科技。社群。敲敲門 黃聿清(小黃老師)
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必聽!科技社群瘋神榜
你不可不知的科技社群新知
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臺北廣播電台📻科技社群敲敲門
𝟮𝟬𝟮𝟰年聯合執行團隊 @夥伴注意
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【現代人不可不知的社群與科技新知】
透過主持群小黃老師、夥伴注意創辦人陳信如所率領的年輕企劃團隊,對於科技與資訊社群新知進行統整。以淺顯易懂、具親和力方式進行節目內容設計,每集輔以科技與社群行業發展上具代表性關鍵人物、趨勢及事件進行交流分享,讓聽眾也能成為科技與社群達人喔!
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EP174|上一堂整理人生的課,藝術陪伴長輩解鎖人生記憶 ft. 新活藝術康思云執行長
「長輩並沒有大家想像的那樣難溝通。人通常不會老了之後就突然發生巨大的改變,他們年輕的時候很可愛,上了年紀之後也一樣可愛。當然反過來也是!」
新活藝術創辦人康思云執行長畢業於台大社工系,看見台灣長者照護大多著重於生理、物質面,卻忽略了年長者的心理陪伴和社會互動。
於是在2005年赴美引進「傳承藝術」服務,回台後和夥伴明璇(現任新活藝術知識長)於2010年創辦新活藝術社會企業,提供台灣長者一系列傳承藝術課程,也成為全台第一間以推廣創意老化、且擁有20年服務老人資深社工背景的社會企業。
#上一堂整理人生的課
新活藝術也推廣「生命故事書」課程,透過一對一的陪伴帶長輩逐步回顧人生故事,並透過拼貼、繪畫、書寫等方式將回憶製作成專屬自己的生命故事書。
課程在線上或實體都能執行,問起思云執行長保持有溫度課堂的秘訣為何?執行長說「陪伴是讓對方從你的眼睛中看見自己的特別」。特別是在現今的數位時代,很少有機會有一段時間大家放下手機專心聊天。在傳承藝術的課堂,夥伴們就要認真來「交朋友」,把對方當成初識的好友,自然會有話題聊。而對彼此單純的好奇心,無意中便能塑造高品質的互動氛圍。
4/27(六) 10:00-11:00
👴🏻🧓🏻究竟什麼是「創意老化」?
新活藝術如何運用藝術陪伴長輩解鎖人生記憶?本週六跟著思云執行長一起來認識「傳承藝術」!
✒︎ 本集Guest|新活藝術執行長 康思云
✒︎ 必聽劃重點
🎙什麼是傳承藝術?不會畫畫可以嗎
🎙赴美深造,發現台美氛圍大不同
🎙直到第12堂課才開口的爺爺
🎙疫情成轉機,運用科技逆勢而行
🎙全世界都在學習變老,創意老化怎麼做?
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EP173|國際志工開啟泰北/台北連結,遠距中文課改變青年未來 ft. 樂。斯屬 創辦人盈萱&若儀(螞蟻)
#從國際志工開啟對服務的思考
樂。斯屬創辦人盈萱,在大學時和夥伴一起參與國際志工服務隊,踩點中國、泰國,也回到過台灣本土南投偏鄉服務。一次一次的短期營隊讓當時大二的盈萱和夥伴思考: 「如果我今天只去一個禮拜、兩個禮拜,我真的可以為這個地方帶來改變嗎?」
種種疑問與想再見孩子一面的心情讓盈萱和夥伴決定再次整頓出發,一個決心就去了近10年。開頭是衝動的,決定後的每一步卻都踏得謹慎又細心。樂。斯屬團隊花了2年時間做田野調查,從校園到校外、街邊的每個攤販、路邊阿姨,他們到處找人聊天、努力蒐集文史資料,想找到在泰北這片土地上,到底什麼是當地真正所需要的?
