Petits Pas Podcast

Mathilde Chevalier
  • 5,0 (5)
  • Parentalité

Ici vous retrouverez des conseils pratiquo-pratiques pour mieux appréhender le quotidien avec votre 0-3 ans, sur tous les sujets qui touchent le développement et l'accompagnement de l'enfant. Pour que petit pas par petits pas nous gagnons de la douceur dans notre quotidien ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  1. Les affordances - Pourquoi votre enfant touche à tout ?

    -1 j

    Les affordances - Pourquoi votre enfant touche à tout ?

    Il grimpe sur le canapé, vide les tiroirs, tambourine sur toutes les surfaces disponibles. Et vous vous demandez si c'est normal, si vous devriez intervenir, si vous faites quelque chose de travers. Bonne nouvelle : votre enfant fait exactement ce pour quoi son cerveau est programmé. Dans ce nouvel épisode de Petits Pas Podcast, on va parler d'un concept fascinant de la psychologie du développement : les affordances et je vous explique pourquoi comprendre ce mécanisme peut transformer votre regard sur le quotidien avec votre tout-petit. Au programme de cet épisode : C'est quoi une affordance ?Le concept développé par le psychologue James Gibson dans les années 70 et ce qu'il révèle sur la façon dont votre enfant perçoit le monde qui l'entoure. J'évoque aussi les travaux d'Eleanor Gibson sur la perception des nourrissons, et le lien avec les neurosciences contemporaines. Pourquoi c'est fondamental pour le développement ?Le lien entre affordances et motricité libre et comment les observations d'Emmi Pikler à l'Institut Lóczy illustrent concrètement ce principe. Ce que l'exploration libre développe chez votre enfant : motricité, cognition, et surtout confiance en soi. Comment enrichir l'environnement de votre enfant ?Des pistes concrètes, adaptées à chaque tranche d'âge de 0 à 3 ans sans rien acheter de spécial. Parce que les meilleures affordances sont souvent déjà dans votre maison. Le piège des jouets trop "finis"Pourquoi un jouet qui fait tout à la place de l'enfant lui offre paradoxalement moins d'opportunités de développement qu'une simple boîte en carton. Et comment réconcilier plaisir du jeu et richesse de l'exploration. Affordances et frustration : le lien que personne ne vous expliqueUn enfant qui explore librement dans un espace sécurisé est un enfant moins frustré et donc plus disponible pour accepter le cadre. Je fais le lien avec l'épisode sur le jeu libre et la notion de "marge blanche" : cet espace de liberté qui rend les limites non seulement acceptables, mais nécessaires aux yeux de l'enfant. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    18 min
  2. Entre nos parents et nos enfants - Être la génération du milieu

    1 juil.

    Entre nos parents et nos enfants - Être la génération du milieu

    "Ça ne m'a pas fait de mal." Cette phrase, vous l'avez peut-être entendue. Ou pensée. Et pourtant, vous cherchez autre chose pour votre enfant. Être parent bienveillant quand on a grandi dans l'autorité, c'est naviguer un espace inconfortable : entre l'amour qu'on a reçu et les choix qu'on fait aujourd'hui, entre le regard de ses propres parents et les besoins de son enfant, entre ce qu'on sait et ce qu'on a vécu. Parce qu'avoir l'information, ce n'est pas la même chose qu'avoir grandi avec. Nos parents avaient un mode d'emploi transmis, presque automatique. Nous, on doit désapprendre nos propres réflexes avant même de pouvoir appliquer ce qu'on sait. Et ça, ça épuise. Dans cet épisode, on explore cette position de génération charnière. La solitude d'avancer sans modèle, la charge silencieuse de rassurer ses propres parents face à ses choix, et le poids de tenir une ligne éducative que personne autour de vous n'a tracée avant vous. Sans jugement envers personne. Juste avec honnêteté sur ce que ça demande, ce que ça coûte, et pourquoi cette fatigue est tout sauf un signe de faiblesse. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    13 min
  3. La frustration du tout-petit ; traverser les crises de 16 mois à 3 ans

