33 episodes

«Розенталь и Гильденстерн» — научно-популярный подкаст о русском языке и лингвистике. Почему мы ссоримся из-за слов? Почему нас раздражает речь окружающих? Что происходит с русским языком и не пора ли его спасать? Главный редактор портала «Грамота.ру», научный сотрудник Института русского языка РАН Владимир Пахомов и журналист Александр Садиков обсуждают, как устроен язык, как он меняется и почему мы готовы спорить об этом до потери голоса.

Розенталь и Гильденстерн Meduza

    • Education
    • 5.0, 8 Ratings

«Розенталь и Гильденстерн» — научно-популярный подкаст о русском языке и лингвистике. Почему мы ссоримся из-за слов? Почему нас раздражает речь окружающих? Что происходит с русским языком и не пора ли его спасать? Главный редактор портала «Грамота.ру», научный сотрудник Института русского языка РАН Владимир Пахомов и журналист Александр Садиков обсуждают, как устроен язык, как он меняется и почему мы готовы спорить об этом до потери голоса.

    «Если есть папка для бумаг, то должна быть и мамка». Как дети придумывают слова и зачем нужен беби-ток

    «Если есть папка для бумаг, то должна быть и мамка». Как дети придумывают слова и зачем нужен беби-ток

    Как устроена детская речь? Как дети конструируют новые слова и осваивают грамматику? А как мы сами говорили в детстве? Откуда в песне из «Трех мушкетеров» красавица по имени Икубку? В третьем эпизоде нового сезона Владимир Пахомов и Александр Садиков обсуждают детский язык. В выпуске: «Полклопа» вместо «Pourquoi pas» у Боярского и «одеялые» подушки в заставке детской передачи: что нам слышалось в песнях? «Язык ребенка такой, как если бы его создавали искусственно»: как дети конструируют слова? И почему грамматика не может быть врожденной? Восхищаться или поправлять: что делать с ошибками детей? А если они принесли домой мат? Как говорить с ребенком: что не так с сюсюканьем? Откуда берутся годовасики и кесарята и в чем польза беби-тока? А также: Можно ли писать по-русски ковид и ковидный? А какое ударение в этом слове? Книги и статьи, упомянутые в подкасте: «От двух до пяти», Корней Чуковский «Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы», Светлана Бурлак
    «Детская речь неразрывно связана со всеми аспектами развития ребенка», Стелла Цейтлин «Словарь детских словообразовательных инноваций», кафедра детской речи Института детства РГПУ им. А. И. Герцена 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox. Также мы есть на «Букмейте», «Яндекс.Музыке» и YouTube.

    • 37 min
    Зачем Путин избегает местоимения «я»? Почему теперь говорят «отрицательный рост» вместо падения? Выясняем, как политика влияет на язык

    Зачем Путин избегает местоимения «я»? Почему теперь говорят «отрицательный рост» вместо падения? Выясняем, как политика влияет на язык

    Речь политиков — находка для лингвистов. Неологизмы чиновников, их ляпы и оговорки входят крылатыми фразами в наш язык, а по выступлениям президентов пишут диссертации. Что значит телебонить и отпентагонить? Какую риторику используют президенты: почему Владимир Путин избегает местоимения «я», а высказывания Дональда Трампа сравнивают с речью десятилетнего ребенка? И наконец, как власть манипулирует словами: почему хлопок, а не взрыв, почему жесткая посадка вместо авиакатастрофы? Русский язык и политику Александр Садиков и Владимир Пахомов обсуждают во втором эпизоде третьего сезона «Розенталя и Гильденстерна». Ведущие вспоминают любимые фразы Черномырдина, читают научные работы о риторике Путина и даже поют песню о катастрофическом падении грамотности. В выпуске: Если не Черномырдин, то кто: почему в речи современных российских политиков стало меньше ляпов и ярких выражений? Почему в народ ушли «мочить в сортире», «я устал, я ухожу» и «денег нет, но вы держитесь», хотя именно в таком виде эти выражения не произносились? Как менялась речь Путина за двадцать лет? Почему президент перестал использовать сниженную лексику и превратился в заботливого дедушку? Простота, повторы и хвастливое «я»: как говорит Трамп? Чем его речь похожа на выступления Ленина? Хлопок, жесткая посадка, подтопление и задымление: как власти пытаются внедрить режим «информационного благоприятствования»? А также: Можно ли использовать глагол спать в значении заниматься сексом? Как правильно — умер от коронавируса или погиб? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox. Также мы есть на «Букмейте», «Яндекс.Музыке» и YouTube.