#要把拿走的收穫帶回來
「居民其實都很清楚我們要幹嘛。」夥伴若儀(螞蟻)分享田野調查時,最初也曾遇到居民的反彈:「他們都知道國際志工、知道台灣服務隊是怎麼一回事。」她說居民其實都認得有很多來自台灣的「志工」會來這裡,也知道很多人從他們這裡問東問西,然後再也沒有回來過。
「我們一直持續思考,身為外來者,我們不是泰北的孩子。這個台灣的團隊,能為泰北做些什麼?」
樂。斯屬團隊結合田調經驗及夥伴的社工、教育、傳播背景專長,最終推出線上教育課程。希望藉由固定的線上中文課程,與泰北地區華文學校合作,補足師資不足問題,也提供孩子長期而穩定、優質的陪伴。
4/20(六) 10:00-11:00
用教育,築一條回家的路。
一起來聽 樂。斯屬 夥伴的精彩分享🧡
✒︎ 本集Guest|樂。斯屬 創辦人盈萱&若儀(螞蟻)
✒︎ 必聽劃重點
🎙一個禮拜,真的能為地方創造改變嗎?
🎙走入社區,才能看見地方的真正問題
🎙看見教育困境,老老師與小小老師
🎙熱血不是衝動,用2年田調尋找可能性
🎙破除距離空間,提供泰北孩子長期陪伴
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EP172|性暴力倖存者支持社群,接住每一個受了傷的心。 ft. 暖暖Sunshine 創辦人湯淨
「讓每個倖存者的過去都能被世界擁抱。」
暖暖 Sunshine 協會由湯淨所創辦,從親身經歷出發,建立性暴力倖存者支持社群。從一開始只有5個人的LINE社群,至今成長為80多人、募資計畫超過200萬贊助金額、服務範圍擴大到全台的協會。
創辦人湯淨自己也是一名性暴力事件倖存者,創立社群的起心動念是發現身邊沒有人可以訴說經驗。當她希望能與親朋好友傾訴,周遭的人卻不知道如何回應。
她驚覺大眾對於「性」話題的避諱,可能會是錯愕、同情、甚至以指責方式回應。她希望改善倖存者被社會孤立的狀態,便從撰寫人物報導開始。從自己出發,一篇一篇寫下這些曾被藏起的真實故事。
會稱倖存者,是因為想要提醒這群受傷的人,我們已經不是被害者;我們已經從這個事件中脫離,好不容易走到現在,可以從受害的角色中離開了。
「性暴力事件有90%是來自於熟人,從事件發生到願意揭露平均需要耗費24年的時間。暖暖Sunshine 致力於大眾性暴力知識教育與陪伴倖存者,打造溫暖堅韌的支持社群,重新接住每一個受了傷的心。」
4/13(六) 10:00-11:00
✨和 暖暖Sunshine 一起閃閃發光 ✨
✒︎ 本集Guest|暖暖 Sunshine 創辦人湯淨
✒︎ 必聽劃重點
🎙鼓起勇氣說出來,卻發現世界好奇怪
🎙談「性」好害羞?該如何支持倖存者?
🎙陪伴守則:不評價、不建議、不八卦
🎙線上社群陪伴,線下小聚建立支持力量
🎙募資將近200萬,協會的未來願景
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EP171|無礙玩家!面對罕病不放棄,運用科技輔助超過130名身障者開啟電商之路 ft. 無礙玩家創辦人賴志銘
賴志銘先生Jimmy在30多歲罹患罕見疾病,多發性硬化症讓正準備爬向人生巔峰的他跌落谷底。
從曾研發超過百項專利的竹科工程師,到正常生活都難以自理,一度癱瘓在床。
多次和死亡擦肩而過的他並未放棄,想到自己最愛的節目「食尚玩家」
突發奇想,不然:「來拍一部身障版的食尚玩家吧!」
於是,志銘開始自學剪片,從一支手機搭配穩定器開始拍,經營自己的頻道、社群。
後來因緣際會下接觸到青年署(當時的青發署)專案,便延伸拍片中的觀察,提起身障夥伴的電商計畫,發起第一個由身障者來做的地方創生計畫。
起初志銘並不被評審老師看好,但是現在志銘不僅成功創辦「無礙玩家社企電商平台」和「無礙玩家生活關懷協會」,幫助超過百名身障者經營個人自媒體品牌。更連結社企、庇護工場、在地小農品牌,創造共好循環。
這不只是一個勵志故事,更是一個成功創業家的經驗分享!
