好想暢談 暢談國文
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本頻道由高中國文老師佩蓉,和文字工作者琬蓉共同主持。兩個蓉兒期待帶給聽眾第一手的教育現場,再從教育視角深入時事議題。
此外,在【教學iNG】系列中,佩蓉老師邀訪全台高中教師,一起暢談新課綱的教育風景;而在【導師時間】系列中,則是採訪各行各業的社會大眾,聽他們分享離開國文課以後的生命課。
你也「好想」來一起「暢談」了嗎?一起來打造教育現場與現代社會的對話空間吧!
✅ #108課綱 #未來人才培育 #學習歷程檔案 #國文教學 #教育現場
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教學iNG EP51|一起來回憶那些性別的種種大小事:開箱「從性憶起」性別教育工作坊 ft. 真心想聊podcast主持人辰翰&雪寶
本集邀請佩蓉老師在政大師培「性別教育」課程的兩位學生,一起來暢聊接下來即將上場的性別教育工作坊!
其中精彩的箇中細節,邀請各位聽眾朋友當天來現場共襄盛舉唷!
辰翰與雪寶也透過這堂課推出了最新podcast「真心想聊」,本集也來聊聊他們成為podcast初心者的幕後小花絮~
「從性憶起」性別教育工作坊
🔸活動資訊🔸
活動日期|2024.05.18(六)
活動時間|上午10時~下午5時
活動地點|SDG社創銀河
報名入口
更多的活動資訊也可點入官網查看!👉🏻2024 性別教育工作坊
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靈感啟發靈感,行動促成行動|親子天下教育創新100選
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教學iNG EP50|不需要以單一事件決定你的教養是否成功(2) ft. 三寶媽、台東大腳小腳親子共學團領隊黃婉茹
本集繼續由小民參政歐巴桑聯盟的台東區域立委的參選人黃婉茹,分享她與孩子的實際對話經歷。要做到對等尊重的親子對話,著實大不容易,不論是面對媒體輿論斷章取義的抨擊,或是孩子間的爭吵甚至打架,尤其當孩子情緒高漲,一拳就要揍到媽媽眼鏡上時,這多樣的情境究竟如何因應?此中有大量紋理值得一塊兒細察!
期待透過體制內外教育的多元對話,開展新時代教育的更多可能!
📍更多資訊📍創辦人分享共學團故事:郭駿武:一段從接納孩子到接納自我的歷程
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靈感啟發靈感,行動促成行動|親子天下教育創新100選
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教學iNG EP49|深度接應孩子情緒,不放棄親子對話的對等民主(1)ft. 三寶媽、台東大腳小腳親子共學團領隊黃婉茹
在今年初甫落幕的總統大選中奪得政黨票第五大黨的小民參政歐巴桑聯盟,背後其實是由一群強調人本教育精神理念的自學團父母組成!他們不只在家庭中落實親子對話等溝通理念,更親身帶著孩子走入社會、公民參政!
本集邀請蓉兒老師在政大電台的同學,同時也是本屆台東區域立委的參選人黃婉茹現身說法,分享許多精彩的親子對話與自我爬梳過程,包括如何面對孩子之間的衝突?如何在生活中接應孩子的各種情緒?
期待透過體制內外教育的多元對話,開展新時代教育的更多可能!
📍更多故事📍
創辦人分享共學團故事:郭駿武:一段從接納孩子到接納自我的歷程
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靈感啟發靈感,行動促成行動|親子天下教育創新100選
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蓉兒亂想EP39|翰林《素養漫慢讀》第二冊:以二元思辨翻轉學段脈絡,讓學習歷程不再光說不練!
在《素養漫慢讀》第二冊,暢談國文一反第一冊的脈絡,挑戰了有史以來最大破框程度的教案編寫——不按學段順序設計!
本冊有四個玄門,每一玄門都橫跨一到三學段,實際將「學習歷程」的概念納入教材編輯中,並導引出先「發散」後「收斂」的素養導向人才培育!
🅽🅾🆃🅴
108課綱上路多年,素養到底怎麼教,一直仍是教學現場的問題,因此,《素養漫慢讀》就這樣帶著使命應運而生,期待能和教學現場中困惑的老師們,一起靈感啟發靈感!
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【素養漫慢讀.人間實作】關於書中教學素材的來歷小故事
素養漫慢讀,訴求在乎感受,溫柔、細膩而講究地彼此對話溝通。
今日經景女校本共備老師提醒,覺察蓉兒老師確實疏忽了一部分教學素材的來歷說明,扁平化了教學靈感來由,實有不妥,特此公開補敘說明:
關於《素養漫慢讀》第一冊「計畫、監控、調節」的後設認知概念,最初乃由景女校本第一期共備團隊從艱澀理論書一步步摸索、爬梳、整理,最終而能凝縮成為如今琅琅上口的輕簡要訣,方才啟發我開展出《漫慢讀》書中對此要訣的理解與詮釋;第二冊「立論(Assertion)、推論(Reason)、論據(Evidence)」與「房屋示意圖」雖是既有理論,然而,將「A、R、E」三字縮寫,加於房屋示意圖的巧思,實來自景女校本元老、低調物理老師之慧黠靈光 (隱藏在podcast裡)。
教學共備,靈感疊加,教學實作,各有巧妙。書中不少要訣,並非蓉兒老師獨創,有的是知名理論(如ORID),有的來自某回研習現場(如圓圓不絕),不是每一回都追溯得出來歷出處,卻值得敬重古往今來每一回引發教學創作的靈感創發與教學論述的因由來源、凝縮編纂(若知其他未及備載線索者,亦請透露以為載)。參與景女校本共備,無論得力想法於團隊,或貢獻點子予團隊,經年累月,已然錯綜複雜,所幸上述二件年代未遠,有跡可循。系列《素養漫慢讀》的諸多教學創作,長年景女校本共備誠是關鍵靈感來源。
至於景女校本,又是另一個曲折、動人而虔誠的「素養教學實驗故事」了,恰好順道藉此偷偷老王賣瓜,小小宣傳一下。^^
【景女Podcast】景美女中校本課程第一力【後設力】:啟動後設認知的隱喻能量!
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導師時間 EP34|二勇學生的親師會邀請與未來的聲音
蓉兒老師攜手二勇班長與副班長,一同來邀請家長們參與本週六3/2早上的親師會喔!
此外,本集也正式向聽眾朋友們預告,這個學期好像暢談將會有學生自主經營的頻道喔!
未來自主學習選擇「podcast經營」的同學們,這學期就會開始他們的錄製計畫,敬請期待!
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蓉兒亂想 EP38|翰林《素養漫慢讀》第一冊攻略:一本需要以感性慢讀的素養教學手冊
去年暢談國文迎接了創立以來最大型的專案,接受翰林的邀請,為高中五冊國文課本撰寫素養教案手冊——《素養漫慢讀》!
上個學期就悄悄面世囉~相信不少老師可能曾在辦公桌的層層書海中瞥過它的身影,本集就來為大家仔細開箱!
💎需要你帶著一點詩性浪漫X沉浸緩慢的教案手冊
💎你沒看過的非典型教師手冊,需要你帶著好奇心與創意力!
💎不只給教案,也會給予背後的理論反思,更留有道家式無用之用的處境返照書寫空間♨️
💎佩蓉老師獨家感性筆調書寫,每一篇的迷津指引都是文學精品!
108課綱上路多年,素養到底怎麼教,一直仍是教學現場的問題,因此,《素養漫慢讀》就這樣帶著使命應運而生,期待能和教學現場中困惑的老師們,一起靈感啟發靈感!
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