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Sigrid Dziwak

Bienvenidos a Crianza PAS. Feliz de tenerte acá. Soy Sigrid Dziwak, ingeniera, psicóloga y Coach experta en personas altamente sensibles. En este podcast quiero acompañarte, darte herramientas, para relacionarte con las PAS, PERSONAS ALTAMENTE SENSIBLES. Hijos, nietos, alumnos, pacientes, y, por qué no, a tu niño interior.

  1. hace 1 d

    Cuando tu hijo te dice que NO

    Le pedís que se vista, apague la pantalla, guarde sus cosas o empiece una tarea. Sabe hacerlo. Ya lo hizo muchas veces. Pero hoy responde que no. ¿No quiere? ¿Está tan sobrepasado que ahora no puede acceder a sus recursos? ¿O le estamos pidiendo una habilidad que todavía necesita desarrollar? Las tres posibilidades pueden sonar exactamente igual: “No”, “dejame”, “no pienso hacerlo”. Sin embargo, no necesitan la misma respuesta de nuestra parte. En este episodio de Crianza PAS vas a encontrar: ​ cómo distinguir entre “no quiero”, “ahora no puedo” y “todavía no puedo”;• cuándo validar la protesta y sostener el límite;• cuándo prestar regulación, estructura o ayuda para empezar;• cuándo hace falta enseñar y practicar una habilidad;• tres preguntas para orientarte antes de entrar en una pulseada;• ejemplos concretos con pantallas, rutinas, tareas y adolescentes.​ Comprender lo que hay detrás de una negativa no significa conceder todo ni retirarnos de nuestro lugar adulto. Significa ajustar nuestra intervención. Si no quiere, puedo sostener. Si ahora no puede, puedo ayudarlo a recuperar capacidad. Si todavía no puede, puedo enseñar. Este es el tipo de trabajo que vamos a hacer en el Desafío Crianza PAS, del 15 al 29 de septiembre. Vas a elegir una situación concreta de tu crianza y trabajarla mediante un proceso guiado de 7 pasos durante dos semanas, con comunidad y 3 encuentros en vivo por Zoom. No vamos a intentar cambiar toda la dinámica familiar. Vamos a observar qué está pasando, qué necesita aprender tu hijo y qué cambio te corresponde sostener a vos. Si esto se instaló en la adolescencia, también podés participar. No es tarde para comprender el patrón y empezar a responder de otra manera. El trabajo es con los adultos a cargo; los chicos no participan. Un tema. Dos semanas. Un cambio concreto. Sumate al Desafío Crianza PAS:

    Cuando tu hijo te dice que NO
  2. hace 6 d

    Sale del colegio y se transforma: la escena empezó horas antes

    “En el colegio está bárbaro. El problema empieza cuando sale.” Llega a casa y pelea con los hermanos, llora por “todo”, rechaza cualquier pregunta o no puede frenar el cuerpo. Entonces toda nuestra atención se concentra en lo que pasa a las cuatro de la tarde. Pero esa conducta puede ser la última escena de una película que empezó a las ocho de la mañana. Que en el colegio “no le pase nada” puede ser cierto. Lo que esa frase no nos dice es cuánto esfuerzo le demanda funcionar durante toda la jornada ni cuánta recuperación necesita después. Esto no significa asumir automáticamente que está “enmascarando”, que el colegio le hace mal o que todas las explosiones tienen la misma causa. Significa dejar de mirar solamente la conducta final y empezar a investigar la secuencia completa. En este episodio comparto: • qué información puede darnos la descarga después del colegio;
• qué preguntas hacernos antes de intervenir;
• tres ejemplos concretos de orientación;
• qué aporta la investigación sobre sensibilidad y sobreestimulación en el contexto escolar;
• la diferencia entre comprender la función de una conducta y dejar de sostener límites;
• una herramienta práctica para observar patrones esta semana. Porque la escena de las cuatro no siempre se resuelve a las cuatro. Y este es exactamente el trabajo que vamos a hacer en el Desafío Crianza PAS, del 15 al 29 de septiembre. Vas a elegir una sola situación de tu crianza —esa que se repite, escala o te deja sin saber cómo intervenir— y trabajarla mediante un proceso guiado de 7 pasos durante dos semanas, con comunidad y 3 encuentros en vivo por Zoom. No se trata de seguir acumulando información sobre Alta Sensibilidad. Se trata de aprender a observar, comprender e intervenir mejor en una escena real, sin perder el liderazgo en la crianza. Y si esto te pasa con un hijo adolescente, también podés sumarte. No es tarde para comprender qué se fue construyendo y empezar a responder de otra manera. El trabajo es con los adultos a cargo; los chicos no participan. Un tema. Dos semanas. Un cambio concreto. Sumate al Desafío Crianza PAS:
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    Sale del colegio y se transforma: la escena empezó horas antes
  3. 10 ago

    “No funcionó”: por qué una orientación privada no es una receta | Parte 1

    “Hice lo que me dijiste, pero no funcionó.” Hace poco escuché esta frase de algunos padres nuevos después de apenas una o dos sesiones. Y me dejó pensando. No porque espere que todo lo que propongo “funcione”. Justamente al revés. Me hizo pensar en cuánto nos cuesta salir de la lógica de la herramienta, la técnica o el quick fix cuando algo en la crianza nos está resultando difícil. En esta primera parte quiero abrir un poco la puerta de mi consultorio y contarles qué implica realmente un proceso de orientación en crianza conmigo. Hablo de la diferencia entre entender algo e incorporarlo, de por qué una sesión puede producir un insight enorme y aun así no transformar inmediatamente la convivencia, y del lugar central que tiene la psicoeducación sobre Sensibilidad de Procesamiento Sensorial para dejar de aplicar herramientas a ciegas y empezar a construir criterio. También comparto situaciones basadas en procesos reales —combinadas, anonimizadas y con datos modificados— para mostrar por qué el verdadero trabajo no termina cuando cerramos Zoom. Muchas veces empieza ahí. Cuando volvemos a la convivencia. Observamos. Probamos. Algo sale distinto de lo esperado. Revisamos. Y volvemos a intentar. Por eso hay una pregunta que me interesa mucho más que “¿funcionó?”: ¿Qué aprendiste, observando a tu hijo y observándote a vos? En la Parte 2 voy a hablar de la otra cara de este proceso: qué pasa cuando una familia ya hizo parte de este camino, cuándo tiene sentido un acompañamiento personalizado y qué otros caminos existen para construir esta mirada. 💜 Si sentís que todavía estás tratando de entender qué significa realmente que tu hijo sea altamente sensible, Sensibles & Fuertes puede ser un muy buen lugar para empezar. Lo escribí justamente para eso: para comprender el rasgo de Sensibilidad de Procesamiento Sensorial, mirar muchas conductas desde otro lugar y empezar a construir criterio antes de salir a buscar una herramienta para cada dificultad. Encontrás Sensibles & Fuertes en papel y ebook. Busca por Amazon, Kindle, Google books, Yenny, El ateneo, y en mi sitio mundopasaca.com Abrazo! Sigi

    “No funcionó”: por qué una orientación privada no es una receta | Parte 1

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Bienvenidos a Crianza PAS. Feliz de tenerte acá. Soy Sigrid Dziwak, ingeniera, psicóloga y Coach experta en personas altamente sensibles. En este podcast quiero acompañarte, darte herramientas, para relacionarte con las PAS, PERSONAS ALTAMENTE SENSIBLES. Hijos, nietos, alumnos, pacientes, y, por qué no, a tu niño interior.