À la restrousse de l'oral!

Julie Beaulieu, Laurie-Anne Deschênes, Florence Devoyau-Lanctôt et Laurie-Anne Phénix

À la restrousse de l'oral, c'est une trousse audio qui s'adresse à tous les intervenants qui enseignent et/ou évaluent l'oral à des élèves d'âge primaire. La création de ce balado s'est réalisée dans le cadre d'un projet de finissantes universitaires en adaptation scolaire. Nous tenons à remercier Louise Dufresne, Jocelyne Provost, Marie-Pierre Rodrigue (Une orthophoniste en coulisses) pour leur participation et/ou pour leur influence positive dans la réalisation du projet ainsi que tous les chercheurs mentionnés dans ce balado. Bonne écoute!

Épisodes

  1. 01/03/2020

    Les ateliers formatifs : qu'est-ce que c'est et comment faire?

    Ce balado démystifie les ateliers formatifs : quelles sont les étapes à suivre, comment les intégrer, avec quels élèves et sous quelles modalités? En espérant que ces informations vous seront utiles et vous inciteront à mettre en pratique les ateliers formatifs! Bonne écoute!

    Les ateliers formatifs : qu'est-ce que c'est et comment faire?

  2. 01/03/2020

    Compte rendu de l'entrevue avec une étudiante à la maîtrise en orthophonie (Anne - Sophie Bergeron)

    Dans ce balado, vous retrouverez un compte rendu d'une entrevue réalisée avec Anne-Sophie Bergeron, étudiante à la maîtrise en orthophonie ayant réalisé son stage en Colombie-Britannique, qui nous parle entre autres des difficultés vécues par les intervenants qui enseignent et évaluent l'oral et par les élèves. Bonne écoute!

    Compte rendu de l'entrevue avec une étudiante à la maîtrise en orthophonie (Anne - Sophie Bergeron)

  3. 26/02/2020

    Vulgarisation - Les compétences langagières à développer à l'oral

    Ce balado permet la vulgarisation d'une section de l'ouvrage de référence Enseigner l'oral, c'est possible! (L. Lafontaine et C. Dumais). Comment se manifestent les compétences qu'un bon orateur doit développer? Quelles sont les manifestations concrètes de lacunes dans chacune de ces compétences chez l'orateur? Bonne écoute!

    Vulgarisation - Les compétences langagières à développer à l'oral

  4. 26/02/2020

    Vulgarisation - La communication orale : un outil pour réfléchir (Ginette Plessis-Belair)

    Ce balado permet une vulgarisation d'un texte publié en 2004 de madame Plessis-Belair : La communication orale : un outil pour réfléchir. Ce texte permet de concevoir autrement la place et la pertinence de la communication orale : quels sont les réels bénéfices du développement d'une bonne communication orale dès le plus jeune âge? Bonne écoute!

    Vulgarisation - La communication orale : un outil pour réfléchir (Ginette Plessis-Belair)

  5. 26/02/2020

    Les ressources à exploiter pour enseigner et évaluer l'oral au primaire

    Dans ce balado, nous vous présentons plusieurs ressources pour enseigner l’oral différemment au primaire. Le but de ce balado est de vous offrir des ressources pour faciliter l’enseignement de l’oral et faire gagner du temps aux enseignants avec du matériel déjà monté. Bonne écoute ! Voici le lien pour le document des déclencheurs de parole par Christian Dumais : https://www.dropbox.com/sh/ttpufrpbxjfhh1u/AAAbJjNTGrjMfyFZUnhxpLqia?dl=0 Voici le lien pour avoir accès aux vidéos explicatives des ateliers formatifs : https://www.youtube.com/watch?v=QFVb11_E490 Voici le lien pour la ressource en ligne du ministère de l’Éducation de l’Ontario : http://www.atelier.on.ca/edu/core.cfm

    Les ressources à exploiter pour enseigner et évaluer l'oral au primaire

  6. 26/02/2020

    Entrevue - Gestion du stress à l'oral avec Jocelyne Provost, enseignante en soins infirmiers

    Dans ce balado, Jocelyne Provost nous explique les différentes composantes du stress et comment le comprendre. L'acronyme CINE est abordé (Contrôle, Imprévisibilité, Nouveauté et Égo. En en apprenant plus sur le sujet du stress, nous pouvons le comprendre dans le but de mieux le gérer. Ce balado est accessible à tous, car tous sont susceptibles d'éprouver du stress lors de prises de parole dans leur vie quotidienne. Bonne écoute!

    Entrevue - Gestion du stress à l'oral avec Jocelyne Provost, enseignante en soins infirmiers

  7. 26/02/2020

    Vulgarisation - L’importance du langage oral dans l’apprentissage de la lecture (Jocelyne Giasson)

    Ce balado est une vulgarisation d'un chapitre de l'ouvrage de référence de Jocelyne Giasson publié en 2011 qui s'intitule La lecture : apprentissages et difficultés. Quels sont les impacts du langage oral sur l'apprentissage de la lecture? Comment se manifestent ces impacts et comment maximiser les apprentissages sur le plan du langage oral pour faciliter l'entrée dans l'écrit? Bonne écoute!

    Vulgarisation - L’importance du langage oral dans l’apprentissage de la lecture (Jocelyne Giasson)

  8. 26/02/2020

    Entrevue - Louise Dufresne, conseillère pédagogique à la CSMB

    Ce balado présente une entrevue avec Louise Dufresne, conseillère pédagogique à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys. Elle nous parle du développement du langage oral chez les élèves allophones, de la place accordée au langage oral en milieu scolaire et du manque de ressources des intervenants sur le terrain sur le plan de l'enseignement et de l'évaluation de l'oral. Bonne écoute!

    Entrevue - Louise Dufresne, conseillère pédagogique à la CSMB

  9. 26/02/2020

    Présentation du projet et introduction au balado

    Ce court balado vise à présenter le projet À la restrousse de l'oral! Bonne découverte!

    Présentation du projet et introduction au balado
  • 9 épisodes

À propos

À la restrousse de l'oral, c'est une trousse audio qui s'adresse à tous les intervenants qui enseignent et/ou évaluent l'oral à des élèves d'âge primaire. La création de ce balado s'est réalisée dans le cadre d'un projet de finissantes universitaires en adaptation scolaire. Nous tenons à remercier Louise Dufresne, Jocelyne Provost, Marie-Pierre Rodrigue (Une orthophoniste en coulisses) pour leur participation et/ou pour leur influence positive dans la réalisation du projet ainsi que tous les chercheurs mentionnés dans ce balado. Bonne écoute!

Informations

  • Création
    Julie Beaulieu, Laurie-Anne Deschênes, Florence Devoyau-Lanctôt et Laurie-Anne Phénix
  • Années d’activité
    2019 - 2020
  • Épisodes
    9
  • Classification
    Tous publics
  • Copyright
    © All rights reserved
  • Site web de l’émission
    À la restrousse de l'oral!