• Startseite
  • Neu
  • Top-Charts
  • Suchen

Sprachen lernen

  • Poterkëscht vum INLL
    Poterkëscht vum INLL

    1

    Poterkëscht vum INLL

    Poterkëscht

  • InnerFrench
    InnerFrench

    2

    InnerFrench

    innerFrench

  • Coffee Break French
    Coffee Break French

    3

    Coffee Break French

    Coffee Break Languages

  • Luxembourgish with Anne PODCAST
    Luxembourgish with Anne PODCAST

    4

    Luxembourgish with Anne PODCAST

    Luxembourgish with Anne

  • Learning English Grammar
    Learning English Grammar

    5

    Learning English Grammar

    BBC Radio

  • News in Slow Luxembourgish
    News in Slow Luxembourgish

    6

    News in Slow Luxembourgish

    Melusina Media

  • French Blabla
    French Blabla

    7

    French Blabla

    Caroline

Hörenswert

  • Speak English with ESLPod.com
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Halbwöchentlich

  • No Hay Tos (Real Mexican Spanish)
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Wöchentlich

  • Easy German: Learn German with native speakers | Deutsch lernen mit Muttersprachlern
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Halbwöchentlich

  • The Fluent Show
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    15.01.2024

  • Learn Mandarin Chinese  - Chinese Audio Lessons
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    10. Feb.

  • Coffee Break Spanish
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Monatliche Serie

  • Duolingo Spanish Podcast
    Bildung
    Bildung

    Wöchentlich

  • Aarbechtszäiten an Auerzäiten (A1)

    VOR 2 TAGEN

    1

    Aarbechtszäiten an Auerzäiten (A1)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht. Haut trainéiere mir d'Auerzäiten. Vill Spaass beim Nolauschteren! - Transkript:   De Schoulmeeschter De Schoulmeeschter schafft an enger Schoul. Hie fänkt um hallwer aacht moies mat schaffen un. Hien hält um Véierel op dräi nomëttes mat schaffen op.    D’Doktesch D’Doktesch schafft an enger Praxis. Si fänkt um Véierel vir siwe moies mat schaffen un. Si hält um hallwer véier nomëttes mat schaffen op.    De Bäcker De Bäcker schafft an enger Bäckerei Hie fänkt um hallwer fënnef moies mat schaffen un. Hien hält um hallwer zwou nomëttes mat schaffen op.    D’Verkeeferin D’Verkeeferin schafft an engem Buttek. Si fänkt um néng Auer moies mat schaffen un. Si hält um Véierel vir sechs owes mat schaffen op.    Den Infirmier Den Infirmier schafft op Schichten an enger Klinick. Haut huet hien Nuetsschicht. Hie fänkt um Véierel vir zéng owes mat schaffen un.  Hien hält um Véierel op 6 moies mat schaffen op.      Ech erwächen um hallwer siwen.    Um Véierel op siwen drénken ech Kaffi.    Ech fueren um Véierel vir aacht doheem fort.    De Cours fänkt um hallwer néng un.    Um Véierel op néng maachen ech eng Paus.    Ech schaffe bis Véierel vir zwielef.    Um hallwer eng iessen ech zu Mëtteg.    Ech treffe meng Frëndin um Véierel vir eng.    Um hallwer dräi drénken ech e Kaffi.    Ech hunn um Véierel op dräi e Rendez-vous.    Um Véierel vir dräi ginn ech heem.    Ech maachen um hallwer véier Sport.     Um Véierel vir fënnef duschen ech.    Ech kachen um Véierel vir sechs.    Um hallwer siwen iessen ech zu Owend.    Ech kucken um Véierel op siwen d’Tëlee.    Um Véierel vir aacht telefonéieren ech.    Ech liesen um hallwer néng e Buch.    Um Véierel op néng ginn ech schlofen.

    vor 2 Tagen

    •
    4 Min.
  • Noriichten iwwer Hënn & Catsitting (A2-B1)

