- 『設計 教育 新未來』 起心動念

    本集來聊聊為啥要來做這樣的節目？ 設計要怎麼結合教育  要怎麼樣才會有更好的未來 #設計教育新未來 #生命無法複製 #經驗可以傳承 #歡迎下載分享訂閱 #每週三六更新 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    11 min
  5. EP45-東海大學電機系的新工程教育計畫

    09/12/2023

    EP45-東海大學電機系的新工程教育計畫

    啥是新工程教育方法實驗與建構計畫？ 電機系的新工程教育方法實驗與建構計畫是啥？ 以創新模組轉化STEM課群教學－電機產業人才培育計畫，因應台灣科技業迅速發展，需才孔急，再加上科技技術日新月異，教學方法也不斷推陳出新，因此結合產業需求及創新教學方法，推動智慧化科技教育，是東海電機在人才培育上的主要方向。 基於產業工程技術的需求下，檢視既有的課程地圖，規劃五大主題式課群，並且為了落實電機產業人才培育，規劃以『智慧聯網技術』為主軸，將「智慧+」、「產業+」、「科技+」、「創新+」導入課程教學，每個課群除了以解決真實工程問題作為課群核心外，更強調跨領域學習、團隊合作，藉著師生共同思考、學習與動手實作，培養業界所需之能力，讓學生所學之理論能與業界實務問題結合。同時，亦將推動輔系及雙主修學生完成五大課群課程修習，擴散計畫成效，以培養跨領域STEM領域人才。 我們來聽聽這集的教育上的創新吧！ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    18 min

  6. 06/12/2023

    EP44-大學裡的創業教育

    大學中創業教育目的本來就不在於提高現實創業的成功機率，這點在所有大學裡的課程與競賽的宗旨都看得見，目的只在於「教育」與「學習」，與你據此去外面創業會不會成功本來就是兩回事。大學裡的創業教育旨在培養學生的創新思維、創業技能和企業家精神，使能夠在未來的職業生涯中更好地應對變化和挑戰。 所以包含下列資源： 課程設計： 大學通常提供創業相關的課程，包括創業基礎、商業規劃、市場研究、財務管理、行銷等方面的課程。這些課程旨在讓學生瞭解創業的基本知識和技能。實習和實踐機會： 學生通常有機會參與創業相關的實習或實踐項目，這有助於將理論應用到實際情境中。這種實踐性的經驗有助於學生發展解決問題和創新的能力。創業競賽和活動： 大學可能會舉辦創業競賽、創業沙龍、講座和其他活動，提供學生展示和分享他們創業點子的機會，同時也讓他們學到更多的知識和技能。專業指導： 一些大學可能提供專業的創業指導，包括創業教授、業界專家和成功企業家的講師，這有助於學生獲得實踐性的建議和指導。創業中心： 有些大學擁有專門的創業中心，為學生提供資源和支持，包括辦公空間、資金、專業諮詢等，幫助他們啟動和發展創業項目。合作夥伴關係： 大學可能與企業、初創公司、投資者和其他機構建立合作夥伴關係，為學生提供更廣泛的資源和機會。企業家社群： 大學可能支持創業社群的形成，讓學生有機會與其他對創業感興趣的同學和專業人士建立聯繫，共享經驗和資源。 所以本集用親身的故事導引出創新創業的團隊，進而誘發學生加以學習，並且有目標的學習，在校園裡面培養有創業家的精神這件事。 我們來聽聽這集的分享吧！ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    15 min
  7. EP43-設計教育新未來 十一月號-反思與討論-羅際鋐

    29/11/2023

    EP43-設計教育新未來 十一月號-反思與討論-羅際鋐

    本集將解說十一月份的七集回顧金句名言，以及訪談當中的小故事或小插曲，希望可以透過每一個月份的最後一集，做一下總回顧，有沒有什麼事，是一定要讓年輕的你，必須要了解明白的事物。 為啥這些受訪者，都可以遇到貴人？ 為啥這些受訪者，都可以在遇到挫折時，轉個念再創高峰？ 其實，都在一個個小故事中。 只要花一點點時間，聽聽不一樣的人， 聽聽那個屬於他的自傳內容。 學學他們的經驗法則，或許會有不一樣的想法與收穫喔！ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    11 min
  8. EP42-東海大學 企業管理學系  吳祉芸教授 :『探索自我 接受自我 與人相處』

    22/11/2023

    EP42-東海大學 企業管理學系  吳祉芸教授 :『探索自我 接受自我 與人相處』

    祉芸教授是我們東海大學企業管理學系的系主任，從高中考上了政大中文系，也因為熱愛中文，但希望學習更多，所以在大二當時想要輔系、雙主修企管系，但申請不到所以開始旁聽企管系的課程，大二大三開始透過補習開始踏入企管領域，碩班兩年，博班五年都在企管研究所，畢業後想要出國走走，但剛好投上了東海的企管教職。 在目前所遇到的每一位都是貴人，包含自己的碩士班 #別蓮蒂教授，博班的指導老師 #蔡維奇教授，他們兩位都有心理學的背景，也因為有這個背景發現其實管理還是要從人文出發，才能夠有命中核心，清楚明白人需要什麼東西。 給同學們的建議，不要光想，還是要動手去做，才會知道自己喜歡什麼，合適什麼。若真的對於什麼都有興趣，那每個興趣認真的去做至少半年，並觀看自己得到了什麼、看到自己的階段性成果為何。 另外，送給現在的年輕學子的一句話為：『探索自我 接受自我 與人相處』，更多的故事，更仔細的內容，歡迎大家收聽這集的分享喔～ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cljcxtvr600d801uf1ik26m3z/comments Powered by Firstory Hosting

    19 min
Tout afficher (49)

À propos

[設計 教育 新未來 ] 由羅際鋐教授主持，聊設計 聊教育 聊聊新未來。 在自己成長及教書這幾年中，發現到自己及教育現場的老師們，都透過設計思考來進行跨領域教學。這套不同以往的教學方式，用生命影響了另一個生命，陪著他們成長甚至到未來的就業。 做自己的生命設計師，是史丹佛大學最夯的生涯規畫課，用「設計思考」重擬問題，打造全新生命藍圖，我們也看到很多高手及有成就的人物，他們的生命原型值得我們學習與效法。 我們將透過向各領域的高手們請益的方式，了解高手們的成長背景與學習的經過，並給予我們建議與提點，讓我們可以學習到更多『高手見解』。 在故事分享中，可以得知受訪者的生命原型，以及感謝的貴人們，而這些貴人們是如何改變了受訪者的生命。從每一次的訪談，似乎在閱讀一本不一樣的書本，而書本的精彩度，就留給你們來探索囉～ 歡迎您 持續關注『設計 教育 新未來 』 羅際鋐 讓你的未來不一樣 Powered by Firstory Hosting

Informations

  • Création
    羅際鋐
  • Années d’activité
    2 k
  • Épisodes
    49
  • Classification
    Tous publics
  • Copyright
    © 羅際鋐
  • Site web de l’émission
    設計 教育 新未來

Pour écouter des épisodes au contenu explicite, connectez‑vous.

Recevez les dernières actualités sur cette émission

Connectez‑vous ou inscrivez‑vous pour suivre des émissions, enregistrer des épisodes et recevoir les dernières actualités.
Choisissez un pays ou une région

Afrique, Moyen‑Orient et Inde

Asie‑Pacifique

Europe

Amérique latine et Caraïbes

États‑Unis et Canada