No More Boring Learning

Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate
  • 0.0 (0)
  • HOW TO
  • WEEKLY SERIES

Jeanne Bakker & Jan-Peter Hoogstrate met gezamenlijk meer dan 40 jaar ervaring als L&D-ers en trainers winden zich elke week ergens over op. Wat kan er beter in de wereld van Learning & Development? Boring learning kan echt niet meer: maak leren spannend, interessant en bovenal waardevol! Elke zaterdag ochtend verse nieuwe content. #alwaysbelearning Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery #nomoreboringlearning #nomoreboringonboarding #nomoreboringtraining #nomoreboringworkhops #nomoreboringwebinars 

See All
  1. 243. Waarom je Brein een workout verdient

    EPISODE 243

    243. Waarom je Brein een workout verdient

    We vinden het volkomen logisch om voor ons lichaam te zorgen. We sporten, letten op voeding, praten openlijk over slaap en hebben zonder schaamte een personal trainer. Maar waarom voelt werken aan je brein dan zo vaak als een verplicht nummer?   In deze aflevering doen Jeanne en Jan-Peter een duidelijke oproep aan de L&D-community om trainingen anders te framen. Niet als een moetje, maar als een brain workout. Want de meeste deelnemers lopen niet juichend een training binnen. Ze zijn neutraal, druk of zelfs een beetje in weerstand. En precies daar gaat het mis. Terwijl bijna iedereen, als je het vraagt, een gezond brein belangrijker vindt dan een gezond lijf. Deze aflevering laat zien hoe leren bijdraagt aan breingezondheid, waarom weerstand geen teken van falen is maar van groei, en hoe jij deelnemers kunt helpen om training te zien als iets logisch, nuttigs en zelfs wenselijks. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/waarom-je-brein-een-workout-verdient Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    11 min
  2. 244. 25 killer openingen voor je trainingen

    EPISODE 244

    244. 25 killer openingen voor je trainingen

    Waarom beginnen zoveel trainingen nog steeds met datzelfde voorspelbare riedeltje? Welkom, naam van de training, een voorstelrondje, het programma en leerdoelen die niemand echt kan verwoorden. Voor je het weet is het eerste uur voorbij en zit de helft van de groep al op standje overleven.  In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom die klassieke opening zo slecht werkt en hoe het brein reageert op precies krijgen wat het verwacht. Spoiler: aandacht zakt weg en energie verdwijnt. Het goede nieuws is dat je niet meteen hoeft te laten oefenen om wél sterk te beginnen.  Je krijgt 25 manieren om als trainer zelf te openen op een manier die verrast, schuurt of nieuwsgierig maakt. Denk aan een confronterend beeld, een stil moment dat ongemakkelijk voelt of een verhaal dat bewust halverwege stopt. Praktische inspiratie om vanaf minuut één spanning en aandacht te creëren, zonder het bekende bla bla bla. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/25-killer-openingen-voor-je-trainingen Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    21 min
  3. 245. Dr Clark Quinn - een van de meest invloedrijke denkers in Learning & Development

    EPISODE 245

    245. Dr Clark Quinn - een van de meest invloedrijke denkers in Learning & Development

    Dr. Clark Quinn over 40 jaar leerwetenschap In deze aflevering spreek ik met Dr. Clark Quinn, een van de meest invloedrijke denkers in ons vakgebied. Met meer dan 40 jaar ervaring in de leerwetenschap, zeven boeken op zijn naam en als eerste ontvanger van de eLearning Guild's Guild Master Award, deelt Clark zijn scherpe inzichten over wat er mis gaat in L&D en hoe we het beter kunnen doen. In deze aflevering bespreken we: Waarom we te snel naar oplossingen springen zonder eerst na te denken over wat technologie echt kan biedenHet gevaar van "chocolate covered broccoli" in learning experience designWaarom er slechts 0.09 correlatie bestaat tussen of mensen een training leuk vinden en of die training daadwerkelijk impact heeftDe hardnekkige misvattingen die maar niet verdwijnen: leerstijlen, de aandachtsspanne van een goudvis, en de mythe dat beelden 10.000 keer beter zijn dan tekstGenerative AI: waarom het antwoorden maakt die klinken als goede antwoorden, maar dat niet per se zijnOver Dr. Clark Quinn: Clark Quinn heeft een PhD in cognitieve psychologie en was pionier in het ontwerpen van educatieve games. Hij is co-auteur van het Serious eLearning Manifesto en schreef onder andere "Millennials, Goldfish, and Other Training Misconceptions." Genoemd in deze aflevering: Millennials, Goldfish, and Other Training Misconceptions (Clark Quinn)Make It Meaningful (Clark Quinn)Learning Science for Instructional Designers (Clark Quinn)Think Like a Marketer, Train Like an L&D Pro (Bianca Bauman & Mike Taylor)The Accidental Instructional Designer (Cammy Bean)Lees hier het blog van deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/dr-clark-quinn---een-van-de-meest-invloedrijke-denkers-in-learning-development #nomoreboringlearning Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    39 min
  4. 246. Van 40 naar 3000 mensen: wat Bas me leerde over jonge professionals.

