Playful Learning Podcast Playful Learning

Trivslen daler blandt børn og unge. Hvordan skal vi forstå denne udvikling? Hvad er årsagerne? Og hvad kan vi gøre for at styrke trivsel og skoleglæde? Det undersøger vi i denne temaserie af Playful Learning Podcast - med et særligt fokus på den legende tilgang. I tredje og sidste afsnit af serien fortæller Marie Holt Hermansen, som er fhv. formand for Danske Skoleelever, om elevernes oplevelse af udfordringerne ved at gå i skolen. Samtalen kredser om, hvordan vi kan lave varieret, legende og praksisnær undervisning, hvor flere har lyst til og mulighed for at være med.

Trivslen daler blandt børn og unge. Hvordan skal vi forstå denne udvikling? Hvad er årsagerne? Og hvad kan vi gøre for at styrke trivsel og skoleglæde? Det undersøger vi i denne temaserie af Playful Learning Podcast - med et særligt fokus på den legende tilgang. I andet afsnit fortæller Johanne Schmidt-Nielsen, som er generalsekretær i Red Barnet, om deres seneste børnebarometer-undersøgelse, der blandt andet peger på, at 31% af børnene ikke oplever, at alle er med i fællesskabet i klassen. Lyt med og bliv klogere på børnenes egne perspektiver, og hvordan en legende tilgang kan bidrage til at styrke klassefælleskabet.

Trivslen daler blandt børn og unge. Hvordan skal vi forstå denne udvikling? Hvad er årsagerne? Og hvad kan vi gøre for at styrke trivsel og skoleglæde? Det undersøger vi i denne temaserie af Playful Learning Podcast - med et særligt fokus på den legende tilgang. I dette afsnit gør vi status på udviklingen og diskuterer trivselsbegrebet med Noemi Katznelson, som er professor og leder af center for ungdomsforskning ved Aalborg Universitet.

Leg For Dig er i fuld gang med at udforske legens muligheder i tæt samarbejde med praksis.

Lyt med i dette podcastafsnit, hvor vi følger en af projektets ambassadører, Lis Rahbek. Vi tager dig med på besøg i daginstitutionen Drømmebakken i Aarup. Her arbejder Lis tæt sammen med det pædagogiske personale om at blive klogere på legestemninger og hvordan man som voksen bliver en nærværende medleger.

I dette afsnit af Playful Learning Podcast tager vi dig med til EXPLO 22 – Playful Learnings årlige begivenhed, hvor deltagere fra alle projekter i programmet samles for at udforske og dele inspiration og erfaringer på tværs.

I år var deltagerne inviteret ud på en legende ekspedition, som blev rundet af foran et lejrbål. Her sad Rane Willerslev klar til en samtale om, hvordan legen har været en helt afgørende drivkraft i den måde, vi som mennesker har udviklet os gennem tiden. Helt tilbage fra urmenneskets tid har leg haft betydning for både vores innovationskraft og vores livskvalitet.

Presset på unge i dag er stort, og flere og flere synes at mistrives. Perfekthedskulturen fylder, og de unge skal præstere godt i alle livets forhold – i skolen, i gymnasiet og blandt vennerne. I denne debat spørger Playful Learning, hvorfor så mange unge føler sig pressede og hvilke konsekvenser det har. Trivsel og præstationer bør kunne gå hånd i hånd, men hvordan skaber vi de bedste rammer for dette? Og hvordan styrker vi modet til at fejle blandt de unge i en tid præget af høje præstationskrav?

Paneldeltagere

Alma Tynell, forkvinde for DGS 
Stefan Hermann, rektor på Københavns Professionshøjskole
Kasper Hjulmand, træner for det danske fodboldlandshold 
Noemi Katznelson, professor i ungdomsforskning 
Tobias Heiberg, programchef Playful Learning