Edventure Studio

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Edventure Studio 是一个由教育视角出发，探讨社会问题和职业规划的播客栏目。 我们的主创团队由四名英国曼彻斯特大学教育学本科在读的学生组成。身为教育学专业的留学生，这里也是为教育爱好者们搭建的交流平台。通过访谈了解每位教育人的故事，我们希望为大家呈现最真诚的分享和最新颖的观点，一同探索教育的更多可能性。

Episodes

  1. EP04. 在英国教学中文的过程中，我们意识到...（中）

    03/03/2025

    EP04. 在英国教学中文的过程中，我们意识到...（中）

    本期主播：@萌老师 @小洁老师 @萝卜老师 【嘉宾介绍 Edventurer Profile】高畅，本科毕业于英国曼彻斯特大学教育学专业，目前在英国伦敦大学学院攻读教育与科技硕士学位。 "我来自江海交界处------苏州张家港。喜欢旅游、看书与主持。在旅途中的随手写，随时读，帮我记录下许多有意义的时刻。相遇在这里是缘分，让我们一起遇见美好～" 松花酿酒，春水煎茶。 新的一年，祝大家“心所向，行所至，福所蕴，达且成！” 【本期时间线 Timeline】01:13教育背景与职业选择：教育学与人力资源管理的跨领域关联性分析。02:51在学业与实习并行的情况下，如何优化精力分配并保持高效产出？04:43从助教飞升成正式教师，畅姐是怎么做到的呢？06:53面试过程中校长如何通过“沉浸式演技”考察应聘者的课堂应变能力？08:18课后 10 分钟的反思如何帮助教师优化课堂设计，提升教学效果？11:08 在低年级课堂中，如何在建立亲近感的同时保持教学权威13:18孩子们为什么学中文？——家庭期望、文化认同和个人兴趣。14:07面对抗拒中文课的孩子，如何通过尊重、引导和创造互动体验来点燃他们的热情？17:40中英文化差异对中文老师的教学挑战及应对策略22:57 一条裙，一堂课，一次文化启蒙25:11如何通过日常互动增强孩子们对中文的亲近感？26:52语言因交流而生动，学习因环境而高效30:15学生的学习态度与诚信，远远超越卷面的分数。 【播客笔记 Edventure Notes】人生的道路还很长，没有哪一件事情能完完全全决定命运。 学生的学习态度与诚信，远远超过卷面上的分数 教育是一场旅程，而不是最终目的地。 【我们是谁？】  Edventure Studio 是一个由教育视角出发，探讨社会问题和职业规划的播客栏目。身为教育学专业的留学生，这里也是为教育爱好者们搭建的交流平台。 通过访谈了解教育前辈们的故事，我们希望为大家呈现最真诚的分享和最新颖的观点，一同探索教育的更多可能性。 欢迎大家在评论区畅所欲言，提出意见和建议，和我们共建 Edv Studio! 你们的每个想法都是我们前进的方向！期待和热爱教育的你们一起探索教育的更多可能！

    37 min
  2. EP03. 在英国教学中文的过程中，我们意识到...（上）

    05/02/2025

    EP03. 在英国教学中文的过程中，我们意识到...（上）

    (这期播客其实是在去年暑假就完成了录制，但因为各种原因直到最近才剪出来，在这里先和大家说一声抱歉，也特别感谢学姐的耐心等待！）本期主播：@萌老师 @小洁老师 @萝卜老师 【嘉宾介绍 Edventurer Profile】 张馨月（Valentina），本科毕业于英国曼彻斯特大学教育学专业，目前在美国哈佛大学教育学院攻读人类发展教育硕士学位。在学术方面，她有着丰富的国际交流经验，曾参与在中国、美国、英国、西班牙和波兰等地举行的多场学术会议，并在其中担任会议主持和组织策划工作。此外，她还在英国担任过中文教师，这段教学经历激发了她对语言教育的深厚兴趣。因此，她的研究逐渐聚焦于应用语言学、语料库语言学和社会语言学领域，尤其专注于语言学习动机、双语/多语现象及继承语言的发展和研究。目前，她是2025年第十六届哈佛中国教育论坛主席，也是跨领域人工智能协会（IAIA）的联合创始人之一，领导语言与传播部门的工作。她致力于推动全球范围内多语教育的创新，希望通过研究和实践，确保每一位学生都能在包容性的多语教育体系中成长，不因语言背景而受到限制或边缘化。除了学术和专业领域，她对艺术品、时尚设计、中国传统文化、舞蹈、阅读以及自媒体创作有着浓厚的兴趣。这些兴趣不仅丰富了她的生活，也为她的研究和教学带来了新的视角和灵感。 关键词：ENTJ-A｜语言教育｜自媒体博主 (RED ID: VVtinana) 【本期时间线 Timeline】 01:55 哈佛初体验： 大家都是“社交汉匪”！02:50 “内鬼症”危机：当怀疑自己时该怎么办？04:02 和18岁到60岁的人做同学是什么体验？07:38 不同教育体系的比较与适应：从“高考机器”到世界各地？10:50 V姐的中文教学“修罗场”冒险记14:33 “字里行间藏着故事，只要你愿意发现”18:24 V姐的个性化与趣味性教学实践20:00 华裔学生的语言学习难点与对策24:27 Retrospective Think Aloud：让阅读过程更自然、更有效27:05 阅读能力的意外之喜：从分数之外挖掘学生的潜在智慧29:23 如何更有效地在教学中提升学生的阅读能力？35:10 应用语言学的深度探索：从语言歧视到文化多样性38:56 未来的研究方向：如何赋予更多人语言公平 【播客笔记 Edventure Notes】 内鬼症：冒充者综合症 (Imposter Syndrome)，又称自我能力否定倾向，认为自己不是别人所想的那样有能力的人，当取得成功后，会把成功归结于其他因素（如幸运或良好的社会关系），而不是自身能力。详情请看：www.st-andrews.ac.uk Broken English (蹩脚英语）：指的是英语不标准或语法错误，通常是因为说话者英语水平有限。 【我们是谁？】Edventure Studio 是一个由教育视角出发，探讨社会问题和职业规划的播客栏目。身为教育学专业的留学生，这里也是为教育爱好者们搭建的交流平台。通过访谈了解教育前辈们的故事，我们希望为大家呈现最真诚的分享和最新颖的观点，一同探索教育的更多可能性。欢迎大家在评论区畅所欲言，提出意见和建议，和我们共建 Edv Studio! 你们的每个想法都是我们前进的方向！期待和热爱教育的你们一起探索教育的更多可能！

