Pi ist genau 3 Petra Schwer und Thomas Kahle
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- Wissenschaft
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Der Irgendwas mit Mathe Podcast aus Magdeburg
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Knotentheorie
Alexander der Große hat den gordischen Knoten einfach zerschlagen. Oder war es ein Unknoten und er hätte das Problem auch stetig lösen können?
Wir besprechen, wie man Knoten mathematisch definiert und klassifiziert, was Thomas leider mit einem 3D-Druck Problem gar nicht weiter bringt. -
Formale Beweise
"Es gibt Beweise mit Löchern, Beweise mit Fehlern und Beweise, die nur zwei Leute auf der ganzen Welt verstehen. [...] Um wirklich zu wissen, welche Resultate man glauben kann, muss man Teil eines inneren Zirkels sein und Zugang zu den Experten haben, die den Konsens herstellen." sagt Kevin Buzzard.
Oder man beweist die Sätze formal. -
ABC Vermutung
Wenn a+b=c gilt, wie verhalten sich die Primfaktoren von a, b und c? Ausgehend von einer "einfachen" Frage der Zahlentheorie, kommen wir über die Suche nach außerirdischem Leben zu Fermats letztem Satz und fake news in der Mathematik.
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Escher
Ist das noch Kunst oder doch eher Mathematik?
Dies ist eine Folge über den wohl bedeutendsten Künstler seit den Malern der Renaissance, der sich mit Mathematik und der Abbildung mathematischer Phänomene beschäftigt hat. -
Natürliche Zahlen
Warum ist 2+2=4 und wie definiert man 2 oder 4? Eine Folge über das Zählen und die Zahlen.
Kundenrezensionen
Fundiertes im Plauderton
Sympathische Werbung für die Mathematik (und in eigener Sache - diese Profs. wünscht man sich) mit interessantem Konzept, welches dem jeweiligen Partner doch gelegentlich ein uneitles „Das weiß ich nicht.“ entlockt und damit dem Fach oft unterstellte Hürden charmant beiseite räumt. Eingestreute Hinweise regen zur vertiefenden Beschäftigung an, so dass der Spaß nachhallt. Auch wiederholtes Hören wird nicht langweilig, dennoch hoffe ich natürlich auf viele neue Beträge.
Themen hui, Vortrag pfui
Inhaltlich holt mich das Format total ab. Dafür ne glatte Eins. Für den Vortrag gibts von mir ne 5-. Wie wäre es, wenn der Thomas seinen Part einmal vorher laut vorm Spiegel üben würde? Warum?
„Also, wir nehmen… nein, Moment, also, zum Beispiel… haben wir ein (hier Thema einfügen), das… also, aber, was wir zuerst machen müssen, genau… die… (lange Pause), also irgendwie so…“ usw. usf.
Das ganze runter gehaspelt und genuschelt, als würde er nach Worten/Minuten bezahlt.
Unerträglich.
Instagram Story von Anna
Wurde durch die insta story von Anna F. M. Auf den Podcast aufmerksam! War mit ihr damals in einer Klasse. Liebe Grüße an der Stelle! Der Podcast ist mega gut!