    EPISODE 246

    246. Van 40 naar 3000 mensen: wat Bas me leerde over jonge professionals.

    In deze aflevering spreekt Jeanne met Bas Diepeveen, ondernemer en oud co-founder van Uitblinqers. Geen L&D-verhaal, maar lessen uit de business over leren, meten en motiveren van jonge professionals, 3000 mensen onder de 30 jaar. Over waarom “betaald oefenen voor je privéleven” beter werkt dan klantbelang, waarom generatiedenken je blind maakt en hoe een polaroid aan de muur meer doet dan welk dashboard dan ook. We hebben het over leren aantrekkelijk maken zonder te betuttelen, het vieren van toepassing in plaats van resultaat, en waarom je soms harder moet bijremmen dan gas geven. Een gesprek vol concrete keuzes, eerlijke missers en ideeën die je morgen al anders laten kijken naar talentontwikkeling. Lees hier het blog van deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/van-40-naar-3000-mensen-wat-bas-me-leerde-over-jonge-professionals Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    35 min
  5. 247. Snappen is nog niet Kunnen. Laat staan Doen: Bloom's Taxonomy

    EPISODE 247

    247. Snappen is nog niet Kunnen. Laat staan Doen: Bloom's Taxonomy

    Op welk niveau train jij eigenlijk, en is dat wel het niveau dat de organisatie nodig heeft? In deze aflevering laten Jeanne en Jan-Peter zien waarom Bloom’s Taxonomy veel meer is dan een oud model waar iedereen van heeft gehoord en bijna niemand echt mee werkt.  Ze maken zichtbaar hoe makkelijk trainingen blijven hangen op uitleg en begrip, terwijl opdrachtgevers vaak gedrag, oordeelsvermogen of betere beslissingen verwachten.  Bloom helpt om die mismatch scherp te krijgen. Je hoort hoe het model je redt in gesprekken met opdrachtgevers, hoe je voorkomt dat ‘snappen’ wordt verward met ‘kunnen’, en hoe je ontdekt of je training vooral bestaat uit vertellen of uit echt leren. Inclusief praktische vragen die je kunt gebruiken om je ontwerp tegen het licht te houden en bewuster te kiezen op welk niveau je traint. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/blooms-taxonomy-het-model-dat-je-gesprek-met-opdrachtgevers-verandert Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    18 min
  6. 248. Stop met open vragen - 5 alternatieven die neurologisch slimmer zijn

    EPISODE 248

    248. Stop met open vragen - 5 alternatieven die neurologisch slimmer zijn

    Waarom blijven we in L&D open vragen behandelen als een heilig gebod? Jeanne en Jan-Peter zagen het weer gebeuren: flip-overs vol “stel open vragen!”, alsof beter leren en samenwerken vanzelf ontstaat als je het maar netjes vraagt. In deze aflevering rekenen ze af met dat automatisme. Want ja, open vragen zijn beter dan gesloten vragen, maar ze zorgen ook opvallend vaak voor dichtklappen, vaagheid en sociaal wenselijke antwoorden. Vanuit het brein laten ze zien wat er neurologisch gebeurt wanneer je iemand een open vraag stelt en waarom dat onbedoeld weerstand kan oproepen. En belangrijker: wat je dan anders kunt doen. Je krijgt vijf praktische alternatieven die in gesprekken vaak sneller en effectiever werken, plus concrete zinnen die je direct kunt toepassen in trainingen, coachgesprekken en overleggen. Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/stop-met-open-vragen Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    16 min
  7. 249. Van Schoonmaak naar Zorgimpact: hoe Vebego 3000 mensen activeert in een zorgcrisis

    EPISODE 249

    249. Van Schoonmaak naar Zorgimpact: hoe Vebego 3000 mensen activeert in een zorgcrisis

    Er dreigt een tekort van 150.000 zorgmedewerkers in 2030. Veel organisaties zien het probleem. Weinigen pakken het fundamenteel aan. In deze aflevering ga ik in gesprek met Peter Paul Wiegmans (algemeen directeur) en Cynthia Smit (Mens & Organisatie) van Vebego Zorgservice. Zij werken met 3000 mensen in ziekenhuizen en langdurige zorg. Oorspronkelijk gericht op medische schoonmaak en logistiek. Maar toen de zorgcrisis zichtbaarder werd, maakten zij een strategische keuze: Niet blijven doen wat ze altijd deden. Maar actief bijdragen aan het ontlasten van de zorg. We hebben het over: Waarom strategie pas waarde heeft als gedrag verandertHoe je 3000 mensen meeneemt in een identiteitsverschuivingWat er gebeurt als schoonmaakmedewerkers zich zorgondersteuners gaan voelenHoe leren geen losse activiteit is, maar een hefboom voor systeemveranderingWelke scherpe keuzes je moet durven maken in tijden van schaarsteDit is geen gesprek over een training. Dit is een gesprek over leiderschap, eigenaarschap en het slim inzetten van talent in een complex systeem. Werk je in een organisatie met grote groepen, diversiteit of stevige externe druk? Dan wil je deze aflevering horen. 🎧 Luister aflevering 249 van de Brain Bakery Podcast en ontdek hoe strategie, gedrag en leren samen echte impact maken. Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    41 min
  8. 250. In gesprek met Jos Burgers: wie stopt met beter worden, begint met minder goed te worden