    VOR 4 TAGEN

    2

    Noriichten iwwer Hënn & Catsitting (A2-B1)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Am Episod vun haut héiere mir fir d'éischt zwou Noriichten iwwer Hënn. Duerno héiere mir, wéi zwee Noperen e Catsitting organiséieren. - Transkript: Zwou Noriichten iwwer Hënn A: O, wow!  B: Wat ass?  A: Hei steet, datt zu Stuttgart e Labrador aus engem Mouer gerett gouf.  B: O mei! Wéi ass en dann do erakomm?  A: E war vun doheem fortgelaf an am Beräich vun engem Séi am Bulli agesackt. E konnt sech net méi vun eleng befreien!  B: O, deen aarme Mupp!   A: Jo, e war anscheinend an enger liewensgeféierlecher Situatioun!  B: An dunn?  A: Spadséiergänger hunn am Nomëtteg dem Hond säi Gebills héieren an d’Pompjeeë geruff.  B: Zum Géck hu si dat héieren! Wéi hunn d’Pompjeeën den Hond dann du gerett?  A: Fir d’éischt hu si en Zougank bei den Hond misse leeën, well de Buedem jo net fest war.  B: A wéi hu si dat gemaach?  A: Si hunn dat mat Deeler vun enger Leeder gemaach. Du goufen zwee Secouristen am Neopren mat Seeler geséchert an du konnte se den Hond erreechen a schlussendlech befreien. U Land gouf en du mat Waasser versuergt.  B: Uff!  A: D’Police huet d’Besëtzerin ermëttelt an hir den Hond, de Leo, erëm iwwerreecht.  B: Schéin!  A: Et waren am Ganzen zéng Pompjeeën am Asaz!  B: Wow! Wat eng Geschicht! Ech hoffen, de Mupp erhëlt sech geschwë vun deem Schreck!  A: Ech och!  B: Ech hunn och eng Geschicht vun engem Hond héieren, mee do ass den Hond den Held oder besser: d’Heldin. Et ass eng Hondsdamm.  A: Erziel!  B: An der Nuecht war bei enger eelerer Koppel am Keller e Feier ausgebrach. D’Fra hat géint 1 Auer den Noutruff gewielt a si an hire Mann konnte mat Zäit d’Haus verloossen, ier d’Rettungsekippen an d’Pompjeeën op d’Plaz koumen. Déi zwee hunn awer misse mat Verdacht op eng Dampvergëftung an d’Spidol, mee et hätt kënne méi schlëmm ausgoen. Mee, dank hirer Hondsdamm ass net méi geschitt. Déi hat nämlech esou laang gebillt, bis d’Koppel erwächt ass a gemierkt huet, dass d’Haus voller Damp war.  A: Super!  B: An net nëmme koum si mat Zäiten eraus, och d’Feier war relativ séier geläscht.  A: Wéi geet et dem Hond?  B: Deem ass och näischt geschitt!  A: Weess een, firwat et gebrannt hat?  B: Jo, iergend en Defekt un enger Modelleisebunn.  A: O! Glécklecherweis ass et gutt ausgaang!  Catsitting an nom Haus kucken  A: Salut Julie, hues du kuerz Zäit ?  B : Jo, wat ass lass ?  A : Ma, ech fueren d’nächst Woch fir zéng Deeg an d’Vakanz an ech hunn nach kee fonnt, deen no menger Kaz, dem Luna, kucke kann. Kéints du dat villäicht maachen?  B: Jo, natierlech! Wat muss ech da genee ech maachen?  A: Merci! Dat hëlleft mir vill. Also, d’Luna och ganz léif an onkomplizéiert. Ech brauch just een, deen him all Dag moies an owes d’Fudder gëtt a frësch Waasser dohi stellt.   B: Dat kann ech maachen. Geet d’Luna net eraus?  A: Nee, hatt ass gewinnt, dobannen ze bleiwen.  B: An der Rei. Soll ech villäicht soss nach eppes maachen, wärend s de an der Vakanz bass?  A: Jo, kéints du vläicht all puer Deeg eng Kéier an d’Boîte kucke goen an de Courier eraushuelen?  B: Kee Problem, dat maachen ech. Soss nach eppes?  A: Nee, ech mengen net. A… dach. Du kéints vläicht owes eng Kéier d’Fënster opmaachen an e bësse lëften, a kucken, op d’Planzen um Balcon kee Waasser brauchen. D’Stränz steet och um Balcon.  B: Ok, dat geet.  A: Merci! Hei ass de Schlëssel.  B: A wéini kënns du zeréck?  A : Den 18. Mee, owes.  B : Ok, et ass notéiert.   A: Merci fir deng Hëllef, Julie, ech wäert mech bei dir revanchéieren.

