SUMMA - Der Podcast

Stiftung Rechnen
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SUMMA - Der Podcast

Mit SUMMA – Der Podcast wollen wir zeigen, wie Mathematik unser Leben bestimmt und dass Rechnen Spaß machen kann. Mathematik ist überall – und Rechnen ist neben Lesen und Schreiben eine der wichtigsten Fähigkeiten, die wir erlernen. Die Welt der Zahlen, Mathematik, Finanzbildung, Rechnen … das sind die Themen, zu denen wir unter dem Motto „Wir rechnen mit …“ regelmäßig spannende Gäste zum Interview einladen. Sie alle haben einen Bezug zur Mathematik – aber nicht immer so wie man es erwartet …

  1. 30.03.2022

    Von Finanztechnologien & FinTechs

    Über Geld und Finanzen spricht man nicht genug. Deswegen haben wir in dieser Folge SUMMA mit Susanne Krehl genau zu diesen zwei Themen gesprochen. Sie ist Mitgründerin der Finanzbildungsapp fabit und hat eine Vorliebe für moderne Finanztechnologien und FinTechs. Ihre App richtet sich zwar an junge Erwachsene, aber wahrscheinlich kann jeder von der App profitieren. Von psychologischen und verhaltenswissenschaftlichen Ansätzen, bis hin zu praktischen, natürlichen und gesunden Ansätzen zum Thema Geld und Finanzen findet ihr in der App und im Podcast spannende Insights. Wir freuen uns besonders, mit unserer Finanzbildungsinitiative fiuse und fabit, dem Gewinner des Fintech Award 2021 in der Kategorie Newcomer des Jahres, zu kooperieren.

    31 Min.

  2. 14.03.2022

    Vom Versichern und der Zukunft der Bildung

    Tim Massel hat einen Master in Mathematik und ist das beste Beispiel dafür, was man mit Mathe nach einem Studium alles machen kann, wie vielfältig die Mathematik ist und wofür man sie im Leben braucht. Im Podcast klären wir zudem, wie es sich mit Zufällen und Wahrscheinlichkeiten im Leben verhält – speziell in seinem, was ein Aktuar in einer Versicherung macht und was seine Aufgaben als Content Creator bei simpleclub sind.

    34 Min.

  3. 19.02.2022

    Vom Dolmetschen und der Mathematik

    Schon als Student erklärte Markus Stahmann seinen Kommilitonen und Kommilitoninnen kreativ und individuell die Probleme seiner Vorlesungen und fand so seine Liebe fürs Erklären von komplexen mathematischen Zusammenhängen. Dies hat sich bis heute nicht geändert, denn heute finden bei Markus zahlreiche Studierende der Mathematik, Physik oder auch der Informatik Hilfe, wenn sie bei den Mathematikvorlesungen an ihren Universitäten Probleme haben. In seinem Projekt Math Intuition finden sich zahlreiche Videos, die sich speziell an Studierende richten und erklärt die zugrunde liegenden Intuitionen und Ideen der komplexen Formeln. Gerne übt er das auch an seinem fünfjährigen Sohn, der so bereits runtergebrochen einige mathematische Ideen verstanden hat.

    27 Min.

  4. 06.12.2021

    Vom Musikgeschäft und Finanzen

    Jennifer Haben ist nicht nur Sängerin, Songwriterin und Frontfrau der erfolgreichen deutschen Symphonic-Metal-Band "Beyond the Black", sondern seit neuestem auch Mathe-Botschafterin der Stiftung Rechnen und Gast in unserer heutigen SUMMA-Podcastfolge, passend zum Nikolaustag. 🎅 Als Mathe-Botschafterin wird sie sich speziell für unsere Finanzbildungsinitiative fiuse engagieren. Denn gerade als MusikerIn spielen die Themen wie (planbares) Einkommen, Risikobereitschaft, Rücklagen und finanzielle Bildung eine besonders wichtige Rolle. In dieser Folge wird sie dazu direkt von ihren persönlichen Erfahrungen in Bezug auf Geld & Finanzen berichten und auch Tipps für angehende MusikerInnen geben. Außerdem sprechen wir über das heutige Musikgeschäft, die Relevanz von Labels und Connections und natürlich auch, über ihre aktuellen musikalischen Projekte.

