Cours public 2006

UNIL | Université de Lausanne
  • 0,0 (0)
  • COURS

L'image contribue-t-elle à simplifier la pensée, à la réduire à une vision émotionnelle et simplificatrice du monde, ou contribue-t-elle au contraire à faciliter la diffusion des savoirs à un plus large public? L'image est-elle un instrument qui démultiplie le pouvoir manipulatoire de certaines entreprises?

Épisodes

  1. 01/03/2006 · VIDÉO

    Les images violentes font-elles des enfants violents ?

    Que ce soit au cinéma, à la télévision ou devant un écran d'ordinateur, les enfants du 21ème siècle sont soumis dès leur plus jeune âge à des scènes très violentes. Quel effet ce flux d'agressions a-t-il sur le développement des enfants? Comment faut-il les éduquer à lire ces images?

    1 h 43 min

  2. 22/02/2006 · VIDÉO

    L'art, destructeur d'icônes ?

    L'art est-il prétexte à tout dire? A tout montrer? Peut-on malmener des icônes populaires comme l'image de la Suisse pour remplir des musées? Peut-on choquer comme l'a fait l'exposition du Kunstmuseum de Berne? À l'inverse, peut-on inféoder l'art à la morale ambiante? Peut-on brider ce dernier espace de liberté?

    1 h 26 min

  3. 15/02/2006 · VIDÉO

    Comment passer de l'écrit à l'image ?

    La traduction d’un livre en film est-elle toujours fidèle à l’esprit de l’auteur? Les images racontent-elles les mêmes choses que les grandes descriptions? Un film a-t-il 3 morts et 3 vies comme le décrit Robert Bresson: il vit dans l’esprit de l’auteur, meurt une 1ère fois dans le scénario, revit par la magie du tournage, meurt à nouveau sur la pellicule, revit au montage et meurt une dernière fois à la diffusion…

    1 h 51 min

  4. 08/02/2006 · VIDÉO

    Les images sont-elles bonnes juges ?

    L’image peut-elle constituer une preuve juridique? Du diagnostic médical à l’arbitrage sportif, peut-on se fier complètement à ce l’on voit ou croit voir, à une époque de surcroît où les moyens techniques permettent de truquer l’image? Est-il intelligent de déresponsabiliser les arbitres pour confier à l'image le soin de trancher?

    1 h 31 min

  5. 01/02/2006 · VIDÉO

    Comment la publicité nous manipule-t-elle ?

    En jouant sur le lien texte/image, en détournant des illustrations connues, en créant des ambiances particulières, en associant un produit à un paysage, en s’adressant avec ironie à des socio-types bien précis (femmes nues), la publicité nous manipule. Comment? Jusqu’à quel point sommes-nous dupes?

    1 h 25 min

  6. 25/01/2006 · VIDÉO

    Notre cerveau nous trompe-t-il ?

    Les artistes ont de tout temps cherché à recréer l'apparence de la réalité, ou à jouer avec elle. Leur principal complice: notre cerveau, un outil performant qui se laisse pourtant facilement berner par les images.

    1 h 37 min

  7. 18/01/2006 · VIDÉO

    Toute image est-elle bonne à diffuser ?

    Suicides assistés filmés en direct, vies privées exposées, personnalités publiques mises à nu, prisonniers torturés, présumés coupables dévoilés: peut-on, sous prétexte d'informer, tout montrer? Des professionnels des médias montrent par l'exemple quelles sont leurs limites.

    2 h 19 min
  • 7 épisodes

À propos

L'image contribue-t-elle à simplifier la pensée, à la réduire à une vision émotionnelle et simplificatrice du monde, ou contribue-t-elle au contraire à faciliter la diffusion des savoirs à un plus large public? L'image est-elle un instrument qui démultiplie le pouvoir manipulatoire de certaines entreprises?

Informations

  • Création
    UNIL | Université de Lausanne
  • Épisodes
    7
  • Classification
    Tous publics
  • Copyright
    © UNIL | Université de Lausanne
  • Site web de l’émission
    Cours public 2006

Plus de contenus par UNIL - Université de Lausanne