    vor 4 Tagen

    •
    5 Min.
  • 🎙️ Luxembourgish for Parents: Talking to teachers or childcare staff

    VOR 2 TAGEN

    3

    🎙️ Luxembourgish for Parents: Talking to teachers or childcare staff

    At the crèche door, there’s always that one moment. The child care employee says a few things in Luxembourgish. You follow. You nod. But still … you’re not 100% sure how to react. Because it’s things like: Hien/Hatt war e bëssen midd.Mir sinn haut vill dobausse gewiescht.Et gouf e klenge Problem mamDir sollt muer nach … matbréngen. 👉 Your turn to speak. And somehow… you don’t. So you switch to French. Or English. Not because you have to, but because it’s easier in that moment. I see this a lot with learners who already understand quite well. The issue isn’t comprehension. 👉 It’s having something ready to say. That’s exactly what we practise: recognising typical vocabulary / phrasesreacting simplystaying in the conversation 🎧 In today’s episode, we go through real-life situations with teachers or childcare staff so you know what to expect and how to respond. 👉 Spotify 👉 Apple 📄 Read along on my blog - Here. If you want to practise these moments with role-plays and feedback, that’s exactly what we do in my Speaking Practice Group (B1). 👉 Join the priority waitlist now: https://luxembourgishwithanne.lu/speaking-practice-group-b1/ #LuxembourgishAtWork #BusinessLuxembourgish #LanguageLearning #ProfessionalCommunication #SpeakingConfidently Formal & Business Luxembourgish Online Course https://courses.luxembourgishwithanne.lu/p/a2-b2luxembourgish-language-course-formal-and-business Sproochentest Oral Exam Prep Class: https://courses.luxembourgishwithanne.lu/p/oralexam Facebook: https://www.facebook.com/luxembourgishwithanne.lu/ Instagram: https://www.instagram.com/luxembourgishwithanne/?hl=en LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/80364342/admin/feed/posts Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCh7_kWqrLaZea-IJH46KJEA

    vor 2 Tagen

    •
    17 Min.
  • E196 En France, le nucléaire à tout prix ?

    VOR 2 TAGEN

    4

    E196 En France, le nucléaire à tout prix ?

    La France est l'un des pays au monde produisant le plus d'électricité grâce aux centrales nucléaires. Cela découle d'une volonté historique d'indépendance énergétique, l'Hexagone ne disposant pas de ressources fossiles tels que le gaz et le charbon. Si pendant quelques années, les gouvernements successifs ont commencé à ralentir la production, sous pression des mouvements écologistes et par peur des accidents possibles, aujourd'hui la production repart de plus bel ! Pourquoi ? Dans cet épisode, Hugo et Ingrid reviennent sur l'Histoire du nucléaire civil en France et sur les débats qui existent dans le pays autour de cette question. Retrouvez la transcription de l'épisode sur https://innerfrench.com/e196 Retrouvez nos cours pour améliorer votre français sur https://innerfrench.com/cours

    vor 2 Tagen

    •
    35 Min.
  • D'Oktav an de Mäertchen (A2)

