UngPodcast

Ungdomsskoleforeningen

0.0 (0)
Education
Updated weekly

Podcast by Ungdomsskoleforeningen

28/12/2024

Odder - Kasper Bech Stensgaard

I dette afsnit af Rundt om landets ungdomsskoler taler Morten Kjærgaard fra Ungdomsskoleforeningen med leder af Ungdomsskolen og Parkvejens skole i Odder Kasper Bech Stensgaard. Odder Kommune: En lille men tæt kommune Kasper fortæller om Odder som en mindre kommune med ca. 24.000 indbyggere og en tæt geografisk placering, hvor der maks. er 20 minutter fra den ene ende til den anden. Alrø, en lille ø med 161 indbyggere, bidrager også til kommunens særpræg. Kasper: Leder med fokus på helhed og synergi Som både leder af ungdomsskolen og Parkvejens skole ser Kasper muligheder i at skabe synergier mellem skolegangen og fritidstilbuddene. Han har en baggrund som skoleleder og arbejder med at finde nye veje til at engagere de unge. Samarbejdet med Ung Event giver nye muligheder Ung Event står for ungdomsklubben i Odder og hjælper med at skabe synlige og attraktive tilbud. De bidrager med alt fra fester med Silent Disco til sommeraktiviteter og branding via sociale medier, hvilket har øget deltagelsen markant. Ungdomsskolens fester: Små fester i den store fest Ved at udnytte skolens lokaler til forfester og aktiviteter har ungdomsskolen skabt et populært festkoncept med 150-200 deltagere. Ung Event bidrager med deres setup og sikrer synlighed på sociale medier. Adventure Fredag: Teambuilding og outdoor-aktiviteter Ungdomsskolen tilbyder gratis teambuilding-forløb for kommunens skoler med fokus på fællesskab og udfordringer i naturen. Målet er at udvikle en stærkere outdoor-profil, som matcher kommunens geografiske rammer. Heltidsundervisning og 10. klasse Ungdomsskolen tilbyder skræddersyede forløb for elever, der ikke trives i folkeskolen, med fokus på praktik og individuelle løsninger. 10. klasse er også en del af tilbuddet, selvom nabokommunens setup i Skanderborg giver konkurrence. Ung Odder: Visioner for fremtiden Kasper ser potentiale i at brande ungdomsskolen som "Ung Odder" med en ny maskot og stærkere identitet. Samarbejdet med Ung Event giver styrke til at udvikle ungdomsskolen i nye retninger.

13 min
03/12/2024

Fanø Ungdomsskole - Anders Lydom

Fanø Ungdomsskole – en anderledes ungdomsskole Ungdomsskolens integrerede struktur Anders Lydom, fritidsleder på Fanø, beskriver en ungdomsskole, der er tæt integreret med skolen og fritidstilbud. Skolen har både en heltid- og fritidsdel. Helhedsdelen bruges til at fokusere på trivsel, mens fritidsdelen tilbyder aktiviteter som knallertundervisning, fitness og – som noget nyt – First LEGO League. Rekruttering i klasserne Fanø Ungdomsskole rekrutterer direkte gennem klasserne og ved hjælp af Aula, hvilket fungerer bedre end en hjemmeside. Den tætte kontakt med de unge via skolen og klubben gør traditionel markedsføring overflødig. Et helhedsorienteret tilbud Ungdomsskolens ansatte varetager flere roller – som lærere, klubmedarbejdere, SSP-konsulenter og meget mere. For de unge flyder tilbuddene sammen, og de møder kendte voksne på tværs af aktiviteter. Dette styrker relationerne og skaber tryghed. Ungehuset – et nyt samlingspunkt Et nyt ungehus fungerer som base for både klub og ungdomsskole. De unge har været med til at renovere og drive huset gennem et ungeråd, der også styrer deres egen økonomi. Huset tilbyder blandt andet værksteder og aktiviteter, der skaber ejerskab og engagement blandt de unge. Tiltrækning af "frisk blod" Fanø tilbyder 10. klasse til unge fra Esbjerg, hvor cirka halvdelen af eleverne kommer fra fastlandet. Dette tilfører ny dynamik til øens ungdomsmiljø og ungdomsskole. Geografiske og sociale forhold Fanøs to største byer, Sønderho og Nordby, har en venskabelig rivalisering. Øens isolerede beliggenhed skaber en unik fællesskabsfølelse, hvor samarbejde er nødvendigt for at få hverdagen til at fungere. Anders’ rejse til Fanø Oprindeligt fra Jelling og med erfaring fra Københavns ungdomsskole flyttede Anders til Fanø med sin familie. Øens særlige livsstil og nærhed tiltaler familien, der nu har slået rødder på øen.

