30 Folgen

Die "Wissenschaftsreporter" ist ein Zukunftspodcast für Jugendliche. Wir recherchieren zu Themen, die junge Menschen interessieren: Wie ist die Ökobilanz der Hafermilch? Wie machen wir den Wald fit für den Klimawandel? Oder: "Dr. Robot operiert - VR-Brillen in der Medizin". Wir suchen Antworten auf eure Fragen - wissenschaftlich, aber nicht abgehoben. Klara Bosch und Gabriele Knetsch - eine wissenschaftsinteressierte Schülerin und eine begeisterte Radiojournalistin - sprechen einmal im Monat mit Wissenschaftlern. Sechs Jugendliche aus der Redaktion übernehmen die Recherchen. Wir sind zukunftsorientiert und konstruktiv. Und wir stellen die richtigen Fragen - neugierig und kritisch. "Die Wissenschaftsreporter" erscheint jeden ersten Dienstag im Monat.
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Die Wissenschaftsreporter - ein Zukunftspodcast für Jugendliche Gabriele Knetsch

    • Bildung
    • 5,0 • 15 Bewertungen

Die "Wissenschaftsreporter" ist ein Zukunftspodcast für Jugendliche. Wir recherchieren zu Themen, die junge Menschen interessieren: Wie ist die Ökobilanz der Hafermilch? Wie machen wir den Wald fit für den Klimawandel? Oder: "Dr. Robot operiert - VR-Brillen in der Medizin". Wir suchen Antworten auf eure Fragen - wissenschaftlich, aber nicht abgehoben. Klara Bosch und Gabriele Knetsch - eine wissenschaftsinteressierte Schülerin und eine begeisterte Radiojournalistin - sprechen einmal im Monat mit Wissenschaftlern. Sechs Jugendliche aus der Redaktion übernehmen die Recherchen. Wir sind zukunftsorientiert und konstruktiv. Und wir stellen die richtigen Fragen - neugierig und kritisch. "Die Wissenschaftsreporter" erscheint jeden ersten Dienstag im Monat.
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    #29 Hochbegabung

    #29 Hochbegabung

    "Macht Intelligenz glücklich?" - diese Frage stellen sich die Wissenschaftsreporter in dieser Folge. Unser Podcaster Mats wurde selbst als hochbegabt diagnostiziert. Doch was heißt das? Funktionieren die Gehirne von Hochbegabten anders? Wie misst man Intelligenz? Ist bei Hochbegabten Erfolg im Leben vorprogrammiert? Sind sie verhaltensauffällige Nerds? Was dazu die Forschung sagt, diskutieren die Wissenschaftsreporter mit der Begabungsforscherin Prof. Tanja Gabriele Baudson von der Vinzenz Pallotty University. Sie ist zugleich Vorsitzende des Hochbegabtenvereins Mensa in Deutschland.

    Mensa Deutschland: Startseite - Mensa in Deutschland e.V.Tanja Gabriele Baudson: https://de.wikipedia.org/wiki/Tanja_Gabriele_BaudsonWas ist Hochbegabung? Hochbegabung - Begabungspsychologische Beratungsstelle - LMU MünchenWie wird Hochbegabung diagnostiziert - und welche Fehldiagnosen gibt es? https://dghk.de/fehldiagnosen/Intelligenz messen - wie geht das? https://www.geo.de/magazine/geo-kompakt/7220-rtkl-das-gehirn-was-ist-intelligenz Get bonus content on Patreon
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    • 32 Min.
    #28 Wie renaturieren wir unsere Umwelt?

    #28 Wie renaturieren wir unsere Umwelt?