    30. APR.

    5

    D'Oktav an de Mäertchen (A2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Am Episod vun haut schwätze mir iwwer d'Traditioun vun der Oktav a vum Mäertchen. Vill Spaass beim Nolauschteren! - Transkript D’Oktav an de Mäertchen  A: So, ech hu mir virgeholl, dëst Joer op d’Oktav an op de Mäertchen ze goen.  B: Dat kléngt flott, mee kanns du mir mol erklären, wat dat genee ass? Ech hu schonn dovun héieren, mee ech weess awer net vill doriwwer.  A: Jo, gär! D’Oktav ass eng reliéis Feier hei zu Lëtzebuerg. Si gëtt zu Éiere vun der Muttergottes gefeiert. Tëscht dem 3. an dem 5. Sonndeg no Ouschtere pilgeren Dausende vu Gleewegenaus der ganzer Groussregioun bis an d’Stad.  B: O, dat ass méi grouss wéi ech geduecht hunn. A firwat pilgeren d’Leit dohinner?  A: Si ginn an d’Kathedral Notre-Dame, fir d’Statu vun der Muttergottes ze kucken an ze éieren. Si gëtt als „Consolatrix Afflictorum“ bezeechent, dat heescht Tréischteri vun den Trauregen. D’Traditioun geet zeréck bis an d’17. Joerhonnert.  B: Wéi huet dat dann ugefaangen?  A: Ma, zu där Zäit hat d’Land vill Problemer wéi Epidemien, Kricher a Hongersnout. D’Leit hunn d’Muttergottes als Schutz an Trouscht gewielt. Zanterhier ass d’Oktav eng ganz wichtegTraditioun bliwwen.  B: Dat mécht et nach méi speziell. A wat ass dann de Mäertchen?  A: De Mäertchen ass e Maart um Knuedler, deen extra fir d’Oktav organiséiert gëtt. Do ginn et vill Stänn, wou een iessen, drénken an och lokal Produiten entdecke kann.  B: A, also eng Kombinatioun aus reliéiser Traditioun an engem klenge Fest.  A: Genee! Vill Leit ginn no der Pilgerrees nach dohinner, fir sech z’entspanen an d’Stëmmung ze genéissen.  B: Wat kann een dann do genee iessen?  A: Ganz vill verschidde Saachen! Lëtzebuergesch Spezialitéiten, verschidden Desserten an nach aner Saachen. Et ass fir jiddereen eppes dobäi.  B: Dat kléngt wierklech flott. Gees du eleng oder mat anere Leit?  A: Ech hat eigentlech vir, eleng ze goen. Ech wëll dat als perséinlech Erfarung erliewen. Mee ënnerwee trëfft een ëmmer Leit an et kënnt ee séier an d’Gespréich.  B: Dat gleewen ech. Ech ka mir virstellen, datt do eng speziell Energie ass, wann esou vill Leit zesumme pilgeren.   A: Absolut. Et ass roueg, mee gläichzäiteg och lieweg. An du hues Zäit, fir nozedenken oder einfach de Moment ze genéissen.   B: Hmm, elo kréien ech och Loscht esou eppes ze maachen. Muss een dofir reliéis sinn?  A: Nee, iwwerhaapt net. Vill Leit ginn aus Traditioun oder einfach fir d’Erfarung dohinner. Jidderee ka matkommen. Aner Leit gi just op de Mäertchen, well se eppes Guddes iesse wëllenoder als Aktivitéit mat de Kanner.  B: Dat ass gutt ze wëssen. Ech kucke mol wéi ech mech organiséiert kréien. Solle mir dat zesumme maachen oder wëlls du onbedéngt eleng goen?  A: Nee, mir kënne gär zesumme goen, da kann ech dir nach e puer Saache weisen an erklären.  B: Dat wier super, merci! Ech freeë mech schonn.

    30. Apr.

    •
    4 Min.
  • Den Zuch verpasst & en Accident mam Vëlo (A2)

    28. APR.

    6

    Den Zuch verpasst & en Accident mam Vëlo (A2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut hu mir zwee Dialoger: am éischten Dialog héiere mir, wéi eng Persoun den Zuch fir op d'Aarbecht verpasst huet. Am zweeten Dialog héiere mir, wéi eng Persoun vun engem Accident mam Vëlo erzielt. Vill Spass beim Nolauschteren! - Den Transkript fir dësen Episod fannt dir hei (klick!). Dir braucht kee Kont klickt einfach op ''access as guest''.