    42 min

  3. 13/08/2024

    EP02.毕业季：J人带你体验教育博士的超绝规划

    本期主播：@萌老师 @小洁【嘉宾介绍 Edventurer Profile】孙卓(Josslyn)，曼彻斯特大学教育学院博士生，研究方向涵盖高等教育机构声誉管理、大学排名、国际高等教育政策和教育心理学，现已成功发表5篇学术论文，详情请见 orcid.org学业之余，她作为助教和联合讲师，教授了多门本科和研究生课程，并负责评分工作。自2024年起，她还担任高等教育学习发展协会(ALDinHE) 的副主席。 【本期时间线 Timeline】 00:26 嘉宾Josslyn的自我介绍01:10 关于曼大教育博士生的毕业条件01:47 Josslyn的学术背景大揭密02:09 为什么选择教育学？03:03 曼大的独家福利：学术导师制度05:11 学校在进步，我也在进步05:30 专业深造之路：从广泛教育学到精准研究07:00 “教育学理论多，实践少”是真的？08:39 选课秘诀：课程名好听≠适合你10:47 探索声誉管理：Josslyn的博士研究方向13:55 中英高校大PK：声誉管理的东西方对话16:45 博士之路：早有打算还是逐渐明确？18:31 读博vs工作：状态有什么不同？22:38 教育读博人超规律的daily routine23:28 读文献效率爆棚的秘籍竟然是……25:00 改善英区留学生emo的有效方式：健身29:15 如何做学术圈的“机会猎手”32:20 享受读博：研究、教学、社交几手抓34:09 读博期间的最大挑战，差点退学？35:23 J人是怎样“炼”成的？39:02 毕业求职：“踩雷”心得与“避雷”指南42:56 留英的动力竟来自爸妈的“反向激励”  ！44:52 推荐作品：《唐顿庄园》和《生活大爆炸》47:23 高等教育的独创性、排名、声誉该如何看待？50:16 浅谈中英教育未来的发展趋势【播客笔记 Edventure Notes】 音频｜萌老师 文案｜萝卜 小洁 可依 设计｜小洁 可依【我们是谁】Edventure Studio 是一个由教育视角出发，探讨社会问题和职业规划的播客栏目。身为教育学专业的留学生，这里也是为教育爱好者们搭建的交流平台。 通过访谈了解教育前辈们的故事，我们希望为大家呈现最真诚的分享和最新颖的观点，一同探索教育的更多可能性。 欢迎大家在评论区畅所欲言，交流想法&提出建议，和我们共同构建Edv Studio！期待和热爱教育的你们一起探索教育的更多可能！

    52 min

  4. 21/07/2024

    EP01.先导片：轻松局！聊聊选择教育学那些事儿

    大家好，这里是Edventure Studio 播客的创始人—— 萌老师，萝卜，小洁和可依！ 我们都是英国曼彻斯特大学教育学专业的本科生。在本期先导片内容中，我们四位主创成员将分享自己选择和学习 教育学的奇遇经历，以及创办 Edventure Studio 的初衷和未来规划。主创团队揭秘（00:55） （00:59）萌老师：ENTJ，AI教育技术的探索者 （01:51）萝卜：ENFJ，热爱教学的孩子王 （02:36）小洁：INFP，思维发散的开拓者 （03:24）可依：ISTJ，体验排除法的淡人与教育学的奇妙缘分（06:09） （06:20）萌老师：中学教育梦的延续，发觉真爱在于教育本身 （07:48）可依：一路摸着石头过河，最终和教育牵手成功 （09:47）萝卜：从小就是孩子王，偶然背单词和教育学撞了个满怀 （14:02）小洁：经历不同教学模式后，立志于用课程设计为学生撑伞 （17:55）对Pedagogy这门课的课程体验Edventure Studio的诞生：初衷与目标（19:37） 名字由来：Edventure = Education (教育) + Adventure (奇遇) 搭建教育交流平台，探索更多职业可能。 打破留学信息差，纵向讨论，共同成长。未来的无限可能 （24:06）毕业季特辑：诚邀优秀学长学姐分享自己与教育学的故事 （25:09）选择播客的意义：以长对话的形式，留下完整而深刻的思考与表达【本期出现的专有名词】 Pedagogy （教育法）：是研究如何教得更好的教学方法。*这里也指播客提到的曼大大二的一门选修课：EDUC24042 Pedagogic Practices in EducationMontessori Method （蒙特梭利教学法）：一种以儿童为中心，鼓励自我导向学习和独立探索的教育方法。Token economy （代币经济）：一种教育策略，指通过奖励积分来激励学生做出积极表现。欢迎大家在评论区畅所欲言，交流想法&提出建议，和我们共同构建Edv Studio！ 期待和热爱教育的你们一起探索教育的更多可能！

    26 min
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