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Dieser Podcast begann als Podcast für Referendarinnen und Referendare unter dem Titel "Der Referendarsflüsterer". Dadurch, dass nun immer mehr Themen dazu gekommen sind, die auch die Kultur der Digitalität betreffen, hat sich sowohl der Fokus als auch der Namen verändert.

Als "Netzlehrer" geht dieser Podcast weiter. Hier finden sich immer noch Themen für Referendare und junge Lehrer, aber eben auch für jene, die digitalaffin sind und die es interessiert, wie Lernen und lehren in Zeiten der digitalen Transformation aussehen kann. Ich hoffe, der Podcast wird weiter viele Anregungen und Impulse für alle Hörerinnen und Hörer bereithalten.


Viel Spaß beim Hören!

Netzlehrer Bob Blume

    • Education
    • 5.0 • 1 Rating

Dieser Podcast begann als Podcast für Referendarinnen und Referendare unter dem Titel "Der Referendarsflüsterer". Dadurch, dass nun immer mehr Themen dazu gekommen sind, die auch die Kultur der Digitalität betreffen, hat sich sowohl der Fokus als auch der Namen verändert.

Als "Netzlehrer" geht dieser Podcast weiter. Hier finden sich immer noch Themen für Referendare und junge Lehrer, aber eben auch für jene, die digitalaffin sind und die es interessiert, wie Lernen und lehren in Zeiten der digitalen Transformation aussehen kann. Ich hoffe, der Podcast wird weiter viele Anregungen und Impulse für alle Hörerinnen und Hörer bereithalten.


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    Die wissenschaftliche Bewertung von Erklärvideos

    Die wissenschaftliche Bewertung von Erklärvideos

    In dieser Folge spreche ich mit Marcus von Amsberg über Erklärvideos oder genauer: Über deren kritische Bewertung durch die wissenschaftliche Didaktik. Es geht um fehlenden Kontext, Diskurs und den Wunsch nach mehr Austausch.



    Lehrerplattform Studypoint

    Kalender für Referendare: 

    „Mein Referendariatsplaner“ 



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    ABC der wissensdurstigen Mediennutzer 



    33 Ideen digitale Medien Deutsch

    61 Unterrichtsideen Bildung in der digitalen Welt 





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    • 33 min
    Gespräch: Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie

    Gespräch: Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie

    In dieser Folge spreche ich mit André Hermes über die “Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie ‘Bildung in der digitalen Welt’“. Wie sich herausstellt, zeigen wir zwar Potenziale aus, sehen aber vor allem fehlende Ausführungen und Leerstellen als kritisch.



    Artikel zur Folge



    Kommentar zur “Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie ‘Bildung in der digitalen Welt’“



    Buch von André

    33 Ideen digitale Medien Erdkunde



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    • 34 min
    "Es fehlt an allem": Stand der Bildung 2021

    "Es fehlt an allem": Stand der Bildung 2021

    In dieser Folge lese ich aus den gesammelten Nachrichten über die unfassbaren Zustände an deutschen Schulen, ordne diese ein wenig ein und erkläre, was benötigt würde, damit wir endlich eine Bildung haben, die für ein Industrieland angemessen ist.



    Artikel zur Folge



    Schule nach Corona



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    • 30 min
    Lernen in der Kultur der Digitalität

    Lernen in der Kultur der Digitalität

    In dieser Folge paraphrasiere und präzisere ich meinen Talk vom Digitalkongress, indem ich Felix Stalders Begriff der "Kultur der Digitalität" definiere, beschreibe und kritisiere und seine Potenziale für die Schule erläutere.





    Buch zur Folge

    Kultur der Digitalität

    Artikel zur Folge

    Was ist Digitalisierung?

    Kultur der Digitalisierung - eine Kritik



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    • 27 min
    Vom Zwieback-Prinzip und der Schwierigkeit einfacher Antworten zur Unterrichtsplanung

    Vom Zwieback-Prinzip und der Schwierigkeit einfacher Antworten zur Unterrichtsplanung

    In dieser Folge geht es darum, wie ich es schaffe, Unterricht so zu planen, dass meine Seele Frieden findet und ich einigermaßen effizient bin und um die Antwort auf die Frage, warum ich nicht mal eben so darauf antworten kann, wenn mich jemand nach einem guten Einstieg für eine Stunde fragt.



    Buch zur Folge

    "Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf"

    Artikel zur Folge



    Unterricht planen

    Zwieback-Prinzip



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    ABC der unerschrockenen Quereinsteiger

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    • 25 min
    Didaktische Modelle

    Didaktische Modelle

    In dieser Folge orientiere ich mich zum ersten Mal an dem Buch "Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf". Es geht um didaktische Modelle, unter anderem das Berliner Modell, um pragmatische Unterrichtsplanung und um Klafkis bildungstheoretische Didaktik. Viel Spaß beim Hören!



    Buch zur Folge

    "Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf"

    Artikel zur Folge



    Unterricht erstellen mit der Lernschleife

    Kritik an der Kritik an Zierer (Berliner Modell)

    Eine Unterrichtsstunde planen



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    • 34 min

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