    28. Apr.

    •
    6 Min.
  • 192: Préparer un examen de français

    VOR 2 TAGEN

    7

    192: Préparer un examen de français

    Julie parle est linguiste, elle habite à Paris et parle russe, anglais, italien et français. Elle apprend le français depuis 3 ans et se prépare à passer l'examen de niveau C1. Elle nous parle de son parcours et de ses méthodes pour progresser en français et se préparer aux examens. Interactive Transcript and Vocab Helper Support Easy French and get interactive transcripts, live vocabulary and bonus content for all our episodes: easyfrench.fm/membership Show Notes La vidéo Easy French avec Julie Marcel Proust, À la recherche du temps perdu Marcel Proust, In Search Of Lost Time Transcript Intro Hélène: [0:17] Salut Julie ! Julie: [0:19] Salut ! Hélène: [0:19] Et salut les amis ! Alors, comme vous pouvez l'entendre, aujourd'hui, je ne suis pas avec Judith, mais je suis avec une invitée qui s'appelle Julie et que vous connaissez peut-être déjà parce qu'elle est déjà apparue dans une vidéo Easy French. Alors Julie, est-ce que tu veux bien te présenter ? Julie: [0:40] Oui, bien sûr. Salut tout le monde. Moi, c'est Julie et vous vous souvenez peut-être de moi dans une vidéo qu'on avait faite avec l'équipe d'Easy French, comme Hélène a dit, il y a deux ans déjà. Le temps passe et c'est fou. Et si vous ne me connaissez pas, c'est très bien aussi. On part de zéro. Hélène: [1:01] Alors, qu'est-ce que tu fais dans la vie ? Julie: [1:03] Alors, à la base, je suis linguiste de formation, mais professionnellement, je travaille plutôt dans le domaine des droits humains. Et ça fait cinq ou six ans maintenant, je dirais. Et cela dit, la langue reste très présente dans mon quotidien. J'enseigne l'anglais en ligne et je travaille beaucoup avec de textes. J'écris en anglais et je contribue à un média féministe en ligne qui s'appelle Lazy Women. Et côté langues, ma langue maternelle est le russe et je parle actuellement anglais, français et italien. Et j'apprends le français sérieusement, mais un peu par période. On peut dire depuis environ trois ans et depuis que je suis arrivée en France, en fait. Hélène: [1:51] Ok, donc tu vis en France, à Paris, depuis environ trois ans. Et c'est comme ça qu'on s'est rencontrées parce que tu étais venue à un événement Easy French il y a trois ans en fait. Julie: [2:03] Oui, c'est ça. Hélène: [2:04] Ok, alors maintenant que les présentations sont faites, nous allons entrer dans le vif du sujet. Support Easy French and get interactive transcripts, live vocabulary and bonus content for all our episodes: easyfrench.fm/membership Special Guest: Julie.

    vor 2 Tagen

    •
    26 Min.
  • Searching for life on another planet

    VOR 2 TAGEN

    8

    Searching for life on another planet

    Will we ever be able to live on a planet that isn't Earth? A science and space journalist explainss the latest research and data collected from planet TRAPPIST-1e. Neil and Becca teach you some new language to understand this potentially habitable planet. Find a transcript and worksheet at: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english_2026/ep-260507 Practise your listening skills at: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/the_listening_room Learn language to use at work in Office English: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/office-english Get our latest programmes. Subscribe to our free email newsletter: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/newsletters

    vor 2 Tagen

    •
    7 Min.
  • Liblingsiessen & Ratatouille kachen (A2)

    14. APR.

    9

    Liblingsiessen & Ratatouille kachen (A2)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut héiere mir, wéi zwou Persounen iwwer hiert Liblingsiesse schwätzen. Duerno héiere mir och e Rezept, fir eng Ratatouille ze kachen. - Den Transkript fir dësen Episod fannt dir hei (klick!). Dir braucht kee Kont klickt einfach op ''access as guest''.

    14. Apr.

    •
    6 Min.
  • Beruff: Elektriker/Elektrikerin (A1)

    16. APR.

    10

    Beruff: Elektriker/Elektrikerin (A1)

