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具体と抽象を行き来しながら、一つの事柄を、さまざまな角度と尺度とから見つめる。すると、同じものも、少し違って見えてくる。

観測点や参照点を増やすことで、知と知を星座のように結びつける。浮かび上がる新しい星座について、みんなで語りあい、考える。

それをなぜか、「超相対性理論」と名付けました。

超相対性理‪論‬ 超相対性理論

    • Society & Culture
    • 4.4 • 278 Ratings

具体と抽象を行き来しながら、一つの事柄を、さまざまな角度と尺度とから見つめる。すると、同じものも、少し違って見えてくる。

観測点や参照点を増やすことで、知と知を星座のように結びつける。浮かび上がる新しい星座について、みんなで語りあい、考える。

それをなぜか、「超相対性理論」と名付けました。

    #33 わかるの深淵を覗く(後編)【超相対性理論】

    #33 わかるの深淵を覗く(後編)【超相対性理論】

    【今回の内容】#33 わかるの深淵を覗く(後編)です。今日の話題は「バカの山の下山方法」。中編までは、バカの山を下りることの重要性について語られていたが、では実際問題、どうやって下山すればいいのか?冷静に対処できる時もあれば、感情が追いついてこない時もある。さあ、一緒に考えましょう。

    貶した翌日に丸パクリするジョブズ/自ら弱さを選択できるか/2割を下山に使うGoogleスタイル/絶対的存在を失った現代人/ファイルクローズの欲求/モヤっていることの価値/邪智ーとらわれ/楽しさを忘れた瞬間にこそ下山のチャンスあり?/ガンディーも言ってたけど/そもそも山なのか

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    【出演&Twitter】

    学びデザイン 荒木博行 @hiroyuki_araki

    Takram 渡邉康太郎 @waternavy

    COTEN 深井龍之介 @CotenFukai

    【お便りはこちら】 super.relativity.fm@gmail.com

    • 36 min
    #32 わかるの深淵を覗く(中編)【超相対性理論】

    #32 わかるの深淵を覗く(中編)【超相対性理論】

    【今回の内容】「わかるの深淵を覗く」中編です。話題の中心となったのは、部分と全体、分割と統合。ものごとを分割し、部品ごとに追求する近代的態度は、確かに科学を発展させもしたが、一方で全体としての「わかる」を妨げてきたのではないか。これからの時代に求められる「わかる」とは?さあ、一緒に考えましょう。

    ダニングクルーガー効果/バカの山を下山せよ/三体問題/還元主義/専門知の掛け算/自己破壊が起きるまで学ぶ/イノベーション=新結合/専門と交換

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    • 31 min
    #31 わかるの深淵を覗く(前編)【超相対性理論】

    #31 わかるの深淵を覗く(前編)【超相対性理論】

    【今回の内容】「わかるの深淵を覗く」前編です。何気なく使ってしまう「わかる」って一体何?「わかる」いう言葉や、それに対応する行為・状態について深掘りします。「わかる」を種類や段階でいくつかに分ける考え方をたくさん出して、まずは頭の整理を。さあ、一緒に考えましょう。

    サイモン・シネック/理屈は外側、違和感は内側/岡潔/真知・妄知・邪知/知識・見識・胆識/言語化することの危険性/寿司職人の育て方/「わかる」はインストールのことなのか/守破離/カリキュラムマップの限界/勉強とは古い自己を喪失すること/迎えに行く姿勢

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    • 31 min
    #30 ネット時代のリテラシー(後編)【超相対性理論】

    #30 ネット時代のリテラシー(後編)【超相対性理論】

    【今回の内容】

    「ネットリテラシー」後編です。前回までの議論で、情報の受け取り方について1つの暫定解に達した3人。でも、受け取る側である個人のリテラシーを高めるだけで十分なのだろうか。プラットフォームの仕組み作りの段階でできることはないのか。そして、議論を経てたどり着いた(かもしれない)、ネット時代の真のリテラシーとは?さあ、一緒に考えましょう。

    ローレン・レッシグ/規制についての4レイヤー/アーキテクチャでできること/co-dependent arising/ネット上の人格とは/炎上とマスメディア/問いの粒度を高めること

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    • 34 min
    #29 ネット時代のリテラシー(中編)【超相対性理論】

    #29 ネット時代のリテラシー(中編)【超相対性理論】

    【今回の内容】

    「ネットリテラシー」中編です。現代社会の「曖昧さ」が、ネット上で思わぬダメージを与えてしまったり、受け取ってしまう原因なのではないかというところから議論がスタート。情報の発信者と受信者の位置や関係、心身のステータスが瞬間ごとに変動する中で、健全にネットと付き合っていくためにはどういうマインドを持てばいいのか?さあ、一緒に考えましょう。

    VUCAの時代/流言の量を求める公式/Qアノン/カジュアルブロック/「既存の・新たな×問い・答え」のポートフォリオ/『チ。』/エコーチェンバー現象/身体感覚に合った付き合い方

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    • 27 min
    #28 ネット時代のリテラシー(前編)【超相対性理論】

    #28 ネット時代のリテラシー(前編)【超相対性理論】

    【今回の内容】

    今回のテーマは「ネットリテラシー」。匿名でなんでも言えるインターネットの良さを無くしたくない一方で、ネット上の心ない言葉には容易に傷ついてしまう。どこで線引きをするのが社会的にベストなのか?批判を受けた時どういう心持ちでいればいいのか?個人への言及ではなく、社会現象に対してはどのような態度が取れるか?情報の受信者と発信者の関係性という意味で、テレビとラジオは何が違うのか?さあ、一緒に考えましょう。

    声の大きい人はベルカーブの両端/「有名税」の実態/炎上しているのは一般人が最も多い/顕名制にしても攻撃的発言が減らなかった韓国ネット社会/テレビとラジオの発声方法の違い/顔の見えない相手との距離感



    【Slackコミュニティ】

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    【出演&Twitter】

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    • 31 min

Customer Reviews

4.4 out of 5
278 Ratings

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Botaski🐰 ,

リテラシーの、言論的○見○○でも…、言わない、かも汗

エリート過ぎて、リテラシー所じゃ無い様(笑)女子寮みたいw酷い依代。。やっぱ、賢いような、見かけ…な?素敵なラジオ、お洒落〜

RiHar12 ,

好きです

とても興味深い。
難しくて、何言われているのかわからなかったり、ながら聞きで意識が遠のいたり。そんなときも、巻き戻したり、一度止めてググってから聞き直したり。とても思考に刺激をいただいています。

Packey🐰 ,

多分に、早来🐰🐾🐾

コントロールの効か無い、ヒトの…宵の世、なんだなぁ、、と…。面白おかしく感じるーちゃねる

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