    24 juin

    La frustration du tout-petit ; traverser les crises de 16 mois à 3 ans

    "C'est pas grave." "Arrête de pleurer." "Regarde, tu en as encore." Ces réponses, on les connaît toutes. Elles sortent souvent d'elles-mêmes, par réflexe, avec toute la bienveillance du monde. Et pourtant, elles ne font pas vraiment ce qu'on espère. Parce que votre enfant, en crise, ne peut pas encore entendre votre explication. Son cerveau est débordé. Ce dont il a besoin en premier, c'est de sentir que vous êtes là, pas que c'est pas grave. Dans cet épisode de Petits Pas Podcast, on entre dans le concret de la frustration chez les tout-petits de 16 mois à 3 ans. Après avoir exploré pourquoi les caprices n'existent pas et ce que la phase d'individuation fait vivre à votre enfant, il était temps d'aller dans le pratique : quoi faire, maintenant, quand ça explose. Ce que vous trouverez dans cet épisode : Pourquoi "c'est pas grave" ne fonctionne pas Les quatre temps d'une crise bien traversée : accueillir, nommer, tenir le cadre, réparer, un protocole simple et mémorisable Les trois situations qui piègent le plus les parents : la crise en public, la crise par fatigue, et la crise en fin de journée quand vous êtes vous-même à bout Ce que ces moments difficiles construisent chez votre enfant quand ils sont traversés dans un filet de sécurité bienveillant Et pourquoi vous n'avez pas besoin d'être parfait Cet épisode ne promet pas de supprimer les crises. Il propose juste des repères stables, des mots justes, et une façon de traverser ces moments sans vous perdre, ni perdre votre enfant de vue. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    20 min
  4. Quand votre enfant apprend à être lui-même - les travaux de Margaret Mahler

    17 juin

    Quand votre enfant apprend à être lui-même - les travaux de Margaret Mahler

    Votre enfant dit "non" à tout, veut faire seul… puis s'effondre si vous le laissez faire. Il part explorer en courant et revient se coller contre vous deux minutes plus tard. Ce que vous vivez a un nom et une logique. Dans cet épisode, on explore les travaux de Margaret Mahler, psychanalyste américaine qui a consacré sa carrière à comprendre comment un bébé devient un être psychologique à part entière. Son concept central : le processus de séparation-individuation : le chemin par lequel votre enfant apprend à se vivre comme une personne distincte, séparée de vous, tout en construisant sa propre identité. Ce processus traverse plusieurs phases, de la naissance jusqu'à 3 ans : La phase symbiotique d'abord, dans laquelle le bébé vit dans une bulle fusionnelle avec sa figure d'attachement, une étape nécessaire pour construire les bases de sa sécurité intérieure. Puis les quatre sous-phases d'individuation : la différenciation, où le bébé commence à se "décoller" et à distinguer les visages familiers des inconnus ; l'exercice, cette "lune de miel avec le monde" où l'enfant explore avec ivresse, revenant régulièrement faire le plein émotionnel auprès de vous ; le rapprochement, la phase la plus intense, où l'enfant tiraillé entre autonomie et besoin de proximité entre dans ce que Mahler appelle la crise du rapprochement ; et enfin la constance de l'objet, quand l'enfant intègre que vous existez même en votre absence et peut vous "garder en lui". Ce que vous y trouverez aussi : des repères concrets pour traverser cette période sans vous y perdre. Parce que votre rôle dans cette phase n'est pas d'être parfait, c'est d'être stable, prévisible, suffisamment présent. Un épisode pour comprendre, pour souffler, et pour regarder le "non" de votre tout-petit avec un peu plus de douceur. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    13 min
  5. Pourquoi les 0-3 ans ne font pas de caprices

    10 juin

    Pourquoi les 0-3 ans ne font pas de caprices

    "Il fait ça exprès." "C'est de la manipulation." "Il sait très bien ce qu'il fait." Si vous avez déjà pensé l'une de ces phrases face à la crise de votre tout-petit alors cet épisode est fait pour vous. Non pas pour vous culpabiliser, mais pour vous offrir une autre lecture. Une lecture ancrée dans les neurosciences, accessible, et qui change vraiment la façon dont on vit ces moments difficiles. Dans cet épisode de Petits Pas Podcast, on explore une idée qui bouscule beaucoup de croyances : les caprices n'existent pas chez les enfants de 0 à 3 ans. Ce que vous découvrirez dans cet épisode : Pourquoi le mot "caprice" est neurologiquement inexact Comment fonctionne le cerveau du tout-petit : cortex préfrontal, système limbique, fenêtre de tolérance, expliqués simplement, sans jargon La notion de "flip du couvercle" développée par le neurologue Daniel Siegel, et ce qu'elle nous dit sur les crises Pourquoi votre enfant ne peut pas "faire exprès" avant 3 ans et ce que la théorie de l'esprit nous apprend sur l'intentionnalité La phase d'individuation de Margaret Mahler : pourquoi le "non" de votre enfant de 2 ans est un signe de bonne santé développementale Ce que la co-régulation veut dire concrètement et comment votre calme influence directement celui de votre enfant Cet épisode ne propose pas de techniques miracles pour supprimer les crises. Il propose quelque chose de plus durable : comprendre. Parce que quand on comprend ce qui se passe vraiment, on réagit différemment. Et quand on réagit différemment, tout le monde respire un peu mieux. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    15 min
  6. Les spasmes du sanglot et les convulsions fébriles

