שיעורי הרב אליעזר קשתיאל

קוראים נבון

ראש הישיבה לבוגרי צבא בעלי, ורב שכונת היובל בישוב עלי ובנוסף לכך מעביר שיעורי תנך ואמונה ברחבי הארץ. הרב אליעזר ניכר בדרכו היחודית להצליח לקחת את כל שומעיו ולרומם אותם אל מבט יחודי שלא הביטו דרכו. שיעוריו הם בכל מרחב התורה – אמונה , פ"ש , תנ"ך ,הלכה, אגדה וגמרא. את מרבית שיעוריו מעביר בישיבה לבוגרי צבא -בעלי , מעבר לכך מעביר שיעורים קבועים בישיבות – הכותל, מעלה אליהו, אלון מורה, רמת גן, במדרשת הרובע, בימי עיון ובעוד מקומות רבים ברחבי הארץ. לרב אליעזר יש כישרון מופלא ללימוד התנ"ך ללא הורדת התוכן,היראה והקדושה ממקומו והמשך הכרת הפער העצום בנינו לבין הדורות עם חידוד והעברת המסרים המדויקים

  1. 27 MAR

    סוד המצה והמטוס- ידם הרמה של ישראל מיציאת מצרים ועד היום

    הקבלת זמנים היסטורית: הרב פותח בכך שהשנה (תשפ"ו) תאריכי חודש ניסן חופפים במדויק לימים בהם התרחשה יציאת מצרים. למשל, עשור בחודש חל בשבת ("שבת הגדול"), והיציאה עצמה התרחשה ביום חמישי [01:23]. יציאה של מנצחים ולא של עבדים: הציור המקובל של בני ישראל כעבדים מסכנים שבורחים ממצרים הוא שגוי. בפועל, הם יצאו "ביד רמה", בקומה זקופה, חמושים בכלי נשק ומאורגנים כצבא צועד עם דגלים, מוכנים לקרב אם יידרשו לכך [07:36]. סוד היום החמישי: יציאת מצרים התרחשה ביום חמישי, המקביל ליום החמישי בבריאת העולם בו נוצרו החיים המתפרצים (עופות ודגים). יום זה מסמל את התעוררות החיים והפיכתו של "אבק אדם" לאומה חיה ועוצמתית [11:41]. יד חזקה וזרוע נטויה: ביטויים אלו אינם מתייחסים רק לכוחו של האל, אלא לכוחו של עם ישראל שהקב"ה רומם. הנס הגדול היה הפיכתם מעבדים מושפלים לעם גאה בעל זרוע נטויה ויכולת צבאית [14:42]. משמעות המצה כסמל לעצמאות: על פי המהר"ל, המצה מסמלת חירות ועצמאות מוחלטת. היא אינה זקוקה לשמרים או למרכיבים חיצוניים כדי להתקיים, בדיוק כפי שעם בן חורין אינו צריך להיות תלוי באומות אחרות או לחשוש מביקורת בינלאומית [23:48]. הקשר לימינו ("המטוס"): הרב משווה את העוצמה של יציאת מצרים לעוצמתה של מדינת ישראל כיום. הוא מביא כדוגמה את טייסי חיל האוויר, ומדגיש שמטוס קרב ישראלי אינו סתם כלי נשק, אלא כלי שפועל מתוך השראת שכינה ושליחות אלוהית שמנצחת את אויבי ישראל [29:12]. מסר של חוסן לאומי: השיעור נחתם בדברי חיזוק לתושבי שדרות על עמידתם האיתנה המהווה מגדלור לעם כולו, ובסיפור על לוחמים בלבנון הממשיכים את דרכם של הנופלים מתוך תחושת גבורה וחתירה לניצחון [32:09].

    35 min
  2. 27 MAR

    פרשה בקצרה | צו-הגדול - דברים גדולים צריכים עיכול

    צמיחה רוחנית אמיתית אינה נמדדת רק בעצם הלמידה או המעשה, אלא ביכולת להשהות את הקצב ולעקל את התכנים אל תוך הלב והחיים. מעבר מהקרבה לעיכול: בעוד פרשת ויקרא התמקדה באקט ההקרבה, פרשת צו מתמקדת באכילת הקורבנות. האש הבוערת על המזבח כל הלילה מסמלת את תהליך העיכול האיטי והמתמשך הנדרש לאחר המעשה הגדול [00:24]. מנגנון ה"השהיה" הפיזיולוגי והרוחני: הרב מצטט את הרמב"ם על מבנה הוושט, המונע מהמזון ליפול ישירות לקיבה. זהו משל לצורך לעצור ולספוג תוכן רוחני שלב אחר שלב, ולא לצרוך אותו בבת אחת ללא בקרה [03:16]. תפקיד ארבע הכוסות בליל הסדר: על פי המהר"ל, ארבע הכוסות הן "המצאה" של חכמים שנועדה ליצור הפסקות מתוכננות במהלך ההגדה. השתייה והיין מאפשרים לדברים לחלחל ללב בשמחה ומונעים מהם להישאר ברמה האינטלקטואלית בלבד [06:01]. הגאולה כתהליך הדרגתי: הגאולה אינה מגיעה ברגע אחד כדי לאפשר לעם ישראל להכיל ולעקל את השינויים העצומים. קצב אטי הוא הכרח פסיכולוגי ורוחני כדי שהישגים לא "יברחו" כמו ציפור מהשק [12:23]. זיכרון והתמודדות עם אובדן: הרב מתייחס בכאב לנפילת החייל אבידב הולנסקי ז"ל, ומציין את תכונות היושר והבגרות שאפיינו אותו. הוא קושר בין הצורך בנחמה לבין תפקידו של אליהו הנביא כ"אלוף הלבבות" המרפא ומחבר בין הלבבות [13:31]. הכנה לפסח כזמן של ספיגה: ליל הסדר הוא אירוע שיא, אך הימים שאחריו (ספירת העומר) הם זמן העיכול הנדרש כדי להפוך את החירות לקניין פנימי לקראת מתן תורה [09:47].

    17 min

Ratings & Reviews

3.7
out of 5
3 Ratings

About

ראש הישיבה לבוגרי צבא בעלי, ורב שכונת היובל בישוב עלי ובנוסף לכך מעביר שיעורי תנך ואמונה ברחבי הארץ. הרב אליעזר ניכר בדרכו היחודית להצליח לקחת את כל שומעיו ולרומם אותם אל מבט יחודי שלא הביטו דרכו. שיעוריו הם בכל מרחב התורה – אמונה , פ"ש , תנ"ך ,הלכה, אגדה וגמרא. את מרבית שיעוריו מעביר בישיבה לבוגרי צבא -בעלי , מעבר לכך מעביר שיעורים קבועים בישיבות – הכותל, מעלה אליהו, אלון מורה, רמת גן, במדרשת הרובע, בימי עיון ובעוד מקומות רבים ברחבי הארץ. לרב אליעזר יש כישרון מופלא ללימוד התנ"ך ללא הורדת התוכן,היראה והקדושה ממקומו והמשך הכרת הפער העצום בנינו לבין הדורות עם חידוד והעברת המסרים המדויקים

You Might Also Like