    • 40 min
    Третий сезон «Розенталя и Гильденстерна»! Заходим сразу с козырей: разбираемся, почему на русском языке так сложно говорить о сексе

    Третий сезон «Розенталя и Гильденстерна»! Заходим сразу с козырей: разбираемся, почему на русском языке так сложно говорить о сексе

    Начинается третий сезон подкаста «Розенталь и Гильденстерн» — о главных языковых явлениях последних лет. Один выпуск — одна тема: например, русский язык и политика, русский язык и дети, русский язык и еда. Александр Садиков и Владимир Пахомов будут говорить о новых словах, которые появляются в нашей речи, о трудностях с написанием и произношением, об истории слов и происхождении популярных выражений. Напомним, в первом сезоне ведущие обсуждали, как меняется русский язык и стоит ли переживать по этому поводу (короткий ответ: скорее нет, чем да). Во втором — выясняли, чем занимаются современные лингвисты (от судебной экспертизы до вопросов гендера). Первый эпизод нового сезона — о языке отношений. Почему у нас нет нормальных выражений для описания секса? Почему все слова, связанные с этой темой, либо вульгарные и пошлые, либо научные и медицинские? В выпуске: Заниматься любовью, вступить в интимную связь, переспать или совокупляться: как нейтрально назвать этот процесс? Когда слово «секс» появилось в обиходной речи? Журнал «Советский экран», например, писал о сексе в кино еще в 60-е годы. Как назвать человека, с которым вы живете вместе, но ваш брак не зарегистрирован? «Мой парень» или «моя девушка»? «Бойфренд» или «герлфренд»? А может быть, «сожитель»? «Партнер»? И как эта проблема решается в английском языке? «Пирожок» или «стручок»: как корректно называть половые органы? Когда в русском языке появятся для этого нейтральные слова (как в шведском), которые можно будет произносить в разговоре с детьми? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox. Также мы есть на «Букмейте», «Яндекс.Музыке» и YouTube.

    • 40 min
    Метро мужского рода, кино-фабрика через дефис, а Медуза — кличка собаки XVIII века. Как языковые корпусы помогают увидеть изменения в нашей

    Метро мужского рода, кино-фабрика через дефис, а Медуза — кличка собаки XVIII века. Как языковые корпусы помогают увидеть изменения в нашей

    В последнем эпизоде второго сезона Александр Садиков и Владимир Пахомов выясняют, зачем лингвистам нужны корпусы текстов (или корпуса?) и что интересного там могут найти те, кто не занимается филологией профессионально: например, из корпуса можно узнать, что слово кофе в среднем роде появлялось еще у Булгакова. Также ведущие отвечают на ваши вопросы, в очередной раз оправдываются за слово помета и обещают в третьем сезоне рассказать о сексе в русском языке. В выпуске: Не библиотека для чтения, а собрание текстов для изучения: как устроены корпусы, как туда попадают тексты и откуда там записи устной речи?
    Кофе давно среднего рода, метро сначала было мужского рода: что можно узнать из корпуса о том, как меняется русский язык? А слово подкаст уже есть в Национальном корпусе русского языка? А мат? Художественная литература, журнал «Итоги», записи телефонных разговоров, указы и договоры аренды: что есть в корпусе и почему художественная ценность текста для составителей не имеет большого значения? А также: Как произносить названия зарубежных городов: почему мы говорим по-русски Саутгемптон, а Вулверхэмптон произносим близко к оригиналу? Почему оборудование хочется написать через Ы? И как правильно — «оплата по карте» или «оплата картой»? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox. Также мы есть на «Букмейте», «Яндекс.Музыке» и YouTube.