    3 juin

    Les spasmes du sanglot et les convulsions fébriles

    Parmi toutes les situations difficiles que l'on peut vivre avec un jeune enfant, certaines ont une particularité : elles arrivent vite, sans prévenir, avec une apparence terrifiante et pourtant, elles sont bien plus fréquentes et bien moins dangereuses qu'elles n'y paraissent. Les spasmes du sanglot et les convulsions fébriles font partie de ces situations. Le spasme du sanglot, c'est ce moment où un enfant en pleurs retient sa respiration, change de couleur, et perd connaissance quelques secondes. La convulsion fébrile, c'est cette crise qui survient chez un tout-petit dont la fièvre monte trop vite : un corps raidi, des mouvements saccadés, les yeux révulsés. Deux tableaux cliniques différents, mais un point commun : la quasi-totalité des parents qui y sont confrontés n'en avaient jamais entendu parler avant. Dans cet épisode, je vous accompagne pas à pas à travers ces deux phénomènes. On démonte les idées reçues sur l'épilepsie, sur la langue qu'on avalerait, sur la manipulation supposée des enfants. On passe en revue les gestes à adopter et ceux à éviter absolument. On parle aussi de l'après : comment consulter, quoi transmettre aux personnes qui gardent votre enfant, et comment vivre avec ces antécédents au quotidien. Et parce que ces situations ne touchent pas que l'enfant, on prend aussi le temps de parler de vous, de votre vécu, de votre droit à être bouleversés, et de ce que vous pouvez faire pour ne pas rester seuls avec ça. Cet épisode ne remplace pas un avis médical. Mais il peut faire la différence entre une situation vécue dans la panique totale et une situation traversée avec des repères, des gestes, et un peu plus de sérénité. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    21 min
  7. Moi non plus je ne dors pas ! Que nous dit la science concernant le sommeil des 0-3 ans

    27 mai

    Moi non plus je ne dors pas ! Que nous dit la science concernant le sommeil des 0-3 ans

    Le sommeil des tout-petits, c'est souvent la première grande source d'épuisement parental. Et pourtant, on en parle rarement avec les bons outils. Dans cet épisode, on démystifie le sommeil des 0-3 ans : comment fonctionne le cycle du sommeil chez le nourrisson, pourquoi les réveils nocturnes sont biologiquement normaux, ce qu'on peut vraiment attendre à chaque étape du développement, et comment créer les conditions d'un sommeil plus apaisé pour votre enfant, et pour vous. Au programme : Le fonctionnement du sommeil bébé (cycles, sommeil paradoxal, rythme circadien) Ce qui est "normal" de 0 à 3 ans, mois par mois Les difficultés les plus fréquentes Quelques pistes pour améliorer les nuits en douceur Sans culpabilisation. Avec beaucoup de bienveillance. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    18 min
  8. Pourquoi ma fille va chez une assistante maternelle alors que je travaille en crèche ? Quel est le meilleur mode de garde pour vous ?

    20 mai

    Pourquoi ma fille va chez une assistante maternelle alors que je travaille en crèche ? Quel est le meilleur mode de garde pour vous ?

    On m'a posé la question directement : pourquoi avoir choisi une assistante maternelle pour ma fille, alors que je dirige moi-même une micro-crèche ? C'est à cette question que je réponds dans cet épisode, en toute transparence. Parce que derrière ce choix, il y a quelque chose qui concerne tous les parents : la pression de "bien choisir", le regard des autres, et la difficulté de faire confiance à ses propres critères plutôt qu'aux injonctions extérieures. Dans cet épisode, je vous emmène dans les coulisses de ma décision, ce que je sais de la crèche de l'intérieur, ce qui a pesé dans la balance, et les vraies questions à se poser pour trouver le mode de garde qui vous correspond, à vous. Crèche collective, micro-crèche, assistante maternelle, maison d'assistantes maternelle : on fait le tour de chaque formule, sans les mettre en compétition. Parce qu'il n'existe pas de bon choix universel. Il existe le vôtre. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    11 min
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