31 épisodes

Formateurs et concepteurs de parcours pédagogiques, en 2021 nous vous proposons un nouveau rendez-vous !
Un rendez-vous en terre digitale.
Un nouveau podcast pour décrypter l'actualité des outils digitaux de la pédagogie !
Chaque semaine, nous partirons ensemble à la découverte d'un nouvel outil digital.
Nous vous proposerons d'en découvrir ses usages pédagogiques, ses astuces, ses aspects pratiques et sa mise en œuvre en formation.
Préparez votre sac à dos de formateur digital et  suivez-nous dans cette nouvelle aventure ! 
Accédez à notre site web: https://www.rdventerredigitale.com/
Restez à l'écoute!
https://podcast.ausha.co/rendez-vous-en-terre-digitale/

Rendez-vous en terre digitale Rendez-vous en terre digitale

    • Éducation
    • 5,0 • 7 notes

Formateurs et concepteurs de parcours pédagogiques, en 2021 nous vous proposons un nouveau rendez-vous !
Un rendez-vous en terre digitale.
Un nouveau podcast pour décrypter l'actualité des outils digitaux de la pédagogie !
Chaque semaine, nous partirons ensemble à la découverte d'un nouvel outil digital.
Nous vous proposerons d'en découvrir ses usages pédagogiques, ses astuces, ses aspects pratiques et sa mise en œuvre en formation.
Préparez votre sac à dos de formateur digital et  suivez-nous dans cette nouvelle aventure ! 
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    Episode 25 - Marzipano

    Episode 25 - Marzipano

    Marzipano est un outil Saas (en ligne) open source (gratuit) vous permettant de réaliser des visites virtuelles à partir de photographies 360° !

    Après avoir réalisé vos clichés, vous pourrez les déposer dans l'outil et créer des liens entre chaque photo pour vous balader virtuellement dans un espace, à l'instar de Google Maps. Vous pourrez même ajouter des points d'interaction TEXTE et ainsi enrichir votre visite !

    Le jeun singe nous donne sa “recette de cuisine” pour réaliser une visite virtuelle en quelques étapes depuis la prise de vue jusqu’à la diffusion de l’expérience à vos apprenants. Clément nous donne aussi des exemples concrets d’utilisation de la VR en formation : ces visites virtuelles permettent de mettre vos apprenants dans des situations difficiles d’accès ou dangereuses ou cher à mettre en œuvre (Découvrez l’acronyme RIDE dans le podcast).

    C’est à vous maintenant de le tester pour vous initier à la conception de visites virtuelles à visées pédagogiques.

    • 9 min
    Episode 24 - Crossword Generator

    Episode 24 - Crossword Generator

    Dans cet épisode les deux singes nous font découvrir Crossword Generator (educol.net) un générateur de mots croisés et de mots cachés au design épuré, rapide à prendre en main et ultra simple à utiliser. 

    Ce site va vous permettre de générer des grilles de mots croisés pour différents usages pédagogiques, comme par exemple: faire une synthèse en fin de séquence pédagogique, ancrer des mots clefs tout au long d’un parcours de formation, faire découvrir des notions avant une rencontre synchrone, ...  Une fois les mots et les définitions entrés sur le site vous obtiendrez un fichier image (ou pdf) que vous pourrez envoyer ou distribuer à vos participants. 

    • 5 min
    Episode bonus 4 - Modèle S.A.M.R

    Episode bonus 4 - Modèle S.A.M.R

    Olivier vous présente le fameux modèle S.A.M.R. : Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition

    Un modèle connu, reconnu, mais surtout extrêmement pratique en matière d’intégration du numérique dans l’éducation.  

    • 7 min
    Episode bonus 3 - Méthode A.P.A.

    Episode bonus 3 - Méthode A.P.A.

    Dans ce troisième numéro spécial, Clément vous propose la méthode A.P.A. : Avant Pendant Après. Cette méthode se révèle être très pratique et engageante pour concevoir des parcours pédagogiques synchrones et asynchrones !

    • 7 min
    Episode bonus 2 - Modèle de Raby

    Episode bonus 2 - Modèle de Raby

    Dans ce nouveau summer-podcast, Olivier vous explique le modèle de RABY ! 



    La professeure Carole Raby propose dans le chapitre à l’intérieur de l’ouvrage: L’intégration pédagogique des TIC dans le travail enseignant, dirigé par les professeurs Thierry Karsenti et François Larose, un modèle théorique pour illustrer les étapes d’appropriation des TIC par les enseignants en 4 étapes :  



    la sensibilisation aux TIC (de moins en moins distincte avec leur omniprésence)  
    l’utilisation à des fins personnelles  
    l’utilisation à des fins professionnelles  
    l’utilisation à des fins pédagogiques  


    Selon ce modèle, le processus est non-linéaire et des étapes peuvent être permutées ou se chevaucher, selon les motivations de l’enseignant. Il a l’avantage d’être simple à présenter et permet une première autoévaluation par le principal intéressé.   

    • 7 min
    Episode bonus 1 - Modèle A.D.D.I.E

    Episode bonus 1 - Modèle A.D.D.I.E

    Dans ce podcast spécial de l'été, découvrez un modèle pédagogique bien connu : le modèle A.D.D.I.E : Analyse - Design - Développement - Implémentation - Evaluation



    Un modèle simple, en cinq phases, qui permet de cadrer la conception de ressources pédagogiques en tout genre ! 

    • 7 min

Avis du public

5,0 sur 5
7 notes

7 notes

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