FUNDAMENTET - viden, inspiration og samtaler om skole og dagtilbud Redaktionen

FRISKOLERNEs bestyrelse skriver hvert år en beretning om året, der er gået. Du kan læse den i Magasinet FRIskolen - eller du kan høre den lige her. I år har vi valgt at opdele den oplæste beretning i to dele. 

Første del handler om foreningens politiske arbejde – altså de gode rammer og vilkår for at kunne oprette og drive friskoler. 

Anden del handler om foreningens øvrige arbejde det forgangne år – altså samarbejdet og inspirationen mellem friskolerne og deres forbindelse til sekretariatet, Friskolernes Hus. 

Beretningen bliver læst op af Peter Bendix Pedersen, formand for FRISKOLERNE.

Vil du hellere læse selv, så finder du den nedskrevne beretning her:
https://friskolerne.link/bestyrelsens_beretning_2023

FRISKOLERNEs bestyrelse skriver hvert år en beretning om året, der er gået. Du kan læse den i Magasinet FRIskolen - eller du kan høre den lige her. I år har vi valgt at opdele den oplæste beretning i to dele. 

Første del handler om foreningens politiske arbejde – altså de gode rammer og vilkår for at kunne oprette og drive friskoler.

Anden del handler om foreningens øvrige arbejde det forgangne år – altså samarbejdet og inspirationen mellem friskolerne og deres forbindelse til sekretariatet, Friskolernes Hus.

Beretningen bliver læst op af Peter Bendix Pedersen, formand for FRISKOLERNE.

Vil du hellere læse selv, så finder du den nedskrevne beretning her: https://friskolerne.link/bestyrelsens_beretning_2023

Både voksne og børn synes, at det sociale fællesskab er vigtigt i skolen.

Men kravet om at være udadvendt, snakkende og charmerende kan få de unge til at trække sig fra det.

I denne artikel giver en friskoleelev og to lærere giver deres bud på noget, der både er et menneskeligt vilkår og en samtidsudfordring.

_________________________

Dette er en indtalt artikel fra Magasinet Friskolen. Artiklen er skrevet af journalist Ulla Hinge Thomsen og indtalt af Mie Lund Hansen, redaktør på Magasinet Friskolen.

Find den skrevne artikel her:
https://www.magasinetfriskolen.dk/p/magasinet-friskolen/2023-07-31/r/30/58-59/3037/1028863

Credits:
Tekst: Ulla Hinge Thomsen
Indtaling: Mie Lund Hansen
Illustration: Ida Davidsen

Som friskole har man retten til at lave skole, som man synes bedst for ens børn. Jævnligt kan man høre friskolefolk argumentere for, at man derfor også har pligten t i l at bruge netop dén frihed.

Men i en verden, der suser ubarmhjertigt afsted, kan det være en god idé at afsætte tid til at reflektere over, hvad det så vil sige i praksis for den enkelte skole.

Det var i hvert fald meldingen fra de skoleledelser, der deltog på FRISKOLERNEs kursus ’Brug friheden!’ i juni 2023.

Denne artikel beskriver de friheder, man som friskole har til at lave skole. Brug den evt. som samtalestarter på din friskole, for ... hvordan bruger I friheden hos jer?

_________________________

Dette er en indtalt artikel fra Magasinet Friskolen. Den er skrevet og indtalt af Mie Lund Hansen, redaktør på Magasinet Friskolen.

Find den skrevne artikel her:
https://www.magasinetfriskolen.dk/p/magasinet-friskolen/2023-07-31/r/18/34-35/3037/1028863

Credits:
Tekst og indtaling: Mie Lund Hansen
Illustration: Nis Nielsen

Har I en aktiv rusmiddelpolitik på friskolen? Og hvilke klassetrin er den målrettet?

Noget tyder på, at vi med fremkomsten af nikotinposer og – ikke mindst – puff bars, bør revidere skolens politik for rusmidler.

For hvad er egentlig rusmidler, spørger rusmiddelkonsulent i Odense kommune, Torben Vangsted, retorisk. Spørger man fagpersoner, så nævner de alkohol, hash, amfetamin osv., men spørger man de unge, så nævner de nikotinposer og puff bars. Og sidstnævnte ser man helt ned i 6. klasse, noterer Torben Vangsted sig.

Hvordan tackler man Puff bars - og rusmidler generelt - som ansat på en skole eller forælder til et barn i grundskolen? Få overblik og gode råd i denne artikel.

_________________________

Dette er et indtalt artikel fra Magasinet Friskolen. Den er skrevet og indtalt af Mie Lund Hansen, redaktør på Magasinet Friskolen.

Find den skrevne artikel her:
https://www.magasinetfriskolen.dk/p/magasinet-friskolen/2023-03-27/r/4/6-7/3037/980123

Credits:
Tekst og indtaling: Mie Lund Hansen
Illustration: Nis Nielsen

Mange moderne forældre er dybt engagerede i deres børns liv og skolegang, præcis som skolerne gerne vil have det. For uden forældre intet fællesskab. Men mange skoler oplever også, at mødet med forældrene kræver mere og mere på grund af særønsker og mistillid.
I dette tema har vi spurgt Maj My Humaidan, forfatter og normkritisk mor, samt  forfatter og antropolog Henrik Hvenegaard Mikkelsen om, hvordan det er at være på den anden side af det åbenbart svære møde.
Uanset, om du er lærer, forælder eller leder – eller du har en helt fjerde tilknytning til friskolen – kan du, når du læser artiklen, overveje følgende:

* Hvor meget kan du genkende fra din friskole?
* Hvilke problematikker får du lyst til at dykke længere ned i?
* Hvad kan I gøre – eller gør I allerede – på din friskole for at mødes konstruktivt?

Dette er et indtalt tema fra Magasinet Friskolen. Temaet er skrevet af journalist Ulla Hinge Thomsen og indtalt af Mie Lund Hansen, redaktør på Magasinet Friskolen.

Find det skrevne tema her:
https://www.magasinetfriskolen.dk/p/magasinet-friskolen/2023-10-09/r/5/8-9/3037/1084977

Credits:
Tekst: Ulla Hinge Thomsen
Indtaling: Mie Lund Hansen
Illustration: Nis Nielsen