Grosse Pause

Schulverlag Plus

Im neuen Podcast über das Lehren und Lernen vom Schulverlag Plus kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Lehrpersonen, die Schülerinnen und Schüler und die Eltern. Wir machen hier jedoch alles andere als Pause, sondern nutzen die rund 20 Minuten, um darüber zu sprechen, was zu Reden gibt an Schulen in der ganzen Schweiz. Was funktioniert, was fägt und was falsch läuft in unserem Bildungssystem.

Folgen

  1. 9. FEB.

    Quereinstieg als Lehrperson: Manuela (42) und Nils (32) erzählen

    Damit nach der grossen Pause vor jeder Klasse eine Lehrperson steht, findet man heutzutage fast in jedem Lehrpersonenzimmer eine Quereinsteigerin oder einen Quereinsteiger. Wegen des anhaltenden Lehrpersonenmangels In der Schweiz unterrichten aktuell rund sieben Prozent aller Lehrerinnen und Lehrer ohne Diplom.  Im Kanton Zürich zum Beispiel sind im laufenden Schuljahr über 500 Quereinsteigende unbefristet angestellt, im Kanton Bern sogar deren 1500. Dort hat die Erziehungsdirektion im Jahr 2012 eine entsprechende Ausbildung geschaffen.  Was sind das für Menschen, die sich ganz ohne Ausbildung für einen Job entscheiden, bei dem viele ausbrennen? Wie ergeht es den Quereinsteigenden in ihrem Alltag im Klassenzimmer? Wie werden sie vom Kollegium, wo die meisten Jahre in ihre Ausbildung investiert haben, aufgenommen? Und was sind die Gründe zum Bleiben im Klassenzimmer, oder es wieder zu verlassen? Die grosse Pause in der neuesten und letzten Folge des Bildungspodcasts der Schulverlag plus AG gehört zwei Quereinsteigenden. Manuel Grossenbacher ist 42 Jahre alt, Mutter von zwei Kindern und kommt ursprünglich aus dem kaufmännischen Bereich. 2023 hat sie Belp eine erste Klasse als Klassenlehrperson übernommen und dort ihre Berufung gefunden. Nils Schätzle ist 32 Jahre alt und arbeitet seit zehn Jahren als Tätowierer. Im Schuljahr 2024/2025 hat er in einer vierten und fünften Klasse in Wilderswil bildnerisches Gestalten und Sport unterrichtet. Nun tättowiert er wieder Vollzeit in seinem eigenen Studio. Hier geht's zum Magazin profil von der Schulverlag Plus AG. Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch

    25 Min.

  2. 20.11.2025

    Wie demokratisch ist die Schule von heute?

    Klassenräte und Schüler:Innenrparlamente sind begehrt, partizipative Projekte kommen an Schulen schweizweit immer mehr auf, Demokratielernen ist der Begriff der Stunde. Schülerinnen und Schüler wollen gemeinsam mitreden bei der Gestaltung des Unterrichts, vermitteln können bei Konflikten und ernst genommen werden in ihren Bedürfnissen.  Was gibt es für verschiedene Konzept von demokratischer Schulentwicklung? Wie kann man als Lehrperson Kinder und Jugendliche schon ganz im Kleinen demokratisch mitgestalten lassen und wann spricht man von Scheinpartizipation? Und wie erleben junge Menschen demokratische Prozesse an Schulen? Darüber spricht Sibylle Hartmann mit Elena Leiggener (16) und Sipho Vuadens (18) in der ersten Live-Folge vom Podcast Grosse Pause vom Schulverlag plus. Die beiden sitzen im Jugendparlament der Stadt Bern sitzen und besuchen ein Gymnasium. Ebenfalls mitdiskutiert hat  Michael Kubli, ehemaliger Schulleiter und Co-Geschäftsführer vom Verein proEdu, der Schulen vernetzt, um inspirierende Praxis sichtbar zu machen. Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch

    21 Min.

  3. 15.09.2025

    Wenn auch die Lehrperson ADHS hat

    Das Thema ADHS gehört im Lehrpersonenzimmer so selbstverständlich dazu wie der Kaffee. Vier bis sieben Prozent der Kinder auf jedem Schweizer Schulhof sind betroffen, immer mehr von ihnen nehmen Ritalin - in den letzten drei Jahren hat sich die Zahl der Kinder, die Medikamente nehmen, verdoppelt. Aber wie sieht es eigentlich diesbezüglich im Lehrpersonenzimmer selber aus? Wie steht es um Lehrpersone mit ADHS oder wählen Menschen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung eher selten so einen anspruchsvollen Job? Wenn eine Lehrperson eine Diagnose hat, wird im Lehrpersonezimmer offen darüber gesprochen? Und wie handelt man ein ADHS in diesem Beruf? Die Grosse Pause in der neusten Folge des Bildungspodcasts der Schulverlag plus AG gehört der 26-jährigen Celina. Sie ist Lehrerin auf zweitem Bildungsweg, kommt gerade in das siebte Semester ihres Bachelor-Studiums an der PH in Bern und unterrichtet 50 Prozent an einer Dreijahrgangsklasse. Und sie ist eine Lehrperson mit diagnostizierten ADHS. Auch zu Wort in diesem Podcast kommt Celinas Mutter. Sie erzählt vom steinigen Weg ihrer Tochter in der Schule und Daheim, wie sie stets besuchte, sie zu unterstützen und was sie an Celinas Entscheidung, den anspruchsvollen Lehrpersonenberuf zu wählen, bewundert.  Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch

    23 Min.

  4. 08.05.2025

    Handyverbot an Schulen und der Sog von Social Media

    Immer mehr Schulen in der Schweiz führen ein Handyverbot ein. Nidwalden hat soeben als erster Kanton ein solches erlassen. Wenn ein Kind früh und oft am Smartphone und besonders in den sozialen Medien ist, kann es sich schlechter konzentrieren, sich weniger merken und die Aufmerksamkeitsspanne hat gerade noch die Länge eines TikTok-Videos von 15 bis 30 Sekunden. Das Suchtpotential ist gross, Cybermobbing real.  Inwiefern ist es die Aufgabe der Schule, unseren Kindern einen gesunden Umgang mit dem Handy und den Sozialen Medien zu vermitteln? Wo stehen die Eltern in der Pflicht? Und wieviel Bildschirmzeit ist in welchem Alter sinnvoll? In der 8. Folge der Grossen Pause, dem Bildungspodcast des Schulverlag plus erzählen Joanne (13), Angelina (14), Juri (13) und Dorijan (13) von ihren Handyregeln daheim und in der Schule, was sie im Unterricht über die Sozialen Medien gelernt haben und warum sie kaum auf die ganzen Apps verzichten könnten. Der Medienerziehungexperte Beat Richert ordnet die Aussagen der vier Schülerinnen und Schüler ein. Er gibt seit knapp 25 Jahren Workshops zu den Chancen und Gefahren von digitalen Medien für Kinder, Lehrpersonen und Erwachsene, unterstützt Eltern bei der Medienerziehungaufgabe und hilft handy- und gamesüchtigen Jugendlichen. Und er unterrichtet an zwei Schulen im Kanton Zürich Medien und Informatik. beatrichert.net Lernwelt myDigit vom Schulverlag Plus Regionale Podcast Klasse mit Angelina und Dorijan   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    30 Min.

