#101 【ゲスト:和田卓人さん②】令和のリファクタリング、どう学ぶ？ LLMと本それぞれの役割

■ トピック

• 令和時代のリファクタリングの学び方
• AIが学習の主要な入り口になる時代
• 若手エンジニアのAI活用と学習パス
• AIの強み「心理的安全性」と「即時フィードバック」
• AIが専門用語への到達を助ける
• 保守性という概念への出会い方
• AIの弱点「質問しないと答えてくれない」
• 本の役割「偶発的な出会いを提供する」
• LLMと背景を共有するための古典学習
• 人名でコンテキストを絞る技法
• LLMの知識量と設計判断のギャップ
• プロンプトは「引き算」の作業
• AIエージェント流行後のTDD本の売上増
• 技術書の火を絶やさないために
• 図書館活用のすすめ
• おすすめ古典
• ケント・ベック『Tidy First?』解説
• 「リファクタリング」という言葉の意味の変化
• 「Tidy（片付け）」という新しい概念
• 構造変更と振る舞い変更の分離
• レビューコストの最適化

■ 参考リンク

• 和田卓人さん X (Twitter)
• 『プログラミング作法』 (アスキードワンゴ)
• 『プリンシプル オブ プログラミング』 (秀和システム)
• 『Tidy First?』 (オライリー・ジャパン)

■ おたよりフォーム

https://forms.gle/RYUG7T4ctmF7Srf36

■ X（Twitter）

https://twitter.com/refactoradio

■ Bluesky

https://bsky.app/profile/refactoradio.com

ハッシュタグは #リファラジ です。