2. 从STEM到STEAM—链接科学与人文的“艺术”

《从STEM到STEAM——链接科学与人文的“艺术”》

一. 真正厉害的人都是跨越了文科和理科
1. 扎克伯格学过心理学，就像掌握了互联网的心法，让他的事业如虎添
2. 乔布斯让苹果站在科技和人文的交叉路口，这是他从少年时代就种下的种子
3. 一个艺术家或者创意者，他/她看待或对待科技和工程会有完全不同的角度和方法

二. 从STEM到STEAM，艺术以一种全新的姿态嵌入到素质教育当中
1. 文理兼备的教育理念，在美国被打造成一种国家层面的政策来加以实施和监督，这就是鼎鼎大名的STEM教育
2. 异军突起的Art以一种全新的姿态成为STEM系统中广泛、生动的扩展， STEM变成了STEAM
3.STEAM在中国刚刚起步，作为“首席教育官”的你更需要拥有综合素质教育的思维

三. STEAM at home，做一个拥有STEAM教育思维的“首席教育官”
1. 避开几种误区，抓住STEAM教育的黄金时期
2.找到一种“路径”，用绘画的方式沿着“路径”引导孩子
3. 学习路径不是唯一的，孩子具有可塑性，支持他们的探索活动，耐心的陪伴胜过很多理论和技巧