  5. 04.03.2025

    Elterngespräche – zwischen Belastung und Bereicherung

    Elterngespräche bedeuten für Lehrpersonen vor allem eines: Noch mehr Zeit in der Schule nach der Schule – abendelang. Nicht selten erlebt eine Lehrperson dabei auch das eine oder andere belastende Gespräch, beispielsweise über auffälliges Verhalten, eine Abklärung oder eine Rückstellung. Die Elternarbeit gehört sogar zu den häufigsten Gründen, warum Lehrpersonen ihren Beruf an den Nagel hängen. Die Grosse Pause in der neusten Folge des Bildungspodcasts der Schulverlag plus AG gehört der Sekundarlehrerin Maud Koch vom Schulzentrum Längenstein in Spiez. Sie nimmt uns mit an das Elterngespräch der 14-jährigen Julia und ihren Eltern. Maud spricht mit uns über die Wichtigkeit und Chancen der Zusammentreffen mit den Eltern und warum sowohl sie als auch ihr Co-Klassenlehrer Patrik Egli stets beide bei diesen Gesprächen dabei sein wollen, trotz des immensen Zeitaufwandes. Weitere spannende Anregungen zum Thema bietet in dieser Podcastfolge der Kommunikationstrainer Kommunikationstrainer Ralph Keller, der unter anderem an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) in Olten ein Praxisseminar mit Schauspielerinnen und Schauspielern zum Thema Elterngespräche gibt.   Seminar «Elterngespräche, die begeistern» an der FHNW: https://www.fhnw.ch/de/weiterbildung/paedagogik/kurse/9724104 Weitere Seminare und Angebote zu Elterngesprächen von Ralph Keller: https://www.heyah.swiss/elterngespraeche   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Rückmeldungen: podcast@schulverlag.ch

    18 Min.

  6. 30.10.2024

    Schulleitung - Management? Was bedeutet es heute, eine Schule zu leiten?

    Der Job einer Schulleitung gilt als Verschleissjob. Auch auf Leitungsebene herrscht an Schulen schweizweit Fachkräftemangel. Und die Wertschätzung in der Gesellschaft ist im Vergleich zu einem sonstigen Managementposten gering.  Wie schützt man sich davor, als Schulleiterin oder Schulleiter auszubrennen? Bereitet die obligatorische Ausbildung genügend auf diese Leitungsfunktion vor? Inwiefern ist das Führungsverständnis an einer Schule das Gleiche wie in der Privatwirtschaft, was sind die Unterschiede? Die Grosse Pause in der neuesten Folge vom Bildungspodcast vom Schulverlag Plus gehört Katrin Breuer. Sie hat soeben ihre Stellvertretung als Schulleiterin an der Oberstufe in Niederwangen abgeschlossen. Sie diskutiert mit Béatrice Simon, der ehemaligen Finanzdirektorin des Kantons Bern, die 2003 als Gemeindepräsidentin von Seedorf ihre erste Leitungsposition übernommen und als Regierungsrätin ein Team von über 1000 Leuten koordiniert hat.   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annalisa Hartmann und Fabian Engi Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    29 Min.

  7. 04.07.2024

    Sicher am Wasser mit Schulkindern

    Endlich Sommerferien! Endlich sind die Schulkinder um halb 10 Uhr anstatt auf dem Pausenplatz bereits mit den Eltern in der Badi, an einem Gewässer oder sogar am Meer.  Als Eltern sich mit Kindern am Wasser aufzuhalten, bedeutet aber bei Weitem nicht nur Entspannung. Genau am Wasser ist oder sollte zumindest die elterliche Aufmerksamkeit am Grössten sein. Aber wie lange sollte man sich eigentlich in Griffnähe des Kindes befinden am Wasser? Ab wann kann sich ein Schulkind ohne Eltern im Schwimmbecken aufhalten, wann ganz alleine in die Badi gehen? Und inwiefern kann man die Verantwortung fürs Schwimmenlernen der Schule abgeben? In Folge 5 vom Bildungspodcast Grosse Pause vom Schulverlag  plus lassen wir Eltern zu Wort kommen, sprechen über die Verankerung vom Schwimmenlernen im Lehrplan 21 und mit Björn Blaser von swimsports.ch, der schweizweiten Ausbildungsinstitution für private Schwimmschulen. Und mit Christoph Müller von der Schweizerischen Lebensrettungsgesellschaft (SLRG), wo er aktuell das Projekt Schwimm- und Wassersicherheitsunterricht an Schulen leitet. Hier finden Sie den Link zu den neuen Soundsticker zum Lehrmittel SPRACHWELT 1 vom Schulverlag plus: https://shop.schulverlag.ch/   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annic Berset und Alexander Hofstetter Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    23 Min.

