We-Learning podcast Nitrolearning Zrt.

Az első 2024.03.28.-i We-Learning Meetup-on elhanzott Koltányi Gergelynek, a Nitrolearning Zrt. tanulási élménytervezésért felelős vezetőjének előadása arról, hogy hogyan is áll az L&D az AI-hoz 2024-ben. Az előadás apropója egy nemzetközi kutatás összefoglaló jelentése, amit Donald H. Taylor és Egle Vinauskaite publikáltak The State of Play: AI in L&D címen.

Az első 2024.03.28.-i We-Learning Meetup-on elhanzott Ollé Jánosnak, a Pannon Egyetem kutatójának, az Instructional Design szakirányú továbbképzés egyik alapítójának előadása arról, hogy miért és hogyan újult meg az Instructional Design képzés a Pannon Egyetemen.

Miért döntött a Magyar Telekom egy tanulási élményplatform LXP bevezetése mellett és mik az első két év használati tapasztalatai: jó / nem jó; megváltja / nem váltja meg a világot? Trembeczki Péter, a Magyar Telekom digitális képzés-fejlesztési szakértőjének előadása a 2024.03.28.-i We-Learning Meetupon.

A We-Learning Podcast L&D Vezetői Klub második adásában folytatjuk a beszélgetést Balogh Bogdánnal, az OTP Bank Fejlesztési és Tudásmenedzsment osztályának vezetőjével. Az előző epizódban már kaptunk betekintést a Covid idején történt hirtelen digitális átállás kihívásaiba és az ebből következő fejlesztési stratégiák alakításába. Ebben az epizódban Bogdán további részleteket oszt meg velünk a bankban zajló fejlesztési folyamatokról, a közösségi tanulás erősítésének jelentőségéről és arról, hogyan támogatják a munkatársak önálló tanulási törekvéseit.

Megismerhetjük azokat a stratégiai lépéseket, amelyekkel az
OTP Bank az új digitális kor kihívásaira reagál, beleértve a tanulási módszertanok diverzifikációját, a stratégiai készségek fejlesztését és a nemzetközi szintű tudásmegosztást. Bogdán különös hangsúlyt fektet a folyamatos tanulás és fejlesztés kultúrájának építésére, bemutatva, hogy ez hogyan segít a banknak alkalmazkodni a gyorsan változó üzleti környezethez.

Ebben az epizódban betekintést nyerhetünk abba is, hogy az OTP milyen konkrét lépéseket tesz a tanulás és fejlesztés területén a digitális transzformáció és a mesterséges intelligencia korában, valamint hogyan érik el, hogy a tanulás ne csak kötelező feladat, hanem valódi élmény is legyen a kollégák számára.

A We-Learning Podcast megújult tartalmi struktúrájában kiemelt jelentőséget szánunk annak, hogy gyakorló vállalati L&D vezetőkkel beszélgessünk azokról a komplex szervezeti kihívásokról, amikkel ők a mindennapokban foglalkoznak.

Az "első fecske" a mikrofonnál Balogh Bogdán az OTP Bank Fejlesztés és Tudásmenedzsment Osztályának vezetője volt,
akivel a bankban folyó komplex HR és szervezetfejlesztési koncepciókkal való együttműködés mentén beszéljük át a képzés-fejlesztési kihívásokat.

Száraz vagy unalmas a tananyag? Valahogyan rá kellene venni a kollégákat, hogy elvégezzék a kurzust? Akkor játékosítsunk! -hangzik sokszor a zsigeri válasz a témaszakértői oldalról. De miért akar mindenki játékosítani
ilyenkor? Egyáltalán mi is pontosan a játékosítás? És miért imádják ennyire az emberek?

A mai adásban a szokásoktól eltérően két vendéget is
meghívtunk. Szakács Édua e-learning fejlesztő, tréner, pszichológus háttérrel, míg Fekete Zsombor játéktervezői tapasztalatokkal gazdagította a téma kapcsán
előkerült gondolatokat.

Zsombor bevezetett minket röviden a játékosítás rövid
történetébe, majd tisztába raktuk mi a gamification és mi nem az.  Ezután kissé mélyebbre mentünk a
beszélgetésben és áttekintettük, hogy

- Hogyan változott a játékosítás megítélése az
évek során?

- Mi a játékosítás alapvető céljai és hogyan
segíthet a belső motiváció fokozásában?

- Milyen hatással van a játékosítás a hosszú
távú tanulásra és szokásformálásra?

- Milyen technikákat alkalmaznak a sikeres játékosítás
kialakításához?

- Hogyan kezelik a versenyt és az együttműködést
a játékosítás során?

- Hogyan lehet sikeresen integrálni a játékosítás
elemeit az oktatási anyagokba?

- Milyen tippeket adnánk azoknak, akik játékosítási
projektbe kezdenének?

Az adásban a Gamification mellett egy új kifejeztést is
előhúzott Zsombor a „kalapból”, ez pedig a Storyfication. Hogy ez micsoda pontosan és mi köze a játékosításhoz, azt megtudhatjátok ha végig hallgatjátok a beszélgetést.