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《成长你我他》内容包括最新教育的动态、教育专家访谈、教育个案分析、亲子对话、教育故事、好书分享、问题解答等。我们将与您一道,解析国人教育现状,探索“全人教育”路径;教育的故事是历史,历史的教育创未来。关注微信订阅号 CRI Podcast 及时了解节目更新动态。

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《成长你我他》内容包括最新教育的动态、教育专家访谈、教育个案分析、亲子对话、教育故事、好书分享、问题解答等。我们将与您一道,解析国人教育现状,探索“全人教育”路径;教育的故事是历史,历史的教育创未来。关注微信订阅号 CRI Podcast 及时了解节目更新动态。

    移动互联网时代,书法的价值何在?

    移动互联网时代,书法的价值何在?

    在移动互联网时代,键盘打字更多地运在生活和工作中,难以避免的就是:我们用笔写字越来越少,常常提笔忘字,书写也更不讲究。从前,我们会花时间来练字,如今还需要吗?键盘是否应该替代纸笔?如今我们学习书法,还要练就童子功吗?又希望达到什么目标呢?本期《成长你我他》,我们邀请兰亭卓品书院创办人王琳老师,来分享她对于书法的“道”与“术”的看法,以及对青少年学习书法的建议。

    • 50 Min.
    “三岁看大”还是“树大自然直”?——访“一杰早教”创始人李俊杰

    “三岁看大”还是“树大自然直”?——访“一杰早教”创始人李俊杰

    人生的旅程,启程于幼年。中国老话说:“三岁看大,七岁看老”,指出了早期教育的重要。不过,也有相反的另一个观点,说:“树大自然直”、“长大了就好”,不必过于紧张。这两个观点,听起来都有道理,也各有佐证。到底什么是早教的关键?既要避免“熊孩子”,又要培养孩子的创造性,现代科学的早教与传统早教的关联又在哪里呢?本期《成长你我他》,我们专访“深圳一杰早期教育科学研究院”院长李俊杰先生,共同探究:早教,到底应该“三岁看大”还是“长大了就好”?

    • 50 Min.
    中国“AI教育”与“钱学森之问”能一起思考吗?

    中国“AI教育”与“钱学森之问”能一起思考吗?

    在互联网与智能化时代,各国都将人工智能纳入了国家发展战略,中国也同样如此。“互联网+(加)”教育、“人工智能+(加)”教育,不仅成为热门话题,也直接影响着中小学生的学业内容。2019年11月,首届“人工智能与机器人教育大会”在北京举行,国内外知名人工智能教育专家、学者齐聚中关村,共同探讨人工智能教育的变革与发展。本期《成长你我他》,我们将探究:大众对于“人工智能”的认知是否准确?人工智能人才培养的关键与“钱学森之问”有相同之处吗?面对社会大潮,教育能否具有唤醒并帮助定位个体责任的功能呢?

    • 50 Min.
    李镇西:中国传统文化与宽广的人文视野——从《教育的100种语言》谈起

    李镇西:中国传统文化与宽广的人文视野——从《教育的100种语言》谈起

    在《教育的100种语言》中,李镇西写道:“亲爱的读者:您好!我叫李镇西,1958年9月生。从教36年,深爱学生也挚爱教育,获得荣誉有限,出版文字无数。但得意的是,从我身边走出去了数以千计善良、正直、勤劳、睿智的合格公民。我的教育理念是:‘朴素美,关注人性做真教育;幸福至上,享受童心当好老师。’我和学生共同追求的人生境界是:‘让人们因我的存在而感到幸福!’真诚感谢您读到我这本新著,我将带您走进丹麦,向您讲述丹麦教育故事。谢谢!”

    • 50 Min.
    “十年树木,百年树人”:澳门培正中学校长访谈

    “十年树木,百年树人”:澳门培正中学校长访谈

    中国有句古话:“十年树木、百年树人”。1999年,澳门回归的时候,一位可爱的澳门小姑娘演唱的《七子之歌》,给很多人留下深刻印象。小女孩的母校,就是在澳门鼎鼎有名的澳门培正中学。有着130年历史的培正学校,是中国第一所由华人基督徒开办的新型学校。2019年9月,中国的教师节期间,澳门培正中学校长高锦辉作为澳门唯一的代表,出席了教育部在北京人民大会堂举办的表彰大会,并以《新时代下万众创新理念落户基础教育——澳门培正中学STEAM融入正规课程之实践与推广》领取了“国家级教学成果奖”一等奖,这也是全国唯一以STEAM为题获一等奖的学校。

    • 50 Min.
    我在丹麦做妈妈:跨国婚姻如何培育下一代

    我在丹麦做妈妈:跨国婚姻如何培育下一代

    她,一位娇小秀美的中国姑娘,嫁给了一位健硕高大的丹麦男士,被戏称为“美女与野兽”。他们生下一双儿女,金发碧眼却中文流利,一家人其乐融融。作为职场成功女性,她为什么放弃事业随丈夫去了丹麦?一个中国妈妈、丹麦爸爸的家庭,养育儿女会遇到什么问题?在最幸福的国家丹麦,他们如何解决文化冲突?这又能给其他的父母带来什么启发吗?本期《成长你我他》,我们专访一位职业女性在丹麦做妈妈的经历,一起探究:跨国界、跨文化婚姻中,如何培育下一代?

    • 50 Min.

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