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MIA Di DOA

The one and only Podcast zum digitalen Wandel an den Deutschfreiburger Schulen und was das mit unserem Leben macht. Der MIA Di DOA - Podcast steht für alles zwischen Wandtafelkreide und Passwortpanik. Mit pädagogischem Tiefgang und privatem Realitätsabgleich sprechen wir über alles, was digitale Bildung mit uns macht – und was wir mit ihr machen.

  1. vor 5 Tagen

    Magic Hands, Reboot und nervige Möwe

    In dieser sommerfrischen Gästinnen-Folge reisen wir nach Alterswil, dorthin, wo digitale Schulentwicklung nicht als Zusatzpaket auf dem Pult landet, sondern Schritt für Schritt ins gemeinsame Lernen hineinwächst.

    Magic Hands, Reboot und nervige Möwe

  2. 1. Juli

    Digitalbarometer 2026: Die Schweiz zwischen KI-Euphorie und Cookie-Kapitulation

    Wie digital ist die Schweiz wirklich? In dieser Folge werfen wir einen Blick auf das Digitalbarometer 2026 – den digitalen Pulsmesser der Schweiz. Gemeinsam sprechen wir über die grossen digitalen Spannungsfelder unserer Zeit: Zwischen Innovation und Abhängigkeit, Datenschutz und Bequemlichkeit, KI-Hoffnung und Kompetenzlücken.

    Digitalbarometer 2026: Die Schweiz zwischen KI-Euphorie und Cookie-Kapitulation

  3. 17. Juni

    KI im Zyklus 2: Denkfalle, Zauberstab und Pinzette

    KI in der Schule: wir bleiben dran! Willkommen zur nächsten Folge unserer Miniserie „Digitalität und Schule“ – diesmal mit Fokus KI im Zyklus 2. Während Florian entspannt mit seiner soliden 8 von 10 unser Zukunftsoptimist ist, sind Mirjam und Regula eher bei einer skeptischen 5 unterwegs. Stimmung: vorsichtig neugierig mit leichtem Stirnrunzeln.

    KI im Zyklus 2: Denkfalle, Zauberstab und Pinzette

  4. 3. Juni

    KI im 1. Zyklus? Zauberstab, Sonnenblumen & smarte Plüschtiere

    Zwischen „viel zu früh!“ und „unbedingt!“ liegt die spannende Frage: Wie übersetzen wir KI in Kindersprache, ohne Märchen zu zerstören – aber auch ohne alles als Zauberei stehen zu lassen?

    KI im 1. Zyklus? Zauberstab, Sonnenblumen & smarte Plüschtiere

  5. 20. Mai

    KI und Unterricht: Kopf einschalten oder heimlicher Skill-Killer?

    Hand aufs Herz: Wir reden viel über reflektierten KI-Einsatz, aber klicken wir nicht selbst manchmal einfach bequem auf „Generieren“ und gut ist?

    KI und Unterricht: Kopf einschalten oder heimlicher Skill-Killer?

  6. 6. Mai

    Digitalität, Besonderer Bildungsbedarf und Ameisenhaufen

    Etwa 20 % aller Menschen leben und lernen mit einer Beeinträchtigung. Was bedeutet das für Schule – und welchen Platz hat Digitalität dabei? In dieser Podcastfolge begeben wir uns bewusst aus der Komfortzone gut ausgebildeter Lehrpersonen: Mit Spiegeln, verdrehten Blickwinkeln und chaotischen Buchstaben – dem Ameisenhaufen im Kopf, simulieren wir Lese‑ und Schreibherausforderungen – und merken schnell: 👉 Was im Podcast humoristisch besprochen wird, ist für viele Schülerinnen und Schüler Alltag.

    Digitalität, Besonderer Bildungsbedarf und Ameisenhaufen

  7. 22. Apr.

    Dirty Dancing trifft auf Microsoft Teams - Kooperation, Kollaboration & die Kunst der Pre‑Empathie

    Was Dirty Dancing mit Microsoft Teams, Lehrer:innen-Zusammenarbeit und Gruppenarbeiten zu tun hat? Mehr, als man denkt. In dieser Folge sprechen wir über das COP+ mit Jöran Muuss‑Mehrholz über eines der grössten Missverständnisse der (digitalen) Zusammenarbeit.

    Dirty Dancing trifft auf Microsoft Teams - Kooperation, Kollaboration & die Kunst der Pre‑Empathie

  8. 8. Apr.

    Ferien - Digital Detox oder Content-Projekt? Schaf oder scharf?

    In dieser Ferienfolge klären Loraine, Mirjam, Florian und Regula die wichtigen Fragen des modernen Lebens: Ist Kebab schaf, scharf oder watt? Tickets drucken – oder sucht eine der 17 Clouds schneller? Während der Vorhang endlich korrekt hängt, fragt sich das Quartett: Haben Ferien heute überhaupt noch WLAN-freie Ecken – oder nur noch Content-Pflichtprogramm?

    Ferien - Digital Detox oder Content-Projekt? Schaf oder scharf?
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Bewertungen und Rezensionen

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Informationen

  • Erstellt von
    MIA Di DOA
  • Jahre aktiv
    2025 - 2026
  • Folgen
    24
  • Bewertung
    Unbedenklich
  • Sendungswebsite
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