Viktigste Leder

Skolelederforbundet
  • 0,0 (0)
  • UDDANNELSE
  • HVER ANDEN UGE

En podcast om ledelse i skole og barnehage.

  1. Kommunekommisjonen (2 av 3): Er rektors handlingsrom under press?

    2 DAGE SIDEN

    Kommunekommisjonen (2 av 3): Er rektors handlingsrom under press?

    Hvor mye kan – og bør – staten styre skolen? Har summen av gode intensjoner blitt en tvangstrøye for kommuner og skoleledere? Og hva skjer når kommunene går tom for folk før de går tom for penger? I denne episoden om kommunekommisjonens første delrapport møter vi byrådsleder i Trondheim, Kjetil Reinskou. Han ser på utfordringene kommunene står i når økonomien er stram, regelverket omfattende og forventningene stadig øker. Hva betyr rettighetsfesting, normstyring og detaljregulering for kommunens frihet og rektors handlingsrom? Og hvordan kan kommunen sjonglere det å være både skoleeier og støttespiller samtidig?

    25 min.
  2. Kommunekommisjonen (1 av 3): Hva står egentlig på spill?

    17. FEB.

    Kommunekommisjonen (1 av 3): Hva står egentlig på spill?

    I januar leverte regjeringens kommunekommisjon sin første delrapport. Her foreslår de blant annet å skrote lærernormen, fjerne øremerkede midler og endre kompetansekrav i kommunene. Forslagene vil få store konsekvenser for oppvekst- og utdanningssektoren. Vi ønsker å belyse denne delrapporten gjennom tre podkaster. I første episode møter vi Geir Røsvoll, leder i Utdanningsforbundet og Unios representant i kommunekommisjonen. Hva kan endringene bety for kvalitet, likeverdighet og ressursbruk i skolen? Vi får høre mer om kommisjonens mandat, vurderingene bak forslagene og hvorfor Unio valgte å ta dissens.

    34 min.
  3. Fullført og bestått: Hva virker i arbeidet mot frafall?

    10. FEB.

    Fullført og bestått: Hva virker i arbeidet mot frafall?

    Hva skal til for at flere elever fullfører og består videregående opplæring? Og hva ser faktisk ut til å virke i arbeidet mot frafall? I denne episoden møter vi Ruth Jensen, professor i utdanningsledelse ved Universitetet i Oslo og medredaktør av boka "Fullført og bestått". Hun forteller om forskningsarbeidet bak boka og hva som kjennetegner skolene som lykkes. Vi snakker om betydningen av gode overganger og sterke lag rundt eleven, balansen mellom systematikk, relasjonelt arbeid og skoleledelse, og praksiser som faktisk bidrar til at flere blir værende i opplæringsløpet.

    36 min.
  4. Fritaksretten i skolen: Hva kan elever og foreldre kreve?

    13. JAN.

    Fritaksretten i skolen: Hva kan elever og foreldre kreve?

    Hva gjør du når en elev eller foresatt ber om fritak fra en aktivitet? Hvordan veier du rettigheter, opplæringslov, verdigrunnlag og det som er praktisk mulig i skolehverdagen? Og hvor går grensen mellom det du kan gi fritak fra, og det som står i læreplanen? Vi har fått celebert besøk av lærer, forsker og podkaster Christian Lomsdalen. Han forteller om bakgrunnen for fritaksretten, hva som ligger i «rimelig grunn», og hvorfor fritak ofte handler mer om aktivitet enn om kompetansemål. Vi diskuterer skolegudstjenester, ekskursjoner, eksterne foredrag, pride-relaterte markeringer og seksualitetsundervisning. Lomsdalen deler også noen konkrete råd om hvordan du som leder kan håndtere fritak på en ryddig måte.

    45 min.
  5. Våre forskningsrapporter oppsummert: Veier til effektiv skoleledelse

    16.12.2025

    Våre forskningsrapporter oppsummert: Veier til effektiv skoleledelse

    I begynnelsen av desember lanserte vi boken «Veier til effektiv skoleledelse» i samarbeid med Universitetet i Agder og Fagbokforlaget. Til stede på lanseringen var våre gamle venner Linda Hye og Morten Øgård, samt Mona Søbyskogen, Stig Johannessen og Vebjørn Gorseth fra Arbeiderpartiet. Funnene ble presentert og diskutert. Ukens episode er et opptak av lanseringen.

    51 min.
  6. Møt vår nye lederduo

    25.11.2025

    Møt vår nye lederduo

    Skolelederforbundet har akkurat hatt Landsmøte, og vi har valgt ny leder og nestleder, samt nytt sentralstyre. Møt vår nye lederduo, Mona Søbyskogen og Robert Flataas og hør litt mer om hva forbundet har vedtatt å satse på i den kommende fireårsperioden.

    13 min.
  7. Fremtidens kompetansebehov: Hva vil det si å være studieforberedt?

    11.11.2025

    Fremtidens kompetansebehov: Hva vil det si å være studieforberedt?

    I en tid der utviklingen går utrolig fort, er det ikke gitt hva slags yrker vi kommer til å trenge i fremtiden. Hvilken kompetanse trenger samfunnet, hva trenger ungdommene, og hvordan skal utdanningen foregå? Dette er noen av spørsmålene Råd for studieforberedende utdanning prøver å besvare. Rådsmedlem Dorothea Blix har kommet til podkasten for å fortelle mer om arbeidet i rådet.

    35 min.
  8. Blir skoleledere ivaretatt av arbeidstidsavtalen SFS 2213?

    28.10.2025

    Blir skoleledere ivaretatt av arbeidstidsavtalen SFS 2213?

    Skoleledere opplever en ubalanse mellom krav og ressurser, og arbeidsmengden øker uten tilsvarende kompensasjon eller tilrettelegging.  Under Arendalsuka la Sonia Tangen og Bård Smedsvik fra NTNU Samfunnsforskning frem rapporten «Skolelederes arbeidshverdag». De har sett på om arbeidstidsavtalen SFS 2213 gir rom for skoleutvikling, hvordan handlingsrommet i avtalen brukes og i hvilken grad ledere opplever at avtalen omfatter dem.

    37 min.
Se alle (126)

Om

En podcast om ledelse i skole og barnehage.

Oplysninger

  • Skaber
    Skolelederforbundet
  • Aktive år
    2020 - 2026
  • Episoder
    126
  • Vurdering
    Ikke anstødeligt
  • Copyright
    © 2026 Viktigste Leder
  • Websted for serie
    Viktigste Leder

Måske vil du også synes om