17 min
11/11/2024

København Kommunes Ungdomsskole Lars Elmkjær

I podcastserien "Rundt om landets ungdomsskoler" ringer Morten Kjærgaard fra Ungdomsskoleforeningen rundt til landets ungdomsskoler og bliver lidt klogere på hvem de er og hvad de laver. I dette afsnit drejer det sig om et genbesøg hos Københavns Kommunes Ungdomsskole - hvor Lars Elmkjær har været leder i snart et år. Lars Kommer fra Ungdomsskolen i Vallensbæk der målt på indbyggertal er 36 gange mindre, end Københavns kommune. Fra Vallensbæk til København Lars Elmkjær fortæller om sine første 10 måneder som leder i Københavns Ungdomsskole og sammenligner med sin tidligere rolle i Vallensbæk Kommune, en væsentligt mindre organisation. Overgangen indebærer større kompleksitet og et behov for at navigere i Københavns strukturelt komplekse organisation. Størrelsesudfordringer og relationer Lars oplever Københavns Ungdomsskole som mere specialiseret med færre "kasketter" end i en mindre kommune. Samtidig kræver det en stor indsats at oparbejde et netværk og relationer på tværs af organisationen for at sikre samarbejde og fremdrift. Data som ledelsesværktøj Københavns Ungdomsskole bruger data intensivt til at følge de unge og evaluere skolens indsatser. Med datadrevne analyser kan de bedre monitorere eleverne og sikre, at de når deres mål, især med fokus på de udfordringer, som forskellige elevgrupper, herunder flygtninge, står over for. Udfordringer med CPR-registrering Ungdomsskolen har udfordringer med at registrere alle deltagere korrekt, især ved åbne arrangementer, hvilket påvirker den samlede statistik. Lars overvejer alternative metoder til at dokumentere deltagelsen, såsom anonym tælling. Fremtiden: Lukning af 10. klasse og tilpasning af helhedsundervisningen Ungdomsskolen forventer en udfasning af 10. klasse over de kommende år, hvilket også vil påvirke deres helhedsundervisning. Lars ønsker at sikre, at skolens tilbud fortsat understøtter folkeskolens behov og imødekommer kommunens ønsker om en bredere folkeskoletilgang.

19 min
20/10/2024

Ikast Brande Henrik Hamborg Thiesen

Ikast-Brande Ungdomsskole: Jobportal for unge og en del af Folkemøde for fremtiden Henrik Hamborg Theisen Henrik Hamborg Theisen har arbejdet med unge i 15 år og blev leder af Ikast-Brande Ungdomsskole i juni 2023. Han har tidligere været lærer og afdelingsleder i 10. klasse, og nu leder han både ungdomsskolen og ungeområdet. Klubber og yde-nyde-princip Ungdomsskolen har seks klubber fordelt rundt om i Ikast-Brande Kommune. De unge kan kun deltage i klubberne, hvis de også går på skolens undervisningshold. Dette skaber et forpligtende fællesskab, som mange unge benytter sig af – cirka 75% af udskolingseleverne er med. Populære og nye hold Traditionelle fag som motorhold, kreative fag og madlavning er populære blandt eleverne. Ungdomsskolen eksperimenterer også med nye tilbud, som AI-hold, men det er endnu i opstartsfasen. Folkemøde for fremtiden på Bornholm Ikast-Brande Ungdomsskole deltog med 12 elever på Ungdomsskoleforeningens Folkemøde for fremtiden på Bornholm, hvor de stod for "Ungdommens Folkekøkken." Formålet var at styrke de unges engagement i politisk deltagelse og fællesskab. Jobbank og fritidsjob Skolen har udviklet en jobportal, hvor unge kan finde fritidsjobs, og der er stor opbakning fra lokalsamfundet. Ungdomsskolen hjælper også med at udforme ansøgninger og tage de første skridt ind på arbejdsmarkedet. Dette er en stor hjælp for de unge i kommunen.

