Gedankenspiel – der Podcast rund um Demokratie und Vielfalt in Kita und Hort Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH

Ist Macht böse oder etwas schlechtes oder ist sie in pädagogischen Beziehungen nicht zu vermeiden? 

Prof. Dr. Alexander Scheidt von der Fachhochschule Bielefeld gibt uns einen Einblick in die spannenden Fragen zum Thema Macht. 

Nach einer Definition von Macht und warum sie in pädagogischen Beziehungen unausweichlich ist, widmen wir uns den Fragen, die sich pädagogische Fachkräfte stellen sollten, damit sie ihre eigenen Sozialisationserfahrungen in Bezug auf Macht und ihren eigenen Umgang mit der Macht, die sie haben, hinterfragen können.  

Prof. Dr. Alexander Scheid ist Professor an der Fachhochschule Bielefeld im Fachbereich Sozialwesen mit Lehrgebiet Erziehungswissenschaften und dort mit den Schwerpunkten Beratung, Qualitätsentwicklung und Organisation in kindheitspädagogischen Systemen.  

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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

In dieser Podcast-Folge stellen Žaklina Mamutovic und Nele Kontzi vom Anti-Bias Netz aus Berlin den Anti-Bias-Ansatz und seine Bedeutung für eine diversitätssensible pädagogische Arbeit vor.  

Hinter dem Anti-Bias-Ansatz steht eine Methode zur Reflexion von eigenen Vorurteilen und ggf. eigenen Diskriminierungserfahrungen. 

Žaklina Mamutovic und Nele Kontzi sind als freiberufliche Fortbildner:innen für das Anti-Bias Netz in Kindertageseinrichtungen unterwegs und berichten in dieser Folge was sich hinter dem Ansatz genau verbirgt und warum es für die pädagogische Arbeit notwendig ist, sich mit Vorurteilen und Diskriminierungen auseinanderzusetzen. 



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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

In der aktuellen Podcast-Folge sprechen Esther Uhlmann und Ina Zapff von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung über Methoden der Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen.

Sie beantworten Fragen wie: “Heißt demokratische Entscheidung immer Mehrheitsentscheidung?”

“Müssen immer alle Kinder alles entscheiden?” “Ist Beteiligung nicht sehr arbeitsaufwändig?” und viele weitere.

Esther Uhlmann und Ina Zapff sind bei der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung beschäftigt und setzen sich für die Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen unter anderem in den Programmen WillkommensKITAs und Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ein.



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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

In dieser Podcast-Folge sprechen Esther Uhlmann und Ina Zapff über Fragen der Beteiligung von Kindern. 

Warum ist die Beteiligung von Kindern wichtig? 

Welche Grundprinzipien sollten beachtet werden? 

Welche Besonderheiten gibt es für die Beteiligung von Kindern in unterschiedlichen Altersgruppen? 

Esther Uhlmann und Ina Zapff arbeiten beide seit Jahren in der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und fachlich das Thema Beteiligung von Kindern unter anderem in den Programmen Willkommenskitas und Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken.  

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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

Im Kita- und Hortalltag stehen täglich viele Entscheidungen an. Dabei gibt es viele Situationen, in denen gemeinsam mit, besser noch von den Kindern allein Entscheidungen getroffen werden können.



Wir stellen eine Methode vor, die dabei eine Alternative zu Mehrheitsentscheidungen bietet und somit auch Minderheiten eine Stimme gibt.

Welche Chancen hat die Arbeit mit dem systemischen Konsensieren? Wie geht diese Methode mit Widerstand um?

Wie können Fachkräfte in Kitas und Horten das systemische Konsensieren gut in ihren Alltag integrieren?

Auf diese Fragen findet Adela Mahling für uns Antworten.

Adela Mahling ist Diplompädagogin, erlebnispädagogische Trainerin und Geschäftsführerin der Konsenslotsen. Das systemische Konsensieren ist ihr Herzensthema und für sie eng verbunden mit dem Erlernen demokratischer Kompetenzen.



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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

Kinderschutz ist gesetzlich verankert und ein fundamentaler Bestandteil der täglichen pädagogischen Arbeit. Aus diesem Grund machen sich viele Einrichtungen auf den Weg, ein detailliertes Kinderschutzkonzept zu entwickeln.

Welche Chancen und Herausforderungen bringt die Erarbeitung eines Kinderschutzkonzeptes mit sich?

Wie können Fachkräfte in Kitas und Horten zum Thema Kinderschutz gut ins Arbeiten kommen und wer muss darüber hinaus einbezogen werden?

Zu diesen Fragen sind wir mit Christina Merkel ins Gespräch gekommen. 

Christina Merkel ist Leiterin des Hortes der 144. Grundschule in Dresden. 2019 hat sie sich mit ihrem Team auf den Weg gemacht, partizipativ ein Kinderschutzkonzept für den eigenen Hort zu entwickeln.



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Diversität und Demokratie in Kindertageseinrichtungen stärken ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Soziallotterie freiheit+. Diese Maßnahme wird mitfinanziert mit Steuermitteln auf Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.