4/6(六) 10:00-11:00
🦶跟著「無礙玩家」一起踏上旅程——!
✒︎ 本集Guest|賴志銘 創辦人 Jimmy
✒︎ 必聽劃重點
🎙33歲那年,罕見疾病讓人生暫停
🎙打造身障版食尚玩家,拍片過程一波三折
🎙罕病仍創業,近10年路程怎麼做到?
🎙志銘如何自行研發超過百小時自媒體課程
🎙Next,身障熟齡網紅計畫......
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EP170|廣播電台變身「青年志工中心」? 你沒想過的「聲音影響力」 ft. 竹苗青年志工中心(環宇廣播電台)
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當「廣播電台」搖身一變為「志工中心」
會產生什麼火花 (*°ω°*ฅ)*?
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青志行動!第一屆 青志獎 剛剛結束🎉
青年發展署每年都會辦理青年志工自組團隊及績優運動單位表揚計畫,挖掘去年在台灣各地默默耕耘的志工團隊。
今年更是新增績優指導獎,不只肯定同學們,也肯定在背後支持團隊們的師長!
而除了老師之外,團隊們最大的靠山就是 青年志工中心 啦!
全台一共有12間青年志工中心,分別由不同的非營利組織、校園單位所承接。其中有一間特別的存在,就是由「環宇廣播電台」所承接的「竹苗志工中心」!
竹苗志工中心不僅陪伴青年進行自組提案,也邀請執行後的團隊至環宇廣播電台接受專訪,分享服務心得,放大行動影響力✨✨✨
除此之外,電台也帶領台內夥伴持續投入行動,如:淨灘、協助長者指紋捺印建檔等服務,爾後也再轉回青年志工中心的特色服務方案🦶
究竟環宇廣播電台是怎麼從電台內「挖角」,組織超強志工中心戰隊!?
3/30(六) 10:00-11:00
一起來聽聽竹苗青年志工中心如何用聲音發揮影響力!
✒︎ 本集Guest|竹苗青年志工中心(環宇廣播電台)
・計畫主持人|何致遠 Richard
・專 案 人 員 |蔡瑋倫、李瑋婷、古竹真
✒︎ 必聽劃重點
🎙超強戰隊組成,電台變身志工中心的緣由?!
🎙運用專業,從訪談中看見服務需求
🎙輔導團隊怎麼做?當「老師」的夥伴
🎙做「傳遞幸福聲音的好媒人」❣️
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EP169|面對ipad世代孩子,老師怎麼教?阿亮校長的資訊教學心法 ft. 洪旭亮(阿亮校長)
📲 迎接Ai時代,「iPad」世代的孩子怎麼教?
📲 生生用平板,應用到課程或許沒有想像中難?
阿亮校長來了!
阿亮校長(洪旭亮校長)為教育界知名研習《教育噗浪客》的共同創辦人之一,也是podcast《噗噗聊聊》的共同主持人。
教育噗浪客被稱作「教師生涯必參加一次的盛會」,起初由一群資訊背景的老師共同發起。從線上Plurk平台轉至線下實體聚會,逐漸演變為教師們的大型交流年會,共同分享資訊科技、媒體素養的創新教學法。每年都有超過百名教師共同參與,報名開放即秒殺,簡直比演唱會的票還難搶!
近期阿亮校長也取得Apple Learning Coach認證,持續走訪各校分享教學經驗,擔任老師們的「數位學習教練」。
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科技走入教室,對老師來說是幫助還是恐慌?
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3/23(六) 10:00-11:00
聽聽阿亮校長怎麼說🔍
✒︎ 本集Guest|阿亮校長(洪旭亮校長)
✒︎ 必聽劃重點
🎙生生用平板,老師別焦慮!
🎙贏不過數位原住民,別做數位難民就好!
🎙科技入校其實早就在發生
🎙面對ipad世代孩子,到底怎麼教?
🎙「未來教室」理想的學習樣貌是?
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