    In Xenias Dorf gibt es Streit: ein wertvolles Moor soll renaturiert werden - aber die Bauern sind dagegen. Sie haben Angst, dass sie sie das Wasser nicht mehr für Obstanbau und Viehzucht nutzen können. "Natur pur - wie renaturieren wir unsere Umwelt?" - so das Thema unserer aktuellen Folge. "Die Wissenschaftsreporter" gehen der Frage nach, wie Landschaft renaturiert werden kann - und wie man die Menschen dabei mitnimmt. Ökologen und Klimaforscher fordern: größere Gebiete in Deutschland sollen renaturiert werden. Das hilft dem Artenschutz, bindet CO2 und verlangsamt den Klimawandel. Kann man den Braunkohleabbau Garzweiler in eine blühende Landschaft verwandeln? Kann man begradigte Wasserstraßen in Naturparadiese für Fische und Pflanzen verwandeln? Können wir trocken gelegte Moore zurück gewinnen - und trotzdem weiter Landwirtschaft betreiben? Darüber diskutieren wir mit dem Renaturierungs-Experten Prof. Johannes Kollmann von der TU München.
    Shownotes:
    Informationen zu Prof. Johannes Kollmann: https://www.professoren.tum.de/kollmann-johannes/Wie können wir den Braunkohle-Abbau Garzweiler renaturieren? https://www.quarks.de/umwelt/braunkohle-aus-so-koennen-wir-die-gigantischen-flaechen-im-rheinland-nutzen/Zur Moorschutz-Strategie der Bundesregierung: https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/moore-und-landwirtschaft-2160364Unsere Expertin zur Renaturierung von Flüssen, Andrea Sundermann, Senckenberg-Stiftung: https://www.senckenberg.de/de/magazin/no-4/forschung/fliessgewaesser-renaturieren-aber-wie/
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    • 38 Min.
    #27 Raketen aus dem Heimlabor

    #27 Raketen aus dem Heimlabor

    Mats glaubt, dass seine Enkel mal zum Mond fliegen können werden. Studentengruppen verschiedener Universitäten tüfteln an alternativen Treibstoffen und Triebwerken für Raketen. Werden Raketen irgendwann mal ein ganz normales Verkehrsmittel sein? Die Wissenschaftsreporter stellen sich in dieser Folge die Frage: "Raketen aus dem Heimlabor - rückt der Mond immer näher?". Sie sprechen darüber mit Chiara Manfletti, Professorin am Lehrstuhl für Raumfahrtantriebe und Mobilität der TU München und Gründerin des StartUps "Neuraspace". Wie ökologisch sinnvoll ist es, Expeditionen und Transporte zunehmend ins Weltall auszudehnen?
    Shownotes:
    Zu Chiara Manfletti: https://www.professoren.tum.de/manfletti-chiaraForschung zu alternativen Raketen-Treibstoffen: https://www.dlr.de/ra/desktopdefault.aspx/tabid-4058/6636_read-48045/; https://deltaorbit.com/; https://www.chemie.de/news/1160516/raketentreibstoff-der-sauberer-sicherer-und-trotzdem-voller-energie-ist.htmlDie Artemis-Missionen der NASA: https://www.nasa.gov/mission/artemis-i/Gibt es Ackerbau auf dem Mond? https://www.geo.de/wissen/weltall/ackerbau-auf-dem-mond--erstmals-pflanzen-auf--monderde--kultiviert-31864864.html Get bonus content on Patreon
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    • 31 Min.
    #26 Was erzählen Steine über den Ursprung des Lebens?

    #26 Was erzählen Steine über den Ursprung des Lebens?

    Steine sind zwar tote Materie - aber sie enthalten Spuren von Leben, oft Milliarden Jahre alt. Was man aus diesen Spuren herauslesen kann, diskutieren "Die Wissenschaftsreporter" mit dem Geochemiker Prof. Harald Strauß von der Universität Münster. Klara hat das Thema mitgebracht: sie machte ein halbes Jahr einen Freiwilligendienst in einem Geopark in Rumänien. Dort war sie sogar bei einer Ausgrabung dabei und stieß auf Spuren von Zwergdinosauriern. Dass aber auch Steine "Fossilien" - nämlich chemische Hinweise auf urzeitliches Leben - enthalten können, war für die "Wissenschaftsreporter" eine spannende Entdeckung. Hört ihre Spurensuche nach Leben, das 3,5 Milliarden Jahre alt ist - oder sogar noch älter.
    Prof. Harald Strauß: https://www.uni-muenster.de/GeoPalaeontologie/historischegeologie/mitarbeiter/strauss.shtmlWas sind Schwarze Raucher? https://www.geothermie.de/bibliothek/lexikon-der-geothermie/r/raucher-schwarze-weisse.htmlLUCA - die genetische Rekonstruktion des ersten Lebens: https://magazin.tu-braunschweig.de/m-post/entstehung-des-lebens/Wie entstand der Planet Erde? https://education.nationalgeographic.org/resource/formation-earth/Blick in die Urzeit - durch Geoparks: https://www.geopark-terravita.de/ Get bonus content on Patreon
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    • 41 Min.
    #25 Jugendliche und Depression