    Wëllkomm zréck an der Poterkëscht! Haut héiere mir, wéi eng Persoun vun hirem Beruff als Elektriker schwätzt. Vill Spaass beim Nolauschteren! -  Transkript A: Gudde Moien Eric! Wat bass du vu Beruff?  B: Ech sinn Elektriker.  A: Cool! Wat méchs du do genee? Wat sinn deng Tâchen?  B: Ech installéieren a flécken elektresch Systemer. Dat sinn zum Beispill Steckdousen, Luuchten, Kabelen an d’Këschte mat de Sécherungen.  A: Wéi laang schaffs du schonn als Elektriker/Elektrikerin?  B: Zënter aacht Joer.  A: Schaffs du och op engem Büro?  B: Nee, bal ni. Ech schaffe meeschtens op Chantieren oder direkt bei de Clienten doheem.  A: Dat heescht, du bass vill ënnerwee...  B: Mol sou, mol sou. Heiansdo sinn ech just e puer Stonne bei engem Client, heiansdo sinn ech e puer Deeg op engem Chantier.  A: Wat gefält dir besser? Bei de Clienten doheem oder d’Aarbecht op enger Baustell?  B: Dat hänkt dervun of. Ech si frou, wann ech meng Aarbecht gutt maache kann an d’Clienten all zefridde sinn.  A: Wéi gesäit en typeschen Aarbechtsdag aus?  B: Ech fänke fréi u mat schaffen, heiansdo schonn um 7 Auer moies. Fir d’éischt fueren ech op e Chantier oder bei e Client heem. Ech kucken d’Pläng a beschwätze mam Client, wat gemaach gi muss. Duerno fänken ech un: ech leeë Kabelen, ech installéiere Steckdousen oder schléisse Geräter un. Ech iwwerpréiwe reegelméisseg, ob alles richteg fonctionéiert.  A: Schaffs de eleng oder am Team?  B: Op de grousse Chantiere schaffen ech mat mengen Aarbechtskolleegen zesummen. Bei Privatleit schaffen ech awer meeschtens eleng.  A: Ass däi Beruff geféierlech?  B: E bëssen. Stroum ka geféierlech sinn. Duerfir musse mir ëmmer virsiichteg sinn an eis un d’Sécherheetsreegelen halen. Mir doen och extra Schutzkleedung un, Sécherheetsschong an heiansdo och Händschen. Dat ass immens wichteg.  A: Wat gefält dir un dengem Beruff?  B: Ech fannen et flott, datt ech mat den Hänn schaffe kann. Ech sëtzen net gär op engem Büro, mee si léiwer aktiv. Ech gesinn och gär d’Resultater, zum Beispill eng Luucht, déi fonctionéiert oder wann e ganze System fäerdeg ass.  A: Wat gefält dir net esou gutt?  B: Heiansdo sinn d’Aarbechtszäiten immens laang a wann ech dobausse schaffe muss, wann et reent... Dann ass et ongemittlech!  A: Wéi bass du Elektriker/Elektrikerin ginn?  B: Ech hunn nom Lycée eng Léier gemaach.   A: Hues de wärend der Léier och scho praktesch geschafft?  B: Jo, ech hunn an engem Betrib e Stage gemaach a Coursen an der Handwierkerschoul geholl. An der Schoul léiert ee vill iwwer d’Technik an d’Sécherheet. Et war net ëmmer einfach, virun allem d’Theorie.Mee sou ass et bei deene meeschte Beruffer.   A: Géings de däi Beruff recommandéieren?  B: Jo! Op alle Fall! Besonnesch fir déi Leit, déi gäre praktesch schaffen a sech fir Technik interesséieren. Online fënnt een all d’Informatiounen. Et gëtt verschidden Diplomer, déi ee maache kann. Et kann een zum Beispill och als Erwuessenen eng Léier maachen. Et ass ni ze spéit, säi Beruff ze wiesselen.   A: Zum Schluss nach: wat méchs du gär an denger Fräizäit?  B: A menger Fräizäit ginn ech gär Vëlo fueren. Do kann ech gutt ofschalten. Heiansdo hëllefen ech och Kolleegen, fir doheem Luuchten opzehänken oder fir deen een oder aneren elektreschen Apparat zeflécken. Awer just heiansdo!   A: Villmools Merci fir d’Gespréich.  B: Gär geschitt.

    16. Apr.

    •
    5 Min.

Neue Shows

  • News in Slow Luxembourgish
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Wöchentlich

  • KEN | Insight Japanese
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Halbwöchentlich

  • Italienisch lernen mit Jicki (2026)
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Serie

  • Learn Spanish B1 with News | Spanish Listening Practice
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Täglich

  • Learn Thai with Fexingo
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Täglich