14 min
30/09/2024

Albertslund Ungecenter - Ane Marie Kristensen

Albertslund Ungecenter: Historie og udvikling I dette afsnit af ”Rundt om landets ungdomsskoler” taler vi med lederen af Albertslund Ungecenter, Ane Marie Kristensen. Hun forklarer, at navnet ”Albertslund Ungecenter” kom til, da ungdomsskolen og 10. klasse blev lagt sammen. De unge kalder det dog stadig for ”Ungdomsskolen”. Positiv forandring Ane Marie startede i ungdomsskolen i 1990, hvor hun først underviste i børnepsykologi. Med over 25 års erfaring som leder har hun fulgt ungdomsskolens udvikling tæt og mener, at Albertslund har gennemgået mange positive forandringer. Albertslund – Grøn og sammenhængende by På trods af fordomme om Vestegnen og Albertslund fortæller Ane Marie, at det er et godt sted for børn at vokse op, og at Albertslund er den kommune i landet med flest grønne områder. Albertslund beskrives som en landsby, hvor de fleste kender hinanden, og hvor mange flytter tilbage, når de får børn. Behandlingsskole og lokal inddragelse Albertslund Ungecenter har introduceret en behandlingsklasse for unge med diagnoser. Formålet er at skabe lokale tilbud, så de unge undgår lange taxature. Eleverne integreres også i fritidsundervisningen for at skabe et socialt netværk. Specielle undervisningstilbud Ungdomsskolen tilbyder unikke hold som "Mød nye venner" for ensomme unge og "Højspænding," hvor elever udfordres til at deltage i ukendte aktiviteter. Dette er med til at vise dem de mange muligheder, de har uden for deres vante rammer. Gamle elever giver tilbage Tidligere elever, som en aktieanalytiker fra Danske Bank, er vendt tilbage til deres gamle ungdomsskole for at give noget tilbage. Det viser en stærk kultur, hvor tidligere elever bidrager og styrker fællesskabet i ungdomsskolen.

15 min
07/09/2024

Ung i Aarhus - Mads Thostrup Kristensen

I dette afsnit af ”Rundt om landets ungdomsskoler” taler vi med én af de fem ledere af Ung i Aarhus – Mads Thostrup Kristensen – og bliver bl.a. klogere på den aarhusianske ungdomsskoles nye struktur. Ung i Aarhus – ny struktur og ny organisering Ung i Aarhus har gennemgået en omfattende omorganisering, hvor fem tidligere ungdomsskoler nu er samlet til én enhed, mens klubaktiviteterne er delt op i to områder: øst og vest. Denne nye struktur dækker hele Aarhus Kommune og arbejder med en samlet ledelse, der fokuserer på forskellige aspekter af ungdomsskolens arbejde. Nyt online program for bedre overblik Som led i den nye struktur har Ung i Aarhus lanceret et nyt og forbedret online program, der gør det lettere for de unge at navigere blandt de mange hold og aktiviteter. Programmet er designet med fokus på brugeroplevelse og feedback fra de unge, som har efterspurgt mindre tekst og mere direkte information. Fordeling af kompetencer på tværs af områder Ung i Aarhus har med den nye organisering også optimeret fordelingen af kompetencer på tværs af ledere og medarbejdere. Det betyder, at hver leder kan fokusere på de områder, hvor de har særlige styrker. For eksempel er der én leder med fokus på musik, mens Mads har ansvar for vandsport. Inddragelse af unge og lokale behov For at sikre relevans og engagement fra de unge arbejder Ung i Aarhus tæt sammen med de lokale skoler og spørger de kommende 7. klasser, hvad de kunne tænke sig at få tilbudt af aktiviteter. Dette gør det muligt at tilpasse skolens tilbud til de unges interesser og behov. Derudover har Ung i Aarhus en geografisk strategi, hvor de arbejder på at være tæt på de unge, hvilket gør det lettere for dem at deltage i de forskellige aktiviteter og hold. Rekruttering og udvikling af medarbejdere Rekruttering af undervisere til de forskellige aktiviteter sker primært gennem netværk og de sociale medier. Ofte bliver dygtige undervisere anbefalet af deres kolleger, hvilket gør det muligt at finde kvalificerede folk inden for beslægtede områder. Mads er derfor medlem af mange forskellige Facebook-grupper for at finde de rette kandidater. Kreative tilbud: barbershop og andre initiativer Ung i Aarhus arbejder hele tiden på at udvikle nye og kreative tilbud, der appellerer til de unge. Et eksempel på dette er deres kursus i barbering, som blev startet efter at have observeret, at de unge begyndte at trimme hinanden i klasserne. For at imødekomme denne interesse har skolen oprettet et dedikeret kursus og investeret i barbershopstole og udstyr.

