IB Voices

International Baccalaureate
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IB Voices

Welcome to IB Voices, where IB students, educators, alumni and more with a passion for the International Baccalaureate share their stories and experiences.

  1. 23 AUG

    What does an IB diploma mean for students heading into higher education?

    The IB Diploma opens doors to advanced credits and unique opportunities at universities worldwide. In this episode of IB Voices, Marie Vivas, Senior Recognition Manager, joins Paul Teulon, Head of Global Recognition, to discuss the IB's recognition status among universities in the U.S. and Canada.

    25 min

  2. 13 JUNE

    Teacher Wellbeing: The Key to Student Success

    What can we learn from research on how to support student and teacher wellbeing? Jennifer Merriman, IB Global Director of Research, Policy, and Design, sits down with Magdalena Balica, IB Senior Research Manager, to discuss the science behind wellbeing, what we mean by it, and how we might measure and define it. The discussion is informed by foundational new research on student and teacher wellbeing by the Wellbeing Research Centre at the University of Oxford.

    26 min

  3. 15 FEB

    The Future of Classroom Digitization

    Dr. Matt Glanville, Director of Assessment, and Yoon Byun, Head of Digital Transformation, join in a conversation on the future of digitization in the classroom including benefits, limitations and challenges. Together they discuss AI technology, digital assessment strategy and increased access and accommodations for students - as we prepare for the future of education.  This podcast was created as a part of All4Ed’s Global Digital Learning Day on February 15th, 2024.

    33 min

  4. 28/04/2023

    Comment se servir de notre contexte scolaire comme astuce pour réussir la mise en œuvre et l'enseignement du Programme du diplôme de l’IB ?

    Ariane Baer Harper partage avec nous l’importance de bien intégrer le contexte scolaire dans le réflexion de la mise en œuvre d’un programme de l’IB. Ayant elle-même supervisé des établissements dans leur cheminement pour être autorisés à offrir des programmes de l’IB, elle nous propose des astuces pour que cela se passe au mieux, en s’assurant que les enseignants sont inclus dans la réflexion. Chaque établissement est différent et cela ajoute à la richesse des programmes proposés.

    19 min

  5. 15/03/2023

    L’apprentissage communautaire dans des espaces ouverts pour développer l’agentivité de l’apprenant

    Francis Tornay partage avec nous la façon dont son établissement, au Caire en Egypte, a décidé de déplacer l’éducation également hors de la salle de classe en y créant des espaces ouverts pour l’apprentissage communautaire. Il explique les effets de ce changement sur les compétences des élèves et la manière de les évaluer.

    14 min

  6. 03/02/2023

    Mieux vivre le Programme d’éducation intermédiaire

    Nancy Sirois, Geneviève Dubuc et Isabelle Proulx partagent avec nous la façon dont leur établissement, au Québec, a décidé d’agir pour qu’enseignants et élèves vivent mieux le PEI, en mettant en avant la métacognition, les neurosciences et l’agentivité. Plus les élèves sont responsables de leur apprentissage et plus ils prennent plaisir à apprendre ; il en va de même pour les enseignants qui participent à ce projet.

    19 min

  7. 01/12/2021

    Conseils pour un coordonnateur du Programme Primaire rejoignant un nouvel établissement

    Ali Ezzeddine partage avec nous son expérience du Programme Primaire dans divers pays, principalement de langue arabe. Il donne des conseils pour toute coordonnatrice ou tout coordonnateur qui rejoint un nouvel établissement afin que le démarrage dans ce nouveau rôle se passe au mieux. Il souligne principalement l’importance de bien comprendre la culture propre à l’établissement.

    20 min

  8. 11/11/2021

    PYP Early Years series: Episode 3 - Documenting learning

    In the final episode of a series focused on the PYP support material ‘The early years in the PYP’, IB voices spoke to Anne van Dam and Kathryn O’Connell, 2 early years educators who have worked in local and global contexts, to explore some of the opportunities and tensions for educators around the subject of documenting learning.

    14 min
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About

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Information

  • Creator
    International Baccalaureate
  • Years Active
    2019 - 2024
  • Episodes
    88
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © International Baccalaureate
  • Show Website
    IB Voices

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