  8. 13.05.2024

    Plädoyer für eine Schule ohne Noten

    Die Debatte um eine Schule ohne Noten ist in der Schweiz aktueller denn je. Ein philosophisches Gespräch mit einer leidenschaftlichen Befürworterin der Schule ohne Noten, die sich eigentlich nie damit auseinandersetzen wollte - aber nicht drum herum kam, weil jede Schulentwicklung beim Thema Beurteilung anstehe, wie sie sagt. .   In der vierten Folge vom neuen Podcast Grosse Pause ist die Bildungsexpertin Rahel Tschopp zu Gast. Sie ist ehemalige Schulleiterin und Heilpädagogin und heute als Beraterin von Schulen tätig. Unter anderem berät sie Schulleitende und Lehrpersonen, die der grossen Heterogenität der Klassen heutzutage mit Noten nicht mehr gerecht werden. Sie geht in ihrer Arbeit der Forschungsfrage nach, wie die Schule aussehen würde, wenn wir sie heute neu erfinden. Im Bildungspodcast über das Lehren und Lernen vom Schulverlag Plus kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und die Lehrpersonen.   Artikel «Die Not mit den Noten» von Michael Zollinger im Magazin Profil: https://www.profil-online.ch/aktuelles/meldungen/Die-Not-der-Noten.php  Anmeldung zum Newsletter vom Schulverlag Plus zu den neusten Entwicklungen von myDigit:  ww.mydigit.ch   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annic Berset und Alexander Hofstetter Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    23 Min.

  9. 01.03.2024

    Eltern kämpfen für sicheren Schulweg

    Im November 2022 wurde die Gemeinde Dintikon (AG) bekannt für den gefährlichen Schulweg. In einer Beobachter-Umfrage zu heiklen Stellen auf dem Schulweg kamen aus dem  2'448 Seelen-Dorf die meisten Meldungen. Für die dritte Folge vom neuen Podcast Grosse Pause haben wir die zweifache Mutter und Elternverein-Präsidentin Nadja Deflorin getroffen. Sie hat uns die Verkehrssituation in Dintikon gezeigt, von ihrem Kampf für mehr Sicherheit auf dem Schulweg berichtet und erzählt, dass es noch dieses Jahr endlich einen Fussgängerstreifen beim Schulhaus geben soll. Und Sabine Degener von der Beratungsstelle für Unfallverhütung sagt, ab wann ein Schulweg als unzumutbar gilt, wer nebst den Eltern in der Verantwortung für die Sicherheit der Kinder auf dem Weg zur Schule steht und warum selbst 14-Jährige Geschwindigkeit noch nicht sicher einschätzen können. Im Bildungspodcast über das Lehren und Lernen vom Schulverlag Plus kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und die Lehrpersonen.   Anmeldung für die Tagung  «Struktur und Offenheit im Unterricht» vom  4. Mai:  https://www.schulverlag.ch/de/weiterbildung/uebersicht/tagung-fuer-schulleitende-2/   Anmeldung für die kostenlose Schuleitendentagung  «KI und Schule – Bildung von morgen»  vom 15. Mai: https://www.schulverlag.ch/de/weiterbildung/uebersicht/tagung-fuer-schulleitende-2024/ Anmeldung Newsletter Schulverlag Plus:   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annic Berset und Alexander Hofstetter Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    21 Min.