17 min
26/08/2024

Ung Sorø - Anne Kristine Raaholt

I dette afsnit af "Rundt om landets ungdomsskoler" taler Morten Kjærgaard fra Ungdomsskoleforeningen med konstitueret leder af Ung Sorø Anne Kristine Raaholt. Ungdomsskolelederens baggrund og ansvar Anne Kristine Raaholt fungerer som leder for Ung Sorø, hvor hun også har ansvar for SSP, støtte-kontaktkorpset, PPR psykologerne og familiehuset. Hendes opgaver spænder bredt, og det fælles fokus er børn og unge i kommunen. Hun er midlertidigt konstitueret som leder af ungdomsskolen, mens kommunen gennemgår en visionsproces for at bestemme fremtidens struktur og organisering af ungdomsskolen. Organisering af Ung Sorø Sorø Kommune har samlet alle aktiviteter relateret til børn og unge i ét fagcenter for børn og familier. Dette center dækker alt fra skoler og dagtilbud til sociale indsatser og behandlingstilbud for børn og unge. Anne beskriver denne organisering som en fordel, da det giver en kort vej mellem de forskellige områder, hvilket understøtter forebyggende arbejde og fælles ansvar fra 0-18 år. Visionsproces Kommunen er i gang med en visionsproces, der løber frem til maj næste år. Formålet er at definere, hvad et godt ungdomsliv i Sorø indebærer, og at sikre, at unges stemmer bliver hørt. En del af processen er også at afgøre, hvor Ung Sorø skal forankres organisatorisk – enten under Børne- og Undervisningsudvalget eller Kultur- og Fritidsudvalget. Processen involverer besøg på andre ungdomsskoler, der er forankret under begge typer af udvalg. Knallertkørekort, mobilitet og el-knallerter Ung Sorø prioriterer knallertundervisning højt, da mobilitet er en udfordring for unge i den tyndt befolkede kommune. Det er vigtigt, at der ikke er lange ventelister på knallertkørekort, så de unge kan bevæge sig rundt i kommunen. Undervisningen foregår på et køreteknisk anlæg, og der er fokus på både sikkerhed og kvalitet. Ungdomsskolen har også investeret i el-knallerter som en del af deres grønne profil. Ungdomsklubbernes revitalisering Anne overtog ansvaret for ungdomsklubberne samtidig med ungdomsskolen. En af klubberne havde været lukket, men er nu genåbnet og fungerer godt. Ungdomsklubberne er et vigtigt mødested for unge, hvor de kan hygge sig, spille brætspil og tale med voksne. Et pilotprojekt i Stenlille udvider klubbens åbningstider til fem dage om ugen for at imødekomme de unges behov for fællesskab og støtte. Fremtidsplaner Anne er konstitueret som leder frem til august 2025, hvorefter en ny leder vil blive ansat baseret på resultaterne af visionsprocessen. Hun ser frem til at være en del af processen og sikre, at Ung Sorø fortsat kan tilbyde relevante og attraktive tilbud til kommunens unge.

