Английский, деньги, три кота

Анита Модестова

Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.  В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое. Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy

  1. 4 HR AGO

    Лексический подход: почему язык нельзя измерить линейкой

    Мой телеграм канал Анита Модестова | Свобода преподавать: https://t.me/teacherpreneurs Курс "Свобода преподавать". Оставить заявку на юбилейным поток с завершением годового бонуса: https://clck.ru/3N8Fgi Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3N8Fcn Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3N8FeZ В этом выпуске Анита Модестова развенчивает главные мифы об изучении языка, которые мешают и учителям, и студентам. Она опирается на революционную идею Майкла Льюиса о том, что язык по своей природе нелинеен. Мы посмотрим на главу из его книги «The Lexical Approach» и разберемся, почему черно-белое мышление - главный враг свободной речи. Посмотрев это видео вы: · поймете, почему «уровень языка» - это иллюзия и перестанете задавать бессмысленный вопрос «Какой у вас уровень?». · увидите, что настоящая «продвинутость» - не в сложных словах. · научитесь отличать сложность языка от сложности задания. · посмотрите на язык как единое целое. · сдвинете фокус с точности на успешность; узнаете о 4 факторах коммуникации (беглость, уверенность, воображение, точность) и поймете, почему точность - это не главное. Содержание: 0:00 Вступление 1:25 Нелинейные концепты 1:54 Понятие уровня 4:56 1. Широта vs Глубина (Range or Depth) 6:28 2. Рецептивные vs Продуктивные навыки (Receptive or Productive) 8:01 3. Содержание vs Умение (Content or Skill) 10:03 4. «Продвинутый» уровень 13:40 5. Разные виды содержания (Different kinds of content) 17:10 6. Успешная коммуникация (Successful communication) 23:03 Сложность — нелинейное понятие 27:19 Программа обучения (Syllabus) и дискурс — нелинейные понятия 31:00 Формальность (Formality) — нелинейное понятие 32:04 Значение (Meaning) — нелинейное понятие 33:29 Выводы 38:27 Послесловие

    39 min

  2. 5 DAYS AGO

    The difficulty of thinking fast: читаем вместе Teaching Lexically с Мариной Долгачёвой #5

    Телеграм канал Teachers Teach Teachers: https://t.me/tttschoolСообщество Teachers Teach Teachers с уроками английского/ испанского и клубами по интересам: https://clck.ru/3NuxAu Курс «Свобода преподавать». Юбилейный поток с бонусом бесплатных уроков на год: https://clck.ru/3NgBng Продолжаем серию видео, в которой академический директор Teachers Teach Teachers Марина Долгачёва читает и комментирует книгу Teaching Lexically. Сегодня читаем «The difficulty of thinking fast». Содержание: 0:00 Вступление 0:34 О планировании хода урока 1:59 О том, что учитель делает на уроке в лексическом подходе в моменте 7:35 Как принимать решения быстро на уроке 8:21 Предубеждения, которые влияют на принятие решений 14:35 Как облегчить преподавание учителю 16:24 Послесловие

    17 min

  3. 29 AUG

    Люба Верещагина: из 20 лет работы с детьми в преподавание взрослым

    Телеграм канал Teachers Teach Teachers: https://t.me/tttschool Сообщество Teachers Teach Teachers: https://clck.ru/3NuxAu Курс «Свобода преподавать»: https://clck.ru/3NgBng История Любы Верещагиной — это история трансформации и призвания. Пройдя путь от репетиторства у учеников дома и работы в общеобразовательной школе до создания проектов для учителей и языковой студии и преподавания детям онлайн и оффлайн, она теперь открыла для себя новую миссию — учить взрослых в группах. В этом интервью мы обсудили многое: поговорили, какую роль в её жизни сыграли сообщество Teachers Teach Teachers и лексический подход, обсудили значение языковых клубов, вопросы про домашку, важность календаря и рефлексии и заметили разницу между «неправильно» и «по-своему», а также выяснили почему к Любе и Аните так «легко» приходят ученики. Приятного просмотра! Содержание: 0:00 Вступление 3:13 Люба о себе 6:09 причины перехода в преподавание взрослым 8:37 начало пути как преподавателя 15:14 зачем Люба ушла из преподавания после замужества 16:23 возвращение в преподавание 18:48 открытие своего языкового центра 22:19 переход на фриланс в онлайн 27:57 создание онлайн-продуктов для преподавателей 31:57 как Люба пошла на CELTA и после этого год «ничего не делала» 35:05 про домашнее обучение детей 39:05 знакомство с лексическим подходом 45:10 начало преподавания взрослым 49:41 как пришла мысль собирать группы преподавателей 59:18 стоимость уроков 1:01:18 как приходят ученики 1:03:16 отличие преподавание в группах и индивидуально, детям и взрослым 1:07:27 про языковые клубы 1:13:19 про домашку 1:16:27 сначала себе, потом семье, потом людям 1:25:04 про важность календаря 1:28:02 про важность рефлексии 1:30:50 не неправильно, а по-своему 1:34:41 почему к Любе и Аните так «легко» приходят ученики 1:37:32 послесловие

    1h 41m

  4. 21 AUG

    A Lexical View of Teaching: читаем вместе Teaching Lexically с Мариной Долгачёвой #4

    Телеграм канал Teachers Teach Teachers: https://t.me/tttschool Серия бесплатных воркшопов по подготовки к сентябрю с классными розыгрышами. 21-23 августа. Бесплатная регистрация: https://clck.ru/3NgBkQ Курс «Свобода преподавать». 9-ый поток курса стартует 25 августа: https://clck.ru/3NgBng Продолжаем серию выпусков, в которой академический директор Teachers Teach Teachers Марина Долгачёва читает и комментирует книгу Teaching Lexically. Сегодня читаем «A Lexical View of Teaching». Содержание: 0:00 Вступление 2:20 A Lexical view of teaching 17:24 Заключение

    17 min

  5. 15 AUG

    Анна Клинцева: классический (?) путь преподавателя!

