正解は教えるのではなく「つくる」 【ゲスト：ピグマリオングループ代表、伊藤恭】

第9回のゲストは、早期からの幼児教育を行う「ピグマリオン教室」代表の伊藤恭さん。教師が「正解を教える」のではなく、発達に重要な指先の訓練、空間把握を通して、子どもが「自ら考える」能力を育むことができるという。独自の教育体系をつくりあげた伊藤氏ならではの異次元、もはや神秘的ともいえる語りに耳を傾ける。

【概要】

1.番組紹介とゲストの紹介、2.学校教育への批判、3.親子関係に着目して、4.指先の知覚はなぜ大切か、5.幼児教育とは何か、5.「数える」ことで知性が崩れていく

【ゲスト情報】

伊藤 恭（いとう・きょう）
学生時代から学習塾を経営。その後さまざまな形で教育事業に携わり1978年、教えない能力開発教育法「ピグマリオンメソッド」を開発。1990年、大阪府豊中市に現在の前身である「ピグマリオン学育研究所」を設立。全国の学習塾、有名書店で教育書、教材等を販売開始（約100冊）。心と能力を同時に育てる独自のピグマリオン学育メソッドにより、幼児期に１０歳程度、１０歳で１４歳以上の認識能力を育てるカリキュラムを普及させ、幼児から小学校低学年教育に驚異的な成果を上げている。灘中合格者日本一の浜学園が運営する幼児教育部門「はまキッズ」の学具・学材・カリキュラムも提供。グループ教室は全国で200教室を超える。

URL：https://pygmalionhd.co.jp/