  • Zero Effort
    Gesellschaft und Kultur
    Gesellschaft und Kultur

    vor 5 Tagen

  • Help Me Learn Italian
    Sprachen lernen
    Sprachen lernen

    Serie

  • Français (France)
  • English (UK)
Wähle ein Land oder eine Region aus

Afrika, Naher Osten und Indien

  • Algeria
  • Angola
  • Armenia
  • Azerbaijan
  • Bahrain
  • Benin
  • Botswana
  • Burkina Faso
  • Cameroun
  • Cape Verde
  • Chad
  • Côte d’Ivoire
  • Congo, The Democratic Republic Of The
  • Egypt
  • Eswatini
  • Gabon
  • Gambia
  • Ghana
  • Guinea-Bissau
  • India
  • Iraq
  • Israel
  • Jordan
  • Kenya
  • Kuwait
  • Lebanon
  • Liberia
  • Libya
  • Madagascar
  • Malawi
  • Mali
  • Mauritania
  • Mauritius
  • Morocco
  • Mozambique
  • Namibia
  • Niger (English)
  • Nigeria
  • Oman
  • Qatar
  • Congo, Republic of
  • Rwanda
  • São Tomé and Príncipe
  • Saudi Arabia
  • Senegal
  • Seychelles
  • Sierra Leone
  • South Africa
  • Sri Lanka
  • Tajikistan
  • Tanzania, United Republic Of
  • Tunisia
  • Turkmenistan
  • United Arab Emirates
  • Uganda
  • Yemen
  • Zambia
  • Zimbabwe

Asien/Pazifik

  • Afghanistan
  • Australia
  • Bhutan
  • Brunei Darussalam
  • Cambodia
  • 中国大陆
  • Fiji
  • 香港
  • Indonesia (English)
  • 日本
  • Kazakhstan
  • 대한민국
  • Kyrgyzstan
  • Lao People's Democratic Republic
  • 澳門
  • Malaysia (English)
  • Maldives
  • Micronesia, Federated States of
  • Mongolia
  • Myanmar
  • Nauru
  • Nepal
  • New Zealand
  • Pakistan
  • Palau
  • Papua New Guinea
  • Philippines
  • Singapore
  • Solomon Islands
  • 台灣
  • Thailand
  • Tonga
  • Turkmenistan
  • Uzbekistan
  • Vanuatu
  • Vietnam

Europa

  • Albania
  • Armenia
  • Österreich
  • Belarus
  • Belgium
  • Bosnia and Herzegovina
  • Bulgaria
  • Croatia
  • Cyprus
  • Czechia
  • Denmark
  • Estonia
  • Finland
  • France (Français)
  • Georgia
  • Deutschland
  • Greece
  • Hungary
  • Iceland
  • Ireland
  • Italia
  • Kosovo
  • Latvia
  • Lithuania
  • Luxembourg (English)
  • Malta
  • Moldova, Republic Of
  • Montenegro
  • Nederland
  • North Macedonia
  • Norway
  • Poland
  • Portugal (Português)
  • Romania
  • Россия
  • Serbia
  • Slovakia
  • Slovenia
  • España
  • Sverige
  • Schweiz
  • Türkiye (English)
  • Ukraine
  • United Kingdom

Lateinamerika und Karibik

  • Anguilla
  • Antigua and Barbuda
  • Argentina (Español)
  • Bahamas
  • Barbados
  • Belize
  • Bermuda
  • Bolivia (Español)
  • Brasil
  • Virgin Islands, British
  • Cayman Islands
  • Chile (Español)
  • Colombia (Español)
  • Costa Rica (Español)
  • Dominica
  • República Dominicana
  • Ecuador (Español)
  • El Salvador (Español)
  • Grenada
  • Guatemala (Español)
  • Guyana
  • Honduras (Español)
  • Jamaica
  • México
  • Montserrat
  • Nicaragua (Español)
  • Panamá
  • Paraguay (Español)
  • Perú
  • St. Kitts and Nevis
  • Saint Lucia
  • St. Vincent and The Grenadines
  • Suriname
  • Trinidad and Tobago
  • Turks and Caicos
  • Uruguay (English)
  • Venezuela (Español)

USA und Kanada

  • Canada (English)
  • Canada (Français)
  • United States
  • Estados Unidos (Español México)
  • الولايات المتحدة
  • США
  • 美国 (简体中文)
  • États-Unis (Français France)
  • 미국
  • Estados Unidos (Português Brasil)
  • Hoa Kỳ
  • 美國 (繁體中文台灣)

Copyright © 2026 Apple Inc. Alle Rechte vorbehalten.

  • Nutzungsbedingungen für Internetdienste
  • Apple Podcasts-Webplayer und Datenschutz
  • Cookie-Warnung
  • Support
  • Feedback

Melde dich an, um anstößige Folgen anzuhören.

Apple Podcasts

Bleib auf dem Laufenden mit dieser Sendung

Melde dich an oder registriere dich, um Sendungen zu folgen, Folgen zu sichern und die neusten Updates zu erhalten.