    #25 Jugendliche und Depression

    Die Corona-Zeit war gerade für Jugendliche traumatisch, so das Fazit der "Wissenschaftsreporter": Einsamkeit, wenig soziale Kontakte - und keine Struktur beim Tagesablauf. Das schlägt sich auch auf die Stimmung nieder. Aber die Zahl von Depressionen unter Jugendlichen nimmt schon seit vielen Jahren zu. Woran liegt das? Das fragen sich die Jugendlichen auf unserer Redaktionskonferenz. Und wie lässt sich das wissenschaftlich erklären?
    Befunde in der Wissenschaft sind dafür nicht eindeutig - aber die "Wissenschaftsreporter" machen sich in dieser Folge auf die Suche danach, was sich im Körper nachweisen lässt, wenn Jugendliche depressiv werden. Und: wann ist ein Mädchen oder ein Junge überhaupt depressiv? Auf dieser Spurensuche begleitet uns Prof. Gerd Schulte-Körne, Leiter der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie am Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Schulte-Körne ist Prävention bei jungen Menschen sehr wichtig.

    Eine empfehlenswerte Plattform zum Thema "Jugendliche und Depressionen" mit weiterführenden Informationen ist "Ich bin alles": www.ich-bin-alles.deInformationen zu Prof. Gerd Schulte-Körne: https://www.lmu-klinikum.de/aktuelles/pressemitteilungen/interview-mit-prof-dr-schulte-korne-direktor-der-klinik-und-poliklinik-fur-kinder-und-jugendpsychiatrie-psychosomatik-und-psychotherapie-am-lmu-klinikum/57a81c7e51d6a972Wie wird eine Depression ausgelöst? https://www.deutsche-depressionshilfe.de/depression-infos-und-hilfe/ursachen-und-ausloeserWas ist eine Depression? https://www.psych.mpg.de/840900/depressionWerden Depressionen vererbt? https://www.gesundheitsforschung-bmbf.de/de/depression-internationale-studie-bringt-licht-in-die-ursachen-der-lebensfinsternis-8288.phpJugendliche, die Hilfe suchen und sich informieren wollen zum Thema Depression, können sich auch an die Deutsche Depressionshilfe wenden. Dort gibt es auch spezielle Angebote für Jugendliche: https://www.deutsche-depressionshilfe.de/start

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    • 38 Min.
    #24 Pilze - zu Unrecht ein schlechtes Image

    #24 Pilze - zu Unrecht ein schlechtes Image

    Faszination Pilze - Baltasar ist erstaunt, wie vielfältig dieses Reich ist. Denn Pilze sind weder Lebewesen noch Pflanzen. Es gibt verblüffende Anwendungen: Pilze als Drogen, Pilze als ökologisches Baumaterial - zum Dämmen, aber auch zum Bau von Häusern, Pilze als Grundlage für Medikamente. Das Penicillin ist ein erfolgreiches Beispiel - vielleicht gäbe es noch viel mehr Pilze, die Menschen bei der Heilung helfen könnten. Aber viele sind noch gar nicht entdeckt. 140.000 Arten sind bekannt, geschätzt sind es weltweit aber drei Millionen Arten. Die Wissenschaftsreporter sprechen mit der Mykolgin Meike Piepenbring von der Goethe-Universität in Frankfurt. Sie war selbst in Südamerika unterwegs und hat dort mehrere Arten entdeckt, die sogar nach ihr benannt sind. Am verrücktesten im Reich der Pilze: Der "Ameisenpilz" - er manipuliert Ameisen so, dass er sie "kapern" und befallen kann.

    Meike Piepenbring: "Mykologie: Diversität, Morphologie, Ökologie und Evolution der Pilze" (Springer)Pilze - weder Tiere noch Pflanzen: https://studyflix.de/biologie/pilze-3417Penicillin, ein Schimmelpilz - und wie es entdeckt wurde: https://www.aerzteblatt.de/archiv/52563Wie wirken Pilze als Drogen und Heilmittel gegen Depression? https://www.spektrum.de/news/psilocybingestuetzte-psychotherapie-zauberpilze-im-selbstversuch/1939219 Get bonus content on Patreon
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    • 35 Min.

Kundenrezensionen

5,0 von 5
15 Bewertungen

15 Bewertungen

billigundwillig ,

absoluter cringe

mit hohen unterhaltungsfaktor

H. Knetsch ,

Umwelt verstehen

Es ist gut,wenn sich Kinder Gedanken über die Umwelt machen. Wir Älteren haben nicht immer die richtige Antwort gewusst. Die Enkel Generation wird es vielleicht besser machen.
H. KNETSCH

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