15 min
12/08/2024

Nyborg Ungdomsskole - Carsten Højgaard

I dette afsnit af "Rundt om landets ungdomsskoler" taler Ungdomsskoleforeningens Morten Kjærgaard med lederen af Nyborg Ungdomsskole, Carsten Højgaard. Nyborg er en mindre kommune med ca. 32.300 indbyggere og et areal på knap 277 kvadratkilometer. Indbyggertallet per kvadratkilometer er 117, hvilket er tæt på landsgennemsnittet. Nyborg Kommune grænser op til Kerteminde i nord, Svendborg i syd og Odense samt Faaborg-Midtfyn i vest. Mod øst ligger Storebælt. Carsten Højgaard har været leder af ungdomsskolen i Nyborg i snart fire år. 1. Lokaliteter og faciliteter Carsten Højgaard beskriver ungdomsskolens struktur i Nyborg Kommune, hvor der findes fritidsklubber i Aunslev, Ullerslev, Ørbæk, og Nyborg. Disse klubber er tilknyttet de lokale folkeskoler, mens hovedparten af fritidsundervisningen er centreret i Nyborg. Carsten udtrykker bekymring over faciliteterne, da bygningerne deles med Heltidsundervisningen, hvilket begrænser pladsen. Der er mangel på synergi mellem klubberne og de forskellige hold, hvilket gør det udfordrende at skabe et naturligt mødested for de unge. 2. Ungebyrådet i Nyborg Kommune Carsten fortæller om etableringen af et ungebyråd, der er et politisk initiativ, som ungdomsskolen faciliterer. Ungebyrådet har fungeret i et år og giver de unge mulighed for at blive hørt og taget alvorligt både politisk og på deres respektive skoler. Selvom der har været udfordringer med at få ungebyrådet accepteret og integreret i det politiske og administrative system, har ungdomsskolen gjort et stort arbejde for at sikre dets succes. Borgmesteren har deltaget i flere møder, hvilket har været afgørende for projektets fremdrift. 3. Politisk bevågenhed overfor ungdomsskolen Carsten bemærker, at mange politikere ikke har en klar forståelse af ungdomsskolens rolle og opgaver. Ungebyrådet har givet ungdomsskolen en platform til at demonstrere sin værdi for kommunen. Der er stadig en konstant kamp for at sikre, at ungdomsskolen betragtes som uundværlig fra et politisk perspektiv. 4. Ungeredaktion og mediehus Nyborg Ungdomsskole har etableret en ungeredaktion som en del af et nyt initiativ, der går ud over det traditionelle ungdomsskolekatalog. Redaktionen består af unge, der producerer tryksager, nyheder og podcasts til sociale medier. Dette projekt giver de unge mulighed for at udvikle kompetencer og deltage i en læringsproces gennem praktisk erfaring. 5. Fritidsjobsambassadør Ungdomsskolen har, i forbindelse med et Erasmus+ projekt og erfaringer fra Coop Crew, etableret en fritidsjobsambassadør. Denne rolle, besat af Mette, fokuserer på at hjælpe unge med at finde fritidsjob, hvilket har vist sig at have en stor positiv effekt på deres muligheder for succes som voksne. Økonomien bag projektet blev delvist finansieret af ungdomsskolen selv, og man håber nu, at det bliver en permanent del af kommunens budget.

11 min
04/06/2024

Assens Ungdomsskole - Claus Bagger

I dette afsnit taler Morten Kjærgaard med den nye leder af Assens Ungdomsskole, Claus Bagger. Assens Kommune strækker sig over 500 kvadratkilometer og har knap 41.000 indbyggere. Med klubber placeret i Assens, Glamsbjerg, Aarup, Vissenbjerg og Tommerup er ungdomsskolens aktiviteter spredt over hele kommunen. Claus Bagger har arbejdet i kommunen i 18 år og påbegyndte sin stilling som leder af ungdomsskolen i februar 2024. Overgang fra folkeskole til ungdomsskole Claus beskriver overgangen fra folkeskolelovgivningen til ungdomsskolelovgivningen som en oplevelse af større frihedsgrader og muligheder. Han bemærker, at ungdomsskolen giver mulighed for at skabe fællesskaber og realisere kreative ideer, som man måske ikke har plads til i folkeskolen. Denne frihed og åbenhed er indbygget i ungdomsskolens struktur, hvor ideer fra både unge og undervisere kan blomstre. U Stuff og fleksibilitet i aktiviteter Ungdomsskolens hjemmeside tilbyder "U Stuff", hvor enhver med en gruppe på mindst otte tilmeldte kan starte en ny aktivitet. Claus understreger vigtigheden af at få fat på gode ideer, der kan komme fra de unge selv eller fra undervisere. Det handler om at prøve nye ting af og skabe aktiviteter, der matcher de unges interesser og behov. Varierede tilbud og nye initiativer Assens Ungdomsskole tilbyder en bred vifte af aktiviteter, fra flødebollekursus og bolchekursus til wellness og juleshopping i København. Beliggende ved vandet har de også mange vandaktiviteter. Et stort satsningsområde er motocross, som tiltrækker unge med hang til action. Skolen har også heldagsundervisning og har netop integreret tiende klassescentret under deres vinger. Ungehus i Glamsbjerg Glamsbjerg, en uddannelsesby i kommunen, har fået et nyt Ungehus, bygget af kommunen for at skabe et godt miljø for de unge. Huset bruges udelukkende af de unge og styres af dem med minimal voksenindblanding. Ungehuset giver de unge et sted at lave lektier, spille spil og deltage i forskellige aktiviteter, organiseret af ungdomsrådet. Blå Mandag og ungdomsfester Ungdomsskolen arrangerer Blå Mandag og ungdomsfester for syvende klasserne. Formålet er at skabe fællesskab på tværs af skoler. Blå Mandag er organiseret med pædagogiske værdier i tankerne for at sikre, at ingen unge bliver efterladt udenfor. Samarbejde over kommunegrænser Assens Ungdomsskole samarbejder bl.a. med nabokommunerne Nordfyns Kommune og Odense Kommune. Samarbejdet med Nordfyns Kommune indebærer brandkadetuddannelse, og med Odense Kommune tilbyder de sproghjælp til flygtninge. Ungdomsskolen har også en pædagogisk medarbejder tilknyttet, som hjælper unge flygtninge med at falde godt til i det nye miljø. Ungerådet Ungerådet fungerer som de unges stemme i kommunens politiske beslutninger. De deltager i høringssvar og laver events i Ungehuset. Ungdomsskolens ledelse støtter ungerådet, som har stor indflydelse og bliver hørt i mange forskellige sager af kommunens politikere.

