Além da Serotonina: Neurociências, Saúde Mental & Humanidades Adriano Aguiar

Esta série de episódios trata de diversos aspectos da atual epidemia de TDAH. Explica, de maneira acessível, as condições do diagnóstico, seus excessos e desvios. Traça os fatores de sua globalização, desde os anos 1990, a partir da Psiquiatria norte-americana. E, diante de dados e diversos estudos acadêmicos, mostra também a lógica econômica que acompanha essa disseminação, e seu profundo impacto na saúde e nas mitologias da saúde contemporâneas.

Neste primeiro episódio, abordo as características e definições gerais do diagnóstico de TDAH, seus excessos (overdiagnosis), os estudos a respeito desse excesso e os prejuízos à saúde que o acompanham.

Se você deseja saber mais, me acompanha também em meu canal no YT

https://www.youtube.com/@adriano_aguiar

Ou em minhas redes:

Intragram

instagram.com/adrianoaguiar.md

TikTok

tiktok.com/@adrianoaguiar.md

Facebook

https://www.facebook.com/adrianoaguiar.psi

Pinterest

https://br.pinterest.com/adrianoaguiarmd

Neste episódio discuto como o modelo científico tradicional não funciona muito bem no campo da psiquiatria e da saúde mental e como um outro modelo de ciência, mais apropriado para o campo e mais compatível com as descobertas científicas do campo da saúde mental pode ser delineado. 

Neste episódio discutimos como os 3 modelos de conceber os transtornos mentais que comentamos nos episódios anteriores marcaram a história da psiquiatria: 1) os modelos essencialistas que caracterizaram a psicanálise e a psiquiatria biológica; 2) o modelo de construção social, que caracterizou a antipsiquiatria; e por fim 3) o modelo pragmático da classificações diagnósticas atuais que teve início com o DSM-III em 1980.  Comentamos as limitações de cada uma dessas abordagens e apresentamos o modelo de Clusters de Propriedades Mecanísticas, que busca considerar os transtornos mentais como resultado de múltiplas causas, atuando em diversos níveis: genético, molecular, psicológico e social.

Nesse episódio continuamos a discussão do podcast da semana passada, mostrando que o modelo essencialista para conceber os transtornos mentais se encontra defasado em relação a outras áreas da medicina e não é corroborado pelas pesquisas de genética em psiquiatria. São apresentados 2 modelos alternativos de concepção dos transtornos mentais: como tipos socialmente construídos e como tipos pragmáticos. As vantagens e desvantagens dos 2 modelos para a psiquiatria são discutidos.

Neste episódio discutimos, a partir da filosofia e de um artigo do psiquiatra americano Kenneth Kendler, 4 modos de conceber o que é um transtorno mental e a sua relevância para a psiquiatria.

Neste episódio discuto como a psicoeducação vem sendo cada vez mais considerada não apenas como um tipo de informação em saúde mas sim como uma intervenção terapêutica. As evidências científicas atuais revelam que a psicoeducação, tanto na Esquizofrenia, quanto no Transtorno Bipolar como na Depressão, melhora o curso clínico e a adesão ao tratamento, diminui recidivas e hospitalizações e melhora a qualidade de vida dos pacientes.

Meu curso de psicoeducação no tratamento da depressão: https://www.adrianoaaguiar.com.br/cursodepressao