LRS: Tipps zur Unterstützung Lehrerbüro-Podcast

Für Schüler und Schülerinnen mit einer Lese- und Rechtsschreibschwäche gehört das Lesen und Schreiben zu einer großen Herausforderung. Doch genau diese Fertigkeiten sind die Grundlage für den Erwerb von Bildung. Wir haben einige Tipps zusammengefasst, wie Sie Schulkinder mit LRS unterstützen können.

Im Podcast erwähnen wir Merkwörter. Diese werden in der FRESCH-Methode nach ihren Merkmalen geclustert. Hier einige Beispiel:

Wörter mit V,v : Verein, viel, Vater, Kurve, Klavier ...
Wörter mit -h: fahren, Zahn, zählen, Stuhl ...
Wörter mit aa, ee, oo: Haar, Moos, Boot, Meer ...
Wörter mit ß: Fuß, Straße, groß ...
Wörter mit langem i ohne ie: Maschine, Tiger, wir, Kabine ...
kleine schwierige Wörter: ob, als wenn, nimmt, oft ...
Wörter mit ähnlich klingenden Lauten: Käse, Bär, Hai, Büchse, Keks, tagsüber ...

Mehr Informationen zur Lese- Rechtschreibschwäche im Lehrerbüro:
https://t1p.de/lehrerbuero-lrs-podcast

Unterrichtsmaterial LRS im Lehrerbüro:
https://t1p.de/lehrerbuero-lrs-material-podcast

Ratgeber und Artikel über LRS im Lehrerbüro:
https://t1p.de/lehrerbuero-lrs-artikel-podcast

Gerade in Zeiten der neuen digitalen Mediennutzung stellt der Lesestift eine sehr gute Möglichkeit dar, den Umgang mit solchen Geräten zu erproben und spielerisch-angstfrei Schüler/-innen mit hohem Sprachförderbedarf zu unterstützen. Es gibt unterschiedliche Marken mit jeweils ähnlichen Funktionen, beispielsweise:

Bookii: https://www.lehrerwelt.de/catalogsearch/result?q=bookii
Tiptoi: https://www.lehrerwelt.de/catalogsearch/result?q=tiptoi