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Es de los que piensa que el ciclo ideal es no pasar de los dos años por equipo, y que es interesante ver otros ambientes para conocer distintas filosofías y planteamientos.
El entrenador ha de ser coherente con lo que dice, dejando claras las normas y el proyecto al principio de temporada.
Hay que saber que una temporada es muy larga y has de saber cuando has de competir y cuando puedes bajar la intensidad.
Los entrenadores estamos para formar jugadores. Es difícil tener a todos contentos.
Su filosofía es la de tener el balón, por eso la defensa es importante en sus planteamientos, pero ojo, no hay que robar, hay que recuperar. Y por supuesto la defensa también tiene técnica y a veces nos la saltamos.
Le gusta un baloncesto abierto y tirar de fuera hay que tirar 30 o 35 triples por partido.
El exceso de bote es un problema y quizás venga que en tecnificación se trabaja mucho el bote.
Los altos empiezan a tener impacto a partir de cadete, hasta entonces el juego es tan ràpido que les es dificil integrarse en el juego.
Hoy, con todos nosotros Miki Molgosa.
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Hoy nos sentamos con el presidente de la ACEB, Asociació Catalana d'Entrenadors i Entrenadoras de Bàsquetbol, Ferrán Peña. Hablamos de la importancia de estar asociado, de las ventajas que representa y de lo que significa ser miembro.

Charlamos de cuando se fundó era una asociación potente y como afronta el reto de captar y atraer a los nuevos entrenadores usando no solo las mismas herramientas que ellos usan, sino usando su mismo lenguaje y creando espacios donde compartir y crecer como entrenadores.

Hoy, con todos nosotros, ACEB.

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Empezó joven en el Hospitalet y varios equipos en España, en Uruguaym FC Barcelona, Sant Feliuenc y ahora en Japón

Los entrenadores nos juzgan por gente que no ve los entrenos, y esto influye porque al final solo miran los resultados y esto afecta sobretodo cuando eres joven o cuando tu puesto depende de que una pelota entre, no de que consigas mejorar a tus jugadores

Mejorar es duro, hay que estar dispuesto a que alguien te diga que haces mal para poder cambiarlo. Sino eres capaz de aceptar tener alguien al lado que te recuerde las cosas que haces mal y que has de cambiar.

Jugar bonito es el extra-pass, crear ventajas y mantenerla e incrementarla, no abusar del dribling, y no necesariamente jugar bonito es jugar rápido. Que todos participen

Hoy, con todos nosotros, Mateo Rubio Díaz.

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Los clubs que eran grandes y dejan de serlo es porque las juntas directivas enredan con temas deportivos. Del mismo modo, una de las grandes diferencias entre formación y rendimiento son los padres.

Los jugadores que preguntan quizás no destaquen en mini, pero sin duda acaban siendo mejores cuando llegan a junior.

También afirma que el baloncesto de verdad está en los patios de colegio, en las pistas con tierra y canastas medio rotas.

Hoy, con todos nosotros Leandro Nahmanovici

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Assistant Coach & Director of Player Development at @wmu_wbb y presentador del podcast Soul Basketball 'El Alma del Juego'

Lo importante son los jugadores con los que vas a trabajar y adaptarte a ellos.

Sobre los clínics, toda información es interesante tenerla, lo interesante es la reflexión de como te puede servir, tanto la estadística avanzada como los planteamientos de zona press todo el campo. Y todo esto te ha de llevar a ser mejor entrenador y ayudar a los jugadores.

Todo entrenador ha de dejar algo de él en sus jugadores.

Siempre has de estar aprendiendo y hay que seguir dando pasos adelante y compartir conocimientos, que parece que cuesta.

Un entrenador se hace mejor poniéndole horas. Y si quieres ser entrenador, que busque alguien con más experiencia que él y que le vaya a dar trabajo, en el sentido de responsabilidad más allá de poner y quitar conos.

Hoy, con todos nosotros, Quim Gómez.

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Ahora en funciones de Director Técnico, que tiene tantas versiones que partes de la base de como se inicia la relación con el club y los padres.

Viene de la época en el que deporte escolar era importante y allí empezó a desarrollarse como jugador y como entrenador durante seis años antes de saltar al deporte federado. La diferencia entre escolar y federación es que el factor competitivo no es el mismo, prima la formación más integral del niño. Aunque estés donde estés ese factor de formación debería de existir en todos los ámbitos. El tema federativo de absorber todo el deporte escolar por un tema más económico que deportivo, que necesitan dinero para mantenerse y por eso se habla más de cuotas que de niños, ha creado una situación que ahora no tiene vuelta atrás.. Y además las escuelas te ven como un invasor para ganar dinero, además que tampoco tienen ningún interés.

Debería estar prohibido por ley federar antes de los doce años.

Los clubs han de asumir el nivel que tienen por trabajo y formación y no saltarse pasos para colocar equipos en categorías superiores.

Faltan entrenadores y acaban entrenando gente sin experiencia, que por muy buena intención que tengan, necesita un rodaje previo y vivir unos años de segundo.

Hoy, con todos nosotros, Miguel Ángel Gómez León

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