Wähle ein Land oder eine Region aus

Afrika, Naher Osten und Indien

  • Algeria
  • Angola
  • Armenia
  • Azerbaijan
  • Bahrain
  • Benin
  • Botswana
  • Burkina Faso
  • Cameroun
  • Cape Verde
  • Chad
  • Côte d’Ivoire
  • Congo, The Democratic Republic Of The
  • Egypt
  • Eswatini
  • Gabon
  • Gambia
  • Ghana
  • Guinea-Bissau
  • India
  • Iraq
  • Israel
  • Jordan
  • Kenya
  • Kuwait
  • Lebanon
  • Liberia
  • Libya
  • Madagascar
  • Malawi
  • Mali
  • Mauritania
  • Mauritius
  • Morocco
  • Mozambique
  • Namibia
  • Niger (English)
  • Nigeria
  • Oman
  • Qatar
  • Congo, Republic of
  • Rwanda
  • São Tomé and Príncipe
  • Saudi Arabia
  • Senegal
  • Seychelles
  • Sierra Leone
  • South Africa
  • Sri Lanka
  • Tajikistan
  • Tanzania, United Republic Of
  • Tunisia
  • Turkmenistan
  • United Arab Emirates
  • Uganda
  • Yemen
  • Zambia
  • Zimbabwe

Asien/Pazifik

  • Afghanistan
  • Australia
  • Bhutan
  • Brunei Darussalam
  • Cambodia
  • 中国大陆
  • Fiji
  • 香港
  • Indonesia (English)
  • 日本
  • Kazakhstan
  • 대한민국
  • Kyrgyzstan
  • Lao People's Democratic Republic
  • 澳門
  • Malaysia (English)
  • Maldives
  • Micronesia, Federated States of
  • Mongolia
  • Myanmar
  • Nauru
  • Nepal
  • New Zealand
  • Pakistan
  • Palau
  • Papua New Guinea
  • Philippines
  • Singapore
  • Solomon Islands
  • 台灣
  • Thailand
  • Tonga
  • Turkmenistan
  • Uzbekistan
  • Vanuatu
  • Vietnam

Europa

  • Albania
  • Armenia
  • Österreich
  • Belarus
  • Belgium
  • Bosnia and Herzegovina
  • Bulgaria
  • Croatia
  • Cyprus
  • Czechia
  • Denmark
  • Estonia
  • Finland
  • France (Français)
  • Georgia
  • Deutschland
  • Greece
  • Hungary
  • Iceland
  • Ireland
  • Italia
  • Kosovo
  • Latvia
  • Lithuania
  • Luxembourg (English)
  • Malta
  • Moldova, Republic Of
  • Montenegro
  • Nederland
  • North Macedonia
  • Norway
  • Poland
  • Portugal (Português)
  • Romania
  • Россия
  • Serbia
  • Slovakia
  • Slovenia
  • España
  • Sverige
  • Schweiz
  • Türkiye (English)
  • Ukraine
  • United Kingdom

Lateinamerika und Karibik

  • Anguilla
  • Antigua and Barbuda
  • Argentina (Español)
  • Bahamas
  • Barbados
  • Belize
  • Bermuda
  • Bolivia (Español)
  • Brasil
  • Virgin Islands, British
  • Cayman Islands
  • Chile (Español)
  • Colombia (Español)
  • Costa Rica (Español)
  • Dominica
  • República Dominicana
  • Ecuador (Español)
  • El Salvador (Español)
  • Grenada
  • Guatemala (Español)
  • Guyana
  • Honduras (Español)
  • Jamaica
  • México
  • Montserrat
  • Nicaragua (Español)
  • Panamá
  • Paraguay (Español)
  • Perú
  • St. Kitts and Nevis
  • Saint Lucia
  • St. Vincent and The Grenadines
  • Suriname
  • Trinidad and Tobago
  • Turks and Caicos
  • Uruguay (English)
  • Venezuela (Español)

USA und Kanada

  • Canada (English)
  • Canada (Français)
  • United States
  • Estados Unidos (Español México)
  • الولايات المتحدة
  • США
  • 美国 (简体中文)
  • États-Unis (Français France)
  • 미국
  • Estados Unidos (Português Brasil)
  • Hoa Kỳ
  • 美國 (繁體中文台灣)