  10. 15.01.2024

    Ferien vs. Lohn – was in der 9. Klasse und in der Lehre bewegt

    Nach gerade mal zwei bis drei Lektionen Schulunterricht gibt's bereits 20 Minuten grosse Pause. Was für 9.Klässlerinnen und -klässler noch eine Selbstverständlichkeit ist, darauf müssen Jugendliche nur ein Jahr später in der Lehre bereits verzichten. Was vermissen junge Menschen sonst noch an der Schule? Was ist besser am Leben als Lernende? Wie geht man mit plötzlich halb so viel Ferien, dafür einem Lohn um? Und wie fühlen sich Jugendliche bei der Lehrstellensuche von der Schule unterstützt? In der zweiten Folge vom neuen Bildungspodcast vom Schulverlag Plus kommen die 9. Klässlerinnen und -klässler Erina (15), Sadije (15) und Lucien (14) und die Lernenden Jamie (21), Ricardo (19) und Yanna (16) zu Wort. Anne-Catherine Killer vom Berufsberatungs- und Informationszentren des Kantons Bern ordnet ihre Aussagen ein und sagt, wie das BIZ Schulen am Anschlag bei der Berufswahl unterstützen kann und warum der Lehrstellenmarkt noch nie so gut ausgesehen hat. Im Bildungspodcast über das Lehren und Lernen kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und die Lehrpersonen. Lehrmittel Schulverlag Plus Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annic Berset und Alexander Hofstetter Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    24 Min.

  11. 20.11.2023

    Achtsamkeit im Zentrum: Das Schulfach ICH

    Punkt 10 Uhr: Die Kinder stürmen auf den Pausenplatz, und essen ihr Znüni. Die Lehrpersonen ihrerseits treffen sich zu Kaffee und Austausch im Lehrpersonenzimmer und schnaufen ein erstes Mal durch.  Im neuen Podcast Grosse Pause vom Schulverlag Plus machen wir alles andere als Pause. Wir nutzen die rund 20 Minuten, um darüber zu sprechen, was zu Reden gibt an Schulen in der ganzen Schweiz. Was funktioniert, was fägt und was falsch läuft in unserem Bildungssystem. Im Podcast über das Lehren und Lernen kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und die Lehrpersonen. Die erste Folge gehört den Lehrpersonen. Joy Krippendorf, Lehrperson im Zyklus 1 und 2 an der Volksschule in Büren zum Hof, hat an den Schulen Fraubrunnen ein neues Schulfach mitentwickelt. Es trägt den simplen Namen ICH und rückt Dinge ins Zentrum, die an der Volksschule heutzutage ansonsten zu kurz kommen: die eigenen Stärken, Achtsamkeit, Konfliktfähigkeit und Persönlichkeitsbildung. Und vor allem die Beziehungen zueinander. schulfachich.com Kurzfilm Good Practice 23   Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annic Berset und Alexander Hofstetter Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    23 Min.

  12. 19.11.2023

    Ep.1: Achtsamkeit im Zentrum: Das Schulfach ICH

    Im Podcast über das Lehren und Lernen vom Schulverlag Plus kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und die Lehrpersonen. Die erste Folge gehört den Lehrpersonen. Joy Krippendorf, Lehrperson im Zyklus 1 und 2 an der Volksschule in Büren zum Hof, hat an den Schulen Fraubrunnen ein neues Schulfach mitentwickelt. Es trägt den simplen Namen ICH und rückt Dinge ins Zentrum, die an der Volksschule heutzutage ansonsten zu kurz kommen: die eigenen Stärken, Achtsamkeit, Konfliktfähigkeit und Persönlichkeitsbildung. Und vor allem die Beziehungen zueinander. schulfachich.com Moderation und Produktion: Sibylle Hartmann Redaktion: Annic Berset und Alexander Hofstetter Audiodesign: Audioflair Feedback: podcast@schulverlag.ch

    23 Min.
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Im neuen Podcast über das Lehren und Lernen vom Schulverlag Plus kommen einmal im Monat all jene zu Wort, die den Pausenplatz direkt oder indirekt beleben: die Lehrpersonen, die Schülerinnen und Schüler und die Eltern. Wir machen hier jedoch alles andere als Pause, sondern nutzen die rund 20 Minuten, um darüber zu sprechen, was zu Reden gibt an Schulen in der ganzen Schweiz. Was funktioniert, was fägt und was falsch läuft in unserem Bildungssystem.

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