    Телеграм канал Teachers Teach Teachers: https://t.me/tttschool Серия бесплатных воркшопов по подготовки к сентябрю с классными розыгрышами. 21-23 августа. Бесплатная регистрация: https://clck.ru/3NgBkQ Курс «Свобода преподавать». 9-ый поток курса стартует 25 августа: https://clck.ru/3NgBng В новом выпуске подкаста Аня назвала свой путь преподавателя «классическим», но такой ли уж он классический? Судите сами! Поговорили о преподавании мёртвых языков, подготовку к урокам, исправление ошибок в речи и профессиональное сообщество Teachers Teach Teachers. Содержание: 0:00 Вступление 2:37 Начало классического пути преподавателя — вуз 4:44 Работа в высшей школе экономики 12:30 Работа в языковой школе 14:53 Декрет и работа онлайн 20:20 Изменение ставки за урок 23:22 Переезд в Москву и возвращение на работу после декрета 27:17 Уход во фриланс 27:38 Зачем Аня пришла на курс «Свобода преподавать» 35:12 Изменение ставки за урок после курса 39:57 Хорошо ли приходят ученики к Ане без блога? 42:52 Как изменилась жизнь Ани после ухода из найма на фриланс 45:07 Распорядок дня Ани и гугл-календарь 46:35 Про планы на рост ставки за урок 57:31 Про минимизацию подготовки к уроку 1:02:35 Что Аня взяла из курса «Свобода преподавать» 1:12:48 Про исправление ошибок в речи учеников 1:18:30 Заключение

    1h 23m

  6. 7 AUG

    A Lexical View of Language: читаем вместе Teaching Lexically с Мариной Долгачёвой #3

    Телеграм канал Teachers Teach Teachers: https://t.me/tttschool Курс «Свобода преподавать». 9-ый поток курса стартует 25 августа: https://clck.ru/3NX5zu Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3NX638 Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3NX63q Продолжаем серию видео, в которой академический директор Teachers Teach Teachers Марина Долгачёва читает и комментирует книгу Teaching Lexically. Сегодня читаем «A Lexical View of Language». Содержание: 0:00 Вступление 1:15 A Lexical View of Language 12:25 Bullet points 15:14 Заключение

    15 min

  7. 31 JUL

    Люба Мюресова: сельская школа, 3 ребёнка, кофейня и языковая студия в дальнем посёлке Иркутской области

    Телеграм канал Teachers Teach Teachers: https://t.me/tttschool Курс «Свобода преподавать». 9-ый поток курса стартует 25 августа: https://clck.ru/3NE5Pb Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3NE5NZ Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3NE5MK Люба родом из небольшого посёлка в Иркутской области, у неё не было возможности учить английский до 9 класса, в школе его просто не преподавали. Звучит уже как сложное начало преподавательского пути? Люба ещё и многодетная мама! Событий и тем для обсуждений было так много, что выпуск едва уложился в 1,5 часа. Приятного прослушивания! Содержание: 0:00 Вступление 1:51 Люба о том, как она стала преподавать английский в сельской школе 10:56 Как Люба стала работать на себя 16:42 Как Люба открыла студию английского 18:52 Как ковид повлиял на работу Любы 27:08 Возвращение в сельскую школу 27:56 Уход из сельской школы 31:05 Изменения в студии Любы 34:30 Приход в Teachers Teach Teachers 36:40 Первая группа взрослых учеников 38:54 Первый индивидуальный взрослый ученик 42:00 Про выгорание от высокой рабочей нагрузки 45:30 О курсе "Свобода преподавать" 54:11 Про финансовую помощь для самозанятых и ИП от регионов 58:46 Почему Люба стала работать из дома онлайн 1:03:51 Как Люба сказала своим ученикам об уходе в онлайн и какая была у них реакция 1:06:09 Опыт Любы участия в конференциях для преподавателей иностранных языков 1:07:37 Планы на будущее 1:15:31 Что ждёт Teachers Teach Teachers в будущем 1:18:58 От чего бы Анита хотела избавиться у себя в расписании, но не получается 1:22:26 Заключение

    1h 24m

  8. 29 JUL

    7 книг у меня на полке

    В сегодняшнем выпуске расскажу, какие книги стоят у меня на полке. Приятного прослушивания! Темы и тайм-коды: 0:00 Вступление 1:06 English Grammar In Use 4:23 The Lexical Approach 6:46 Spell It Out 10:18 The Non-Native Teacher 13:53 Somos Lo Que Hablamos 16:51 Происхождение языка 21:57 Послесловие

    23 min
See All (100)

About

Привет, давайте познакомимся! Я Анита Модестова, преподаватель английского , бизнес-тренер и психолог. Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.  В выпусках подкаста мы обсудим: кейсы и истории из жизни преподавателей иностранных языков, фрилансерские аспекты работы, методику работы со взрослыми учениками и многое другое. Для удобства у выпусков будут тайм-коды. А задать вопросы вы можете в моем телеграм-канале: https://t.me/+DaoK_ItWAoYwZjQy

Information

You Might Also Like