    EPISODE 250

    250. In gesprek met Jos Burgers: wie stopt met beter worden, begint met minder goed te worden

    Wie stopt met beter worden, begint met minder goed te worden Jos Burgers over De Wet van Snuf, waarom stilstaan achteruitgaan is, en hoe je als trainer een zaal voor je wint Van Jeanne Ik stond ooit backstage bij Denk Producties in het Beatrix Theater. Meer dan 900 mensen in de zaal. En wie kwam ik daar tegen? Jos Burgers. Achter de schermen zagen we elkaar en we deelden hetzelfde podium. Wat Jos niet wist, was dat ik me hem ontzettend goed herinnerde. Ik had hem bijna twintig jaar eerder horen spreken. Toen werkte ik als Manager Learning & Development bij Manpower in Diemen. Ik had zijn boek Klanten zijn net mensen gelezen en hem uitgenodigd voor een sessie. Wat hij die dag zei over hoe je naar klanten kijkt, bleef hangen. Het duurde nog vier jaar, maar Brain Bakery is mede geboren uit die middag. Ik ben Jos Burgers iets schuldig. Hij herkende me niet. Logisch, hij ziet duizenden mensen per jaar. Maar ik hem wel. En ik dacht: dit gesprek ga ik maken. Speciaal voor jou als trainer, L&D’er of iemand die met leren bezig is. Over Jos Burgers Jos Burgers is één van de meest gevraagde sprekers van Nederland. Hij is managementauteur en heeft zestien boeken geschreven over klantgerichtheid, marketing en strategie, waaronder bestsellers als De Wet van Snuf, Hondenbrokken,  Geef nooit korting! en Eén fan per dag!. Wat je in deze aflevering hoort Hoe Jos als docent ontdekte dat leerlingen nooit op annuïteiten zaten te wachten, en hoe hij dat oploste door een ijscokarretje te huren. De Wet van Snuf: wat je geeft, krijg je terug. En wat dat concreet betekent als je twee klanten hebt: de deelnemer én de opdrachtgever. Waarom je als trainer eerst de persoon moet winnen voordat je met je inhoud mag komen. En hoe zelfspot daarbij krachtiger werkt dan een indrukwekkend cv. Begrip tonen als je het er niet mee eens bent: waarom die kleine concessie psychologisch groter is dan welke inhoudelijke boodschap ook. Hoe je een opdrachtgever overtuigt door te rekenen in euro’s in plaats van te praten over gedragsverandering. Humor als vakmanschap: verzamelen wat werkt, nooit aankondigen, nooit zelf lachen om je eigen grappen. Waarom Jos elke presentatie voorbereidt alsof het de eerste is, ook na twintig jaar. De one-liner die deze aflevering zijn titel gaf: als je stopt met beter worden, begin je met minder goed te worden. Feedback vragen van iemand die het weet. En waarom dat pijn doet. En waarom je het toch moet doen. Jeanne's favoriete Boeken van Jos Burgers Klanten zijn eigenlijk nét mensen  De Wet van Snuf  Gek op gaten  Eén fan per dag!   Meer over Jos Burgers vind je op www.josburgers.nl. Zijn boeken zijn o.a. verkrijgbaar via Managementboek.nl, in de boekhandel (en 3 titels via Storytel). Lees hier het blog over deze podcast: https://www.brainbakery.com/brainsnacks/in-gesprek-met-jos-burgers-wie-stopt-met-beter-worden-begint-met-minder-goed-te-worden Support the show Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe! Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

    50 min
See All Season 7 (8)

About

Jeanne Bakker & Jan-Peter Hoogstrate met gezamenlijk meer dan 40 jaar ervaring als L&D-ers en trainers winden zich elke week ergens over op. Wat kan er beter in de wereld van Learning & Development? Boring learning kan echt niet meer: maak leren spannend, interessant en bovenal waardevol! Elke zaterdag ochtend verse nieuwe content. #alwaysbelearning Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter: https://www.speakpipe.com/brainbakery #nomoreboringlearning #nomoreboringonboarding #nomoreboringtraining #nomoreboringworkhops #nomoreboringwebinars 

Information

  • Creator
    Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate
  • Episodes
    258
  • Seasons
    7
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © 2026 No More Boring Learning
  • Show Website
    No More Boring Learning