14 min
22/05/2024

SSP tanker fra Viborg

I Viborg Ungdomsskole har de kastet det faste SSP-idékatalog op i luften og tænkt nyt. Det skete efter SSP-årsmødet forrige år, hvor de følte sig inspireret til at tænke nyt. Kunne de gøre noget bedre? En af svaghederne ved, at det er en SSP-konsulent, der kommer med en bestemt information, er, at den information forsvinder igen, når konsulenten er væk. Derfor har man valgt at skubbe den viden ud til de personer, som er sammen med de unge i dagligdagen – i skolen, i ungdomsskolen og i klubberne. Det forsøg har de kørt med i det seneste skoleår, og nu er de ved at samle feedback og vil så komme med en ny model. Lyt med, når Morten Kjærgaard fra Ungdomsskoleforeningen taler med Søren Mønsted Krog fra Viborg Ungdomsskole om deres tanker.

16 min
08/05/2024

Køge Ungdomsskole - Sidse Marie Olsen

Kultur som pejlemærke for unge i Køge I "Rundt om landets ungdomsskoler" taler Morten Kjærgaard fra Ungdomsskoleforeningen med Sidse Marie Olsen, leder af Køge Kommunes Ungdomsskole og en række tilknyttede kulturinstitutioner. Køge Kommune, med sine cirka 63.000 indbyggere, er blandt landets større kommuner og har siden 2006 satset intensivt på kultur som en central del af kommunens strategi for ungdomstilbud. Dette fokus er målrettet de ressourcestærke unge, og man forventer, at kulturtilbuddene vil tiltrække op mod 8.000 nye indbyggere inden 2035. Ungdomsskolen og kulturen – en integreret strategi Ungdomsskolen i Køge har en unik profil sammenlignet med mange andre ungdomsskoler i landet. Her tilbydes ingen heltidsundervisning, 10. klasse, SSP eller ungdomsklubber. I stedet er ungdomsskolen tæt integreret med kulturinstitutioner som Ungekulturhuset Tappen, spillestedet Tapperiet og Teaterbygningen. Dette samspil understøtter en samlet kulturstrategi, der har til formål at skabe et bredt og engagerende miljø for de unge gennem kunst, musik og teater. Unikke kulturtilbud og unge engagement De kulturelle faciliteter er et særligt trækplaster for Køges unge. Tappen og Tapperiet er populære samlingssteder, hvor unge kan udfolde sig kreativt, og Teaterbygningen giver mulighed for at opleve scenekunst og kultur på tværs af genrer. Ungdomsskolen og kulturtilbuddene skaber et fællesskab og engagement blandt de unge, og denne model har vist sig at være særligt effektiv til at appellere til en bred, ressourcestærk målgruppe. En leder med dybe rødder i Køges kulturmiljø Sidse Marie Olsen, som selv er vokset op med Køges kulturtilbud, er et levende eksempel på kommunens langsigtede kulturstrategi. Hun har tidligere deltaget i musikskolen, MGK, og selv været en del af ungdomsskolens kulturmiljø. Hendes baggrund giver hende en særlig indsigt i de unge køgensere og i værdien af et stærkt lokalt kulturmiljø, som hun fortsætter med at udvikle og styrke. Fremtidsudsigter for Køges ungdom og kultur Køge Kommune forventer en betydelig befolkningstilvækst de kommende år, og kommunen ser kulturen som en bærende faktor i denne udvikling. Med ungdomsskolens fokus på de brede kulturtilbud håber man, at flere unge og børnefamilier vil bosætte sig i kommunen og finde værdifulde fællesskaber i det voksende kulturmiljø.

18 min

11 Episodes

Podcast by Ungdomsskoleforeningen

Creator

Ungdomsskoleforeningen
Years Active

2022 - 2024
Episodes

11
Rating

Clean
Copyright

© All rights reserved
Show Website

UngPodcast