    30 Min.

  5. 25.10.2021

    Von Freundschaft & Nachhilfe

    Jeder kann Mathe! Nach diesem Motto richten die beiden Gründer Josef Naber und Johannes Mensing ihre Nachhilfeplattform MatheMind aus. Die beiden Gründer sind gerade mal 22 Jahre alt, studieren Mathematik und Sozialwissenschaften im Master an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und wollen Kindern und Jugendlichen den Zugang zur Mathematik so einfach wie möglich machen. Wichtig ist Ihnen dabei, Mathematik mit möglichst großer Begeisterung zu unterrichten, wobei sie gleichzeitig einen großen Wert auf den so wichtigen Alltagsbezug legen. Im Podcast sprechen wir über Ihre persönlichen Zugänge zur Mathematik, wie sie gerade Kinder und Jugendliche mit ihrem Konzept zur Mathematik begeistern können und gleichzeitig nachhaltig Wissen vermitteln. Um Ihr Ziel zu erreichen, nutzen Sie neben entdeckendem und forschendem Lehren auch vermehrt digitale Medien. Hört rein, wir rechnen mit Euch!

    30 Min.

  6. 16.09.2021

    Von der dialogischen & forschenden Lehre

    „Unser Labor ist der eigene Kopf.“ Für unseren Podcast-Gast Prof. Dr. Brigitte Lutz-Westphal, ist dies einer der größten Vorteile des Mathematikunterrichts. An der Freien Universität Berlin lehrt und forscht die studierte Mathematikerin und Musikerin zur Didaktik der Mathematik – insbesondere für die Sekundarstufen und setzt dabei einen besonderen Fokus auf das dialogische, entdeckende und forschende Lernen. Es gibt also gleich mehrere Gründe, wieso sie auch im Beirat der Stiftung Rechnen ist und schon seit über 10 Jahren mit uns die Initiative Mathe.Forscher mitgestaltet, in der auch wir einen Fokus auf das entdeckend-forschende Lernen gelegt haben. Im Podcast sprechen wir mit Brigitte Lutz-Westphal außerdem über ihre mathematischen Reisen nach Brasilien, welche Mathematik in der Musik - insbesondere in Orgeln stecken kann, und über ihre selbstständigkeitsorientierten Ansätze der mathematischen Lehre.

    40 Min.

  7. 24.08.2021

    Von MINT & Vernetzung

    Vergleicht man die Anzahl der Musikschulen und Sportvereine mit der Möglichkeit einen Programmierkurs in Deutschland zu belegen, wird man schnell feststellen, dass es deutlich schwieriger sein wird einen Programmierkurs zu finden, besonders wenn er sich an eine nicht erwachsene Zielgruppe richten soll. Dr. Stephanie Kowitz-Harms ist Leiterin des Verbundprojekts MINTvernetzt und sitzt in der Geschäftsstelle der @koerberstiftung, welche federführend mit vier weiteren Institutionen, sowie dem Bundesministerium für Bildung und Forschung, zusammen an besserer außerschulischer MINT-Bildung arbeiten. MINTvernetzt unterstützt MINT-Akteur:innen durch Vernetzungsräume, Transferangebote und Innovationsimpulse darin, noch bessere Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche zu machen und dabei breitere und diversere Zielgruppen anzusprechen. Im Podcast sprechen wir mit Dr. Stephanie Kowitz-Harms außerdem über verschiedene Klischees in der MINT-Bildung, wie der Lockdown die Kreativität gefördert hat und wieso Erkenntnisse aus der aktuellen Forschung und Verständnisse der modernen Arbeitswelt in den deutschen Klassenräumen fehlen. Viel Spaß mit dieser vernetzenden Folge SUMMA. Wir rechnen mit euch.

    29 Min.

  8. 02.07.2021

    Von Freiheit & dem Wert des Geldes

    Jacob Risse spricht mit uns u.a. darüber, wie er jungen Menschen den Umgang mit Geld nahebringt, gibt seine fünf Top-Tipps auf dem Weg zur finanziellen Freiheit & verrät, was Königin Máxima der Niederlande mit finanzieller Bildung zu tun hat.

    35 Min.
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Informationen

  • Erstellt von
    Stiftung Rechnen
  • Jahre aktiv
    2019 - 2022
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    39
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    Unbedenklich
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    © Dieser Podcast wird von der Stiftung Rechnen produziert. Diese Publikation darf ohne Zustimmung der Stiftung Rechnen nicht verändert oder veröffentlicht werden.
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