    • 32 min
    «Я росла со стихами „Мама — летчик? Что ж такого“». Доктор наук Алла Кирилина критикует «Розенталя и Гильденстерна» и объясняет, как

    «Я росла со стихами „Мама — летчик? Что ж такого“». Доктор наук Алла Кирилина критикует «Розенталя и Гильденстерна» и объясняет, как

    В этом сезоне Владимир Пахомов и Александр Садиков уже обсуждали гендерную лингвистику (а в первом сезоне — феминитивы): в восьмом эпизоде вместе с доцентом журфака МГУ Надеждой Смирновой ведущие выясняли, что такое феминистская критика языка и чем отличается речь мужчин и женщин. После публикации письмо авторам подкаста написала проректор по научной работе Московской международной академии, доктор филологических наук Алла Кирилина — одна из главных специалистов по гендерной лингвистике в России. Владимир и Александр пригласили Аллу Кирилину в студию, чтобы ответить на критику предыдущего эпизода и закрыть все (ну или почти все) вопросы о гендере в русском языке. В выпуске: Как языки отражают неравенство мужчин и женщин? И почему многие языки ориентированы на мужскую картину мира, а в русском это проявляется не так явно? Откуда возникла феминистская критика языка и почему она основана прежде всего на исследованиях немецкого и английского языков? «Мама — летчик? Что ж такого»: почему в советское время вопрос о равноправии в языке стоял не так остро, как сейчас? Конфликт глобалистов и традиционалистов: как в нашей речи отражается множественность гендера? Как изменениям в языке и социуме противостоят религиозные сообщества? И почему высказывания протоиерея Димитрия Смирнова вводят в ступор даже лингвистов? Что больше проявляется в русском языке сегодня — кризис маскулинности или объективация женщин? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox. Также мы есть на «Букмейте», «Яндекс.Музыке» и YouTube.

    • 34 min
    «Общаюсь с коллегами на корейском, армянском, лезгинском». Философ Аркадий Недель — о том, как он выучил два десятка языков и не сошел

    «Общаюсь с коллегами на корейском, армянском, лезгинском». Философ Аркадий Недель — о том, как он выучил два десятка языков и не сошел

    Как быстро выучить несколько языков? Можно ли овладеть иностранным языком так, чтобы тебя принимали за своего? Какой язык дается труднее всего? И зачем вообще сегодня учить языки, когда есть машинный перевод? Двенадцатый эпизод второго сезона «Розенталя и Гильденстерна» — о полиглотах. В гостях у Александра Садикова и Владимира Пахомова философ, профессор Московского лингвистического университета, приглашенный профессор Университета Ка-Фоскари (Венеция) Аркадий Недель. Аркадий пишет книги на английском, французском, немецком, итальянском, знает иврит, китайский, санскрит и десяток других языков, а еще учит татарский и лезгинский. В выпуске: «Наглость — главное лингвистическое поведение»: как получить удовольствие от изучения языка и перестать бояться ошибок? Хорошая грамматика, пять часов в день до тошноты, потом две недели перерыва: как быстро выучить язык? И возможно ли знать другой язык так, чтобы начать думать на нем, как его носители? «Вместо „благодарю“ сказал в Индии „я тебя убью“»: к чему иногда может привести одна неверно произнесенная буква? Кого считать полиглотом — того, кто знает три, пять языков? Знает в совершенстве или просто читает со словарем? 🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст в Apple Podcasts, Google Podcasts, CastBox. Также мы есть на «Букмейте», «Яндекс.Музыке» и YouTube.

    • 31 min

Customer Reviews

5.0 out of 5
8 Ratings

8 Ratings

Top Podcasts In Education

